一年級(jí)音樂(lè)第一課第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
1、 欣賞樂(lè)曲《小燕子》
2、 學(xué)唱歌曲《小雨沙沙》
3、 歌表演《小雨沙沙》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過(guò)聆聽(tīng)《小燕子》與創(chuàng)編動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。
2、 用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲《小雨沙沙》，指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的科學(xué)道理，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察事物。
3、 通過(guò)教師范唱，讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作表達(dá)歌曲的意境。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)。
教學(xué)過(guò)程：
一、常規(guī)練習(xí)
1． 隨樂(lè)曲（自選樂(lè)曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動(dòng)作要求，（主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。
2． 音樂(lè)課堂小常識(shí)：坐姿、歌唱的常規(guī)等。
3． 復(fù)習(xí)課本小知識(shí)：小圖標(biāo)的.表示作用。
4． 復(fù)習(xí)表演《杜鵑圓舞曲》，錄音伴奏。
二、 新課學(xué)習(xí)
1． 欣賞歌曲《小燕子》
1） 初聽(tīng)，（完整聽(tīng)全曲）。
2） 談?wù)劯邢耄焊枨四男﹥?nèi)容、小燕子在什么季節(jié)來(lái)到，你想對(duì)小燕子說(shuō)點(diǎn)什么？
3） 復(fù)聽(tīng)：自由活動(dòng)：隨歌曲《小燕子》自由地進(jìn)行選擇表演活動(dòng)。（時(shí)間充許的話，也可讓學(xué)生分組創(chuàng)編、教師加以指點(diǎn)后。再分組表演。）但在最大的程度內(nèi)讓學(xué)生自由發(fā)揮自己的創(chuàng)編能力。
2． 小練習(xí)：隨歌曲《小雨沙沙》拍手：（節(jié)拍練習(xí)與旋律熟悉）
3． 歌曲學(xué)習(xí)：（出示投影片）
1） 猜迷導(dǎo)入，千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)，打一個(gè)自然現(xiàn)象……生視譜；
2） 模仿下雨練習(xí)：教師：滴答滴答，學(xué)生接：沙沙沙
3） 談話：種子與發(fā)芽的關(guān)系……點(diǎn)出“春天”
4） 教師范唱歌曲，邊唱邊指投影歌片。
5） 引導(dǎo)學(xué)學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。（教師指譜，注意沙沙沙處的唱法要輕些）
6） 通過(guò)分句唱熟練歌曲的演唱。（也可用變隊(duì)走的形式熟練歌曲）
4、 通過(guò)自編游戲表演歌曲《小雨沙沙》要求自創(chuàng)運(yùn)動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。
三、 課堂小結(jié)：
鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，并指出不足之處。
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