《未來(lái)城參觀記》教學(xué)設(shè)計(jì)
《未來(lái)城參觀記》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)技能
1. 能正確認(rèn)讀4個(gè)生字。正確認(rèn)讀生詞。
2. 理解課文重點(diǎn)詞句，讀懂課文內(nèi)容。
過(guò)程與方法
通過(guò)誦讀品味，感悟未來(lái)城的變化、進(jìn)步。
情感態(tài)度價(jià)值觀
通過(guò)閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)及探索科學(xué)的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解未來(lái)城的變化與進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
教 具：
課件
教學(xué)方法：
引導(dǎo)法，討論、交流、自學(xué)
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、情景導(dǎo)入
1．播放未來(lái)城的圖片。學(xué)生觀看、交流。
2．同學(xué)們，想知道這是什么地方嗎？想到這兒來(lái)參觀嗎？那么請(qǐng)隨課文---《未來(lái)城參觀記》一起去觀賞吧！板書(shū)課題
3．學(xué)生齊讀課題，圍繞課題質(zhì)疑
二、自學(xué)課文
1．學(xué)生自由讀課文。
2．投影出示自學(xué)要求：自由讀文，讀準(zhǔn)字音；運(yùn)用工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語(yǔ)；“我”和巧巧在未來(lái)城看到了些什么？畫(huà)出不理解的地方，想辦法弄懂或準(zhǔn)備質(zhì)疑。
三、全班交流匯報(bào)
1．指名讀課文，檢查是否讀得正確，流利。
2．認(rèn)讀生字、生詞，再練習(xí)讀課文。
3．學(xué)生自由質(zhì)疑，討論解疑。
4．匯報(bào)交流思考的問(wèn)題：“我”和巧巧在未來(lái)城看到了些什么？
5．播放自制動(dòng)畫(huà)片《未來(lái)城參觀記》，學(xué)生直觀感受。
6．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。
四、拓展延伸
1．怎么樣，還沉浸在未來(lái)城的高科技里吧！此時(shí)此刻，你有怎樣的感受呢？與同學(xué)們交流一下吧！
2．假如由你來(lái)設(shè)計(jì)，你會(huì)造一座什么樣的未來(lái)城呢？
動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)；以設(shè)計(jì)者的身份，介紹一下你的未來(lái)城吧！評(píng)比最佳創(chuàng)意作品。
3．小結(jié)。
【《未來(lái)城參觀記》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
二年級(jí)《未來(lái)的房子》教學(xué)設(shè)計(jì)02-12
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
五年級(jí)下冊(cè)《未來(lái)的交通工具》的教學(xué)設(shè)計(jì)02-21
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19