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      2. 二年級《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-12 14:34:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        人教版二年級《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教具準(zhǔn)備】

        人教版二年級《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、powerpoint:田字格出現(xiàn)要寫的12個(gè)字(丹烏藝顯忽絲桿眨濤陳轉(zhuǎn)斜),其中,“烏”字的第二筆──豎折折鉤、“藝”字最后一筆──橫折彎鉤、“陳”字左邊的“小耳朵”──橫撇彎鉤、“轉(zhuǎn)”字右邊的“!钡牡谌P──豎折撇都要呈紅色。

         。病⑸挚ㄆ。

          【教學(xué)目標(biāo)】

         。、認(rèn)讀7個(gè)生字。會寫12個(gè)字。

         。、分角色有感情地朗讀課文。

         。、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、善于思考的品質(zhì)。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

          感悟課文中小朋友仔細(xì)觀察、善于思考的行為和思維品質(zhì)。

          【教學(xué)過程】

          教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動

          談話引入布置自學(xué)1、謎語:

          摸不著,看不到,花兒見他點(diǎn)頭,小樹見他彎腰。

         。病⒄l會畫風(fēng)?想不想展示你的畫風(fēng)的本領(lǐng)?

         。场ⅲㄕn件:展示臺)今天,我們就來展示畫風(fēng)的本領(lǐng)。展示分兩步,第一步,先替課文中的宋濤、陳丹、趙小藝展示;第二步,展示自己是怎么畫風(fēng)的',F(xiàn)在,各小組自學(xué)課文,準(zhǔn)備替課文中的三個(gè)小伙伴展示。注意,可要進(jìn)行比賽的。

         。、誰說說該怎樣自學(xué)?

         。怠⒑玫!小朋友們一起自學(xué)課文,準(zhǔn)備展示吧。1、風(fēng)。

         。、想。

         。、⑴先讀課文,請拼音幫忙識字。⑵再讀懂課文,理解意思。

          ⑶最后要把課文讀好,讀出感情。

         。、分組自學(xué)。

          展示自學(xué)成果

         。、(出示圖標(biāo):展示臺)可以展示了嗎?

         。、第一項(xiàng):現(xiàn)在展示大家自學(xué)生字的本領(lǐng)。請看老師手中的卡片。(抽讀。)

          3、“濤、顯”二字組詞。

          4、“陳”字“左耳旁”幾筆寫成?“藝”字下邊的橫折彎鉤也就是“乙”字是幾筆寫成?

         。怠⑿∨笥褌,可要記住哦,不要把“橫撇彎鉤”寫成了兩筆。

          6、第二項(xiàng)展示:讀懂課文。讀懂了嗎?

         。、誰能說說課文里三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的?

         。浮⑧,真不簡單。都讀懂了。

         。、小朋友們,該展示你們的朗讀本領(lǐng)了。兩個(gè)小組敢不敢比賽?

         。保啊⒚總(gè)小組的三個(gè)同學(xué)分別扮演課文中的三個(gè)小伙伴,另一個(gè)小組的三個(gè)同學(xué)幫助讀敘述的部分。各小組再練練。注意讀準(zhǔn)多音字“桿”

          11、開始比賽。你們先開始。

         。保病F(xiàn)在該你們組了。

          13、小朋友們,你們比完了嗎?下面讓我們一起把課文齊讀一遍吧。1、可以了。

         。、認(rèn)讀卡片上的生字。

         。、浪濤波濤波濤洶涌。

          顯示明顯顯眼顯示器

          6、讀懂了。

         。、趙小藝畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。

          陳丹畫了幾棵彎彎的小樹。

          宋濤畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲。

          趙小藝還畫了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。

         。埂⒏!

         。保、各小組練習(xí)分角色朗讀。

         。保薄⒎纸巧首x課文。

         。保病⒎纸巧首x。

          拓展練習(xí)1、剛才大家替宋濤、陳丹、趙小藝展示了畫風(fēng)的本領(lǐng),展示得很好,F(xiàn)在,該展示你們自己畫風(fēng)的本領(lǐng)了。

          2、不過,這次展示的方式有點(diǎn)特別:我想請大家把自己畫風(fēng)的方法寫下來,然后再讀讀和大家交流。可以嗎?

         。、(出示圖標(biāo):展示臺)下面,展示開始!誰先來?

         。、可以。

          寫有關(guān)畫風(fēng)的句子。

         。、分別朗讀自己寫的畫風(fēng)方法。(3~4人即可)

          指導(dǎo)書寫1、請同學(xué)們觀察田字格里的生字,我想問大家一個(gè)非常難的問題:哪些字有一個(gè)筆畫是一筆寫成的,可猛一看像是幾筆寫成的。

         。病ⅲㄔ谥笇(dǎo)喧聲述說的同時(shí)板書重點(diǎn)筆畫。)請大家寫寫這幾種筆畫。

         。、小朋友,請你先把“烏、藝、陳、轉(zhuǎn) !边@幾個(gè)字寫兩遍吧。

          老師還要提醒大家注意:有幾個(gè)字寫的時(shí)候都不能加點(diǎn),你能說說是哪幾個(gè)嗎?

         。础⒃倏纯雌渌淖,書寫時(shí)有什么要注意的地方?

         。、你們覺得哪個(gè)字比較難寫,希望老師寫給你們看嗎?

          “藝”的最后一筆:橫折彎鉤,“丹”的第二筆:橫折鉤!盀酢弊值牡谌P“ㄣ”:豎折折鉤,轉(zhuǎn)字右邊第三筆:豎折撇。

          2、練習(xí)寫筆畫。

          3、書寫“烏、藝、陳、轉(zhuǎn)”。

          絲、烏、丹

         。、各自發(fā)表意見:“斜”字的第二筆。

         。怠⒄、陳、濤(提示橫的長短,豎撇的起筆處。)

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