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      2. 《香甜的水果》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-12 08:14:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《香甜的水果》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

          設(shè)計(jì)思路:

        《香甜的水果》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

          我班的幼兒是今年新入園的小班孩子,這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的概念,但在很大程度上他的認(rèn)識(shí)還依賴于行動(dòng),并且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設(shè)計(jì)科學(xué)漢字活動(dòng)時(shí),比較注重創(chuàng)造幼兒識(shí)字的漢字環(huán)境,像自然學(xué)會(huì)說話一樣,使孩子沒有任何壓力、負(fù)擔(dān)和煩惱,輕松愉快地自然學(xué)會(huì)識(shí)字。

          近階段,我班孩子正在圍繞著“秋天”的主題開展著一系列活動(dòng),秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的,在這個(gè)主題展開的同時(shí),我們班的小朋友特別對(duì)水果產(chǎn)生了濃厚的興趣,小朋友經(jīng)常議論說:“蘋果吃了很有營養(yǎng)的!薄拔野职纸o我買香蕉吃!薄 孩子們還通過水果形象地認(rèn)識(shí)了相對(duì)應(yīng)的顏色。這讓我想到以“秋天的水果”為主線來設(shè)計(jì)這節(jié)科學(xué)漢字活動(dòng)課,使小朋友通過猜一猜、找一找、嘗一嘗等一系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒觀察生活,體驗(yàn)生活的`習(xí)慣,并運(yùn)用情景游戲的方式,讓孩子輕松地掌握生活中的漢字,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)漢字的興趣,體驗(yàn)游戲中快樂的情緒。

          目的:

          1、通過游戲讓幼兒初步認(rèn)識(shí)水果名稱及相應(yīng)的漢字:蘋果、桔子、石榴。

          2、培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣,初步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

          認(rèn)識(shí)水果(新授)----買水果(新授字的再認(rèn))----送水果(放松律動(dòng))----吃水果(鞏固新授字)

          過程:

          一、 新授字寶寶:蘋果、石榴、桔子(認(rèn)識(shí)水果及相對(duì)應(yīng)的字)

          1、 引出主題:到水果樂園去玩

          2、 新授字:蘋果

          猜迷語游戲

          小兔姐姐:紅紅的、圓圓的,啊嗚一口咬上去,真甜!是誰?

          是紅紅的蘋果

          圖片與大字相對(duì)應(yīng)

          3、 新授字:石榴

          幼兒拼圖游戲

          小兔姐姐:又來了一個(gè)水果寶寶,它可頑皮了,要和小朋友玩捉迷藏的游戲。

          師請(qǐng)兩名幼兒玩拼圖游戲。

          是大大的石榴

          圖片與大字相對(duì)應(yīng)

          4、 新授字:桔子

          請(qǐng)你嘗一嘗游戲

          小兔姐姐:你吃到了什么水果?

          是甜甜的石榴

          圖片與大字相對(duì)應(yīng)

          小兔姐姐:今天來了幾個(gè)水果寶寶?來了誰啊?

          師逐一出示字卡,幼兒認(rèn)讀。

          二、 買水果:激發(fā)幼兒認(rèn)字興趣,再認(rèn)學(xué)過的漢字

          小兔姐姐: 看看,水果店有些什么水果?去選你們最喜歡的水果。告訴你的好朋友你買了什么水果。

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          放音樂,幼兒與老師一同買水果。

          2、集中幼兒,水果分類

          小兔姐姐:誰來告訴小兔姐姐你買了什么水果?

          幼兒介紹自己買的水果,引導(dǎo)幼兒講出水果的樣子、味道。

          師介紹三個(gè)水果籃

          小兔姐姐:你買了什么水果呢?應(yīng)該放在哪個(gè)水果籃子里呢?想好了,請(qǐng)把買的水果裝進(jìn)籃子里去。

          師注意觀察幼兒并及時(shí)糾正。

          三、 送水果(放松游戲)

          放音樂,幼兒開車去小兔姐姐家。

          四、 吃水果

          今天小兔姐姐也要請(qǐng)小朋友吃水果,你可以和好朋友講講你吃了什么水果?

          師與幼兒一同說說吃了什么水果,并豐富幼兒語言。

          如:蘋果:紅紅的,甜甜的蘋果

          五、 結(jié)束

          小兔姐姐:小朋友幫小兔姐姐也買了許多水果,我們也請(qǐng)客人老師吃水果吧!告訴客人老師,你請(qǐng)客人老師吃了什么水果。

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