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      2. 花鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2021-06-13 18:51:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        花鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        花鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

          1、認(rèn)識(shí)怒、暮、燥等8個(gè)生字。會(huì)寫艷、內(nèi)、夢(mèng)等14個(gè)生字。能正確寫爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人等19個(gè)詞語(yǔ)。

          2、能正確、流利地朗讀課文,結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ),并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。

          3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文用不同的說(shuō)法表現(xiàn)鮮花開放的特點(diǎn)。

          課前準(zhǔn)備

          1、生字、詞幻燈片

          2、教師搜集各種鮮花開放的資料,制作多媒體課件。

          第一課時(shí)

          導(dǎo)入新課

          1、大家都知道鐘表可以告訴我們時(shí)間,可是你們知道嗎自然界中的`花也能像鐘表一樣告訴我們時(shí)間。有位植物學(xué)家還把不同時(shí)間開的鮮花栽在一起,組成了一個(gè)花鐘,你們想了解一下嗎?(板書課題,讀課題)

          2、讀了課題,你們有什么問題想問嗎?

          3、你們提出的這些問題答案也許都在課文里藏著呢,我們一起尋找去吧(播放課文欣賞)是不是很有趣啊!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。

          初讀感知

          1學(xué)生讀課文

          A(幻燈出示)自由讀課文,遇到生字圈起來(lái),多讀幾遍。

          B 同桌互相聽讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子

          2 檢查自學(xué)情況

          A 檢查生字、詞語(yǔ)(幻燈片出示)

          B 指名學(xué)生讀自己最喜歡的自然段給大家聽,讀完評(píng)價(jià)。

          大家讀的真棒,我們一起來(lái)具體學(xué)習(xí)課文的第一自然段

          讀讀品品

          1、學(xué)生自由讀課文第一自然段

          2、相互交流讀懂了什么(先分組交流,再指名說(shuō))

         。ò鍟 牽; 薔薇 睡蓮 午時(shí)花 萬(wàn)壽菊 煙草花 月光花 夜來(lái)香 曇花)

          3、這段用了不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)了鮮花的開放,我們一起來(lái)填一填(幻燈出示)

          4、讀一讀

          5、說(shuō)一說(shuō),你覺得哪些表達(dá)鮮花開放的詞語(yǔ)用的特別好。你能換種說(shuō)法嗎?

          6、朵朵的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,真是美麗極了。讓我們隨著音樂一起朗讀第一自然段,品味花的魅力。(放多媒體課件)

          課堂作業(yè)

          學(xué)生書寫生字,重點(diǎn)指導(dǎo)嫩、醒的書寫。

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