《在家里》一年級語文教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識14個生字，會寫“上、下、土、個”四個字，認(rèn)識一種筆畫“點”和8個偏旁。
2、能夠正確流利地朗讀課文。
3、學(xué)會做尊敬長輩、熱愛勞動的孩子。
二、重點、難點；
重點：認(rèn)識生字，并正確流利地朗讀課文。
難點；認(rèn)識14個生字
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
詞語卡片、課前讓學(xué)生熟悉家里客廳中的陳設(shè)，并認(rèn)識用品，畫一畫家里的客廳或者在父母的幫助下拍一張客廳的照片。
四、教學(xué)時間：2課時
五、教學(xué)過程：
第一課時
一、課時目標(biāo)：
1、學(xué)會8個字和5個偏旁，培養(yǎng)認(rèn)字的興趣。
二、教學(xué)過程：
（一）、談話揭題：
1、出示放大的課文中的情境圖：猜一猜，圖上畫的什么地方？你是怎么看出來的？
揭示課題，今天我們一起來學(xué)習(xí)“識字（一）”的第三課《在家里》
我們一起來看看小紅同學(xué)的家，她家的客廳里都有什么？（據(jù)圖說話）
（二）、自主識字
1、讀準(zhǔn)字音。
�。�1）、自瀆詞語，畫出生字，把生字多讀幾次。要求讀準(zhǔn)字音。
�。�2）、指名嘗試認(rèn)讀。其他小朋友認(rèn)真的聽，聽出讀的不正確的地方，請你當(dāng)一當(dāng)小老師幫他指出來。
�。�3）、同桌互讀。一個讀，一個對照拼音聽讀準(zhǔn)否，聽完后幫助糾正錯誤的讀音，交換角色練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)詞語，練習(xí)說話。
沙發(fā)：你家有沙發(fā)嗎？你家里的沙發(fā)是怎樣的？你一般什么時候坐在沙發(fā)上，干什么？
茶幾：茶幾上經(jīng)常放些什么？
報紙：你知道有哪些報紙？你愛看報紙嗎？為什么？
書架：你有書架嗎？放在哪里？書架上放著哪些書？
�。�2）、男生讀第二行詞。
對于這四種物品（臺燈、掛鐘、電視、電話）你知道些什么？（1）、看圖選詞語卡片
�。�2）、猜一猜，連一連。
老大天天演戲 報紙
老二每日作文 電燈
老三千里傳音 電視
老四送來光明 電話
（三）、游戲鞏固
1、小朋友們，今天我們和這么多的詞語交上了好朋友，高興嗎？可是老師擔(dān)心明天，后天、大后天……你們就不認(rèn)識它們了，會不會？現(xiàn)在就讓我們仔細(xì)觀察它們的長相，記住它們的特征，永遠(yuǎn)和它們成為好朋友，好嗎？
2、根據(jù)學(xué)生的`回答順序教學(xué)字形，重點教學(xué)如下：
�。�1）、認(rèn)讀8個生字：沙發(fā) 報紙 臺燈 電視
（2）、找一找，生字中的哪些字的半邊你見過？（用換一換、拼一拼的方法認(rèn)識生字）
（3）、你還有什么好辦法可以記住這些生字？
（四）、課內(nèi)點心
1、出示偏旁、部件，讓學(xué)生將能組成字的兩部分合起來，再認(rèn)讀。
（五）、課外延伸
1、說出自己認(rèn)識的帶“三點水、走之兒”的字。
2、你家里還有哪些物品是書上所沒有的？請你在父母的幫助下寫成詞卡，自己注上拼音，舉辦一次“家庭用品識字展覽”。評出識字大王。