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      2. 語文《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計參考

        時間:2021-06-12 12:21:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        語文《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計參考

          教學(xué)要求:

        語文《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計參考

          1、復(fù)習(xí)鞏固本單元的生字。說說他們的筆畫和筆順,再按筆順描紅。

          2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,認(rèn)識6個詞語,練習(xí)把句子說完整。

          3、照樣子寫字。

          4、通過綜合性學(xué)習(xí),幫助學(xué)生鞏固漢語拼音知識,在讀讀、寫寫、做做之間形成能力。

          5、正確的讀背成語和古詩,增加語言積累。

          6、觀察圖畫,根據(jù)要求穿悄悄話,提高聽話能力。

          教學(xué)時間:三課時

          第一課時

          一、教學(xué)第一題:看清筆順

          1、審題

          2、指導(dǎo)

         。1)學(xué)生自讀第一組的4個生字。

         。2)出示卡片個別、集體認(rèn)讀。

         。3)學(xué)生同桌交流生字的筆畫和筆順。

         。4)指名按順序說說每個生字的筆畫和筆順。

          3、練習(xí),學(xué)生按筆順描紅。

          4、反饋

          二、教學(xué)第二題:學(xué)用字詞句

          1、審題

          (1)指名借助拼音讀題目。

          2、小朋友們,秋天到了,果園里的水果豐收了,仔細(xì)看圖,圖中有哪些水果?

          3、認(rèn)讀生字詞。

          4、指名說說蘋果的樣子。

          5、指名將蘋果與拼音、詞語用直線連起來。

          6、同法學(xué)習(xí)下面的詞語。

          7、句子訓(xùn)練 (1)你愛吃哪些水果,為什么?

          (2) 自己試著用“我喜歡吃的水果有---------,有----------,有------------,還有-----------”這樣的句式說一說。

         。3)指名說,提出說話的要求。

          (4)與同桌交流自己喜歡吃的水果。

          8、指名學(xué)生按提供的句式回答問題。

          第二課時

          一、教學(xué)第三題:寫好鉛筆字

          (一)審題 學(xué)生借助拼音讀題目。

         。ǘ┲笇(dǎo)

          1、出示卡片認(rèn)讀“蟲、貝、樂”三個字。

          2、指名按筆順書空。

          3、說說這三個字在寫時要注意什么。

          4、指導(dǎo)學(xué)生觀察“蟲”在田字格中的`位置。

          5、師在黑板上范寫“蟲”。

          6、學(xué)生練習(xí)。

          7、同法學(xué)習(xí)練習(xí)書寫其余的字。

          二、教學(xué)第四題:做做讀讀

          1、審題

         。1)范讀。學(xué)生借助拼音讀題。

         。2)交流本題的要求。

          2、指導(dǎo)

         。1)指導(dǎo)學(xué)生找到“大象”應(yīng)填到圖中的位置。

         。2)讀圖左邊的漢語拼音,說說要填哪幾種動物的拼音卡片。

         。3)填完時讀一讀。

          3、綜合練習(xí)。

         。1)各人取出自己做的動物拼音卡片來。

         。2)以小組為單位,互相抽讀。

          一、教學(xué)第五題:讀讀背背

          第一部分:一組成語

         。1)審題

         。2)指導(dǎo)

          學(xué)生自讀詞語 看圖,找一找“紅日東升秋高氣爽窗明幾凈書聲瑯瑯”分別從圖中哪些地方看出。

          教師描述這組詞語描繪的情景。

         。3)練習(xí)

          第二部分:古詩

         。1)審題

          (2)指導(dǎo) 指導(dǎo)看圖:圖上有什么人,他在干什么?

          天空中高高掛著的月亮是什么樣的?像什么?

          教師范讀古詩,簡單介紹詩人李白。 學(xué)生借助拼音自讀古詩。 指名試讀。

         。3)練習(xí)朗讀,熟讀成誦。

          第三課時

          教學(xué)第六題:口語交際-------悄悄告訴你

          一課前準(zhǔn)備

          教學(xué)掛圖,準(zhǔn)備若干句要傳的悄悄話的內(nèi)容。

          二、審題

          揭示話題:口語交際----------悄悄告訴他

          三、指導(dǎo)

          1、指導(dǎo)觀察圖畫 圖上有些什么人?他們在干什么?

          2、學(xué)生借助漢語拼音讀讀下面的一段話,弄清本次訓(xùn)練要求。

          3、指導(dǎo)練習(xí)。

          (1)做示范

         。2)練習(xí)傳話

          4、小組內(nèi)練習(xí) 反饋

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