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      2. 《好吃的西瓜》小班科學(xué)教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-12 10:36:34 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        《好吃的西瓜》小班科學(xué)教學(xué)設(shè)計

          活動目標(biāo):

        《好吃的西瓜》小班科學(xué)教學(xué)設(shè)計

          1.能運用多種感官認(rèn)識事物,感知、探索西瓜的基本特征。

          2.愿意參加科學(xué)活動,能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。

          活動準(zhǔn)備:

          1.西瓜。

          2.每人一份餐巾、點心盤、刀、抹布;課前洗凈雙手。

          3.PPT。

          活動過程:

          1.摸一摸,初步感知西瓜的特征。

          師:小朋友,今天耿老師給小朋友帶來了一個禮物,它就藏在這個口袋里,請一個小朋友來摸一摸是什么?

          2.集體觀察, 運用多種感官感知西瓜的.特征。

          師:我們把它請出來,看是什么呀?

          師:“西瓜是什么樣子的?”

         �、耪堄變赫f一說。

          ⑵老師提問:看看西瓜是什么樣子的?

         �、敲幻⑶靡磺�、推一推,有什么感覺?

          小結(jié):西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓的。有的大,有的小。皮是綠色的,還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的,敲敲會響,推推會滾。

          3. 通過故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。

          師:“今天有一群猴子也撿到了一個西瓜,他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了一件有趣的事情呢,你們想知道嗎?”

          a.老師講故事《猴王吃西瓜》。

          b.老師提問:猴王怎么吃西瓜?你會吃西瓜嗎?吃西瓜應(yīng)該吃什么?

          c.師:那西瓜的瓤在哪里呢?

          d.我們一起把西瓜切開看一看。

          e.讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部:你們看到西瓜里面是什么樣的?

          f.了解兩種特殊的西瓜——黃瓤的瓜和無籽瓜師:小朋友看老師電腦上有兩種瓜,它們跟我們平時吃的瓜有什么不一樣呢?

          4.談?wù)摮晕鞴系暮锰帯?/p>

          a.師:“你們喜歡吃西瓜嗎?為什么?”

          b.請幼兒嘗一嘗:吃到嘴里有什么感覺?

          小結(jié):西瓜瓤水分多,吃起來又涼又甜.能解渴、消暑,我們大家都愛吃。

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          2. 《好吃的西瓜》小班科學(xué)教學(xué)設(shè)計

              活動目標(biāo):

            《好吃的西瓜》小班科學(xué)教學(xué)設(shè)計

              1.能運用多種感官認(rèn)識事物,感知、探索西瓜的基本特征。

              2.愿意參加科學(xué)活動,能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。

              活動準(zhǔn)備:

              1.西瓜。

              2.每人一份餐巾、點心盤、刀、抹布;課前洗凈雙手。

              3.PPT。

              活動過程:

              1.摸一摸,初步感知西瓜的特征。

              師:小朋友,今天耿老師給小朋友帶來了一個禮物,它就藏在這個口袋里,請一個小朋友來摸一摸是什么?

              2.集體觀察, 運用多種感官感知西瓜的.特征。

              師:我們把它請出來,看是什么呀?

              師:“西瓜是什么樣子的?”

             �、耪堄變赫f一說。

              ⑵老師提問:看看西瓜是什么樣子的?

             �、敲幻⑶靡磺�、推一推,有什么感覺?

              小結(jié):西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓的。有的大,有的小。皮是綠色的,還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的,敲敲會響,推推會滾。

              3. 通過故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。

              師:“今天有一群猴子也撿到了一個西瓜,他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了一件有趣的事情呢,你們想知道嗎?”

              a.老師講故事《猴王吃西瓜》。

              b.老師提問:猴王怎么吃西瓜?你會吃西瓜嗎?吃西瓜應(yīng)該吃什么?

              c.師:那西瓜的瓤在哪里呢?

              d.我們一起把西瓜切開看一看。

              e.讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部:你們看到西瓜里面是什么樣的?

              f.了解兩種特殊的西瓜——黃瓤的瓜和無籽瓜師:小朋友看老師電腦上有兩種瓜,它們跟我們平時吃的瓜有什么不一樣呢?

              4.談?wù)摮晕鞴系暮锰帯?/p>

              a.師:“你們喜歡吃西瓜嗎?為什么?”

              b.請幼兒嘗一嘗:吃到嘴里有什么感覺?

              小結(jié):西瓜瓤水分多,吃起來又涼又甜.能解渴、消暑,我們大家都愛吃。