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      2. 幼兒園大班美術(shù)《特別的我》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-13 19:45:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        幼兒園大班美術(shù)《特別的我》教學(xué)設(shè)計(jì)

          【設(shè)計(jì)意圖】

        幼兒園大班美術(shù)《特別的我》教學(xué)設(shè)計(jì)

          在幼兒園的美術(shù)教學(xué)中,我們的幼兒是怎樣體驗(yàn)行為藝術(shù)的呢?大班美術(shù)活動(dòng)《特別的我》是一節(jié)引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)行為藝術(shù)的課例,活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒合作完成人體動(dòng)態(tài)的描畫以及對(duì)人體的裝飾,讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂,并了解美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

          因?yàn)槊恳晃挥變憾际欠浅L貏e的個(gè)體,他們的所思所想,都會(huì)通過行為表達(dá)出來,在本節(jié)活動(dòng)中我按照動(dòng)作體驗(yàn)——線條勾畫——欣賞裝飾——合作創(chuàng)作——跳舞歡慶的順序,讓孩子從動(dòng)作體驗(yàn)開始,以動(dòng)作表達(dá)結(jié)束的方式,通過做一做、畫一畫、看一看、說一說,讓孩子們?cè)谝魳返陌殡S下自由舞蹈,大膽創(chuàng)作,群體合作,共同完成大幅的動(dòng)態(tài)人物繪畫作品,通過行為來體驗(yàn)藝術(shù),在游戲的情境中收獲快樂。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、幼兒合作完成人體動(dòng)態(tài)的描畫和人體的裝飾。

          2、在活動(dòng)中請(qǐng)幼兒體驗(yàn)合作的快樂。

          3、使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標(biāo)志、范畫、工作服、將幼兒分7組

          【重點(diǎn)難點(diǎn)】分組合作描畫不同人體動(dòng)態(tài)。

          【活動(dòng)過程】

          1.欣賞范畫,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣:小朋友仔細(xì)觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫?

          2.游戲《木頭人》。交代規(guī)則:首先,咱們做一個(gè)木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂,做各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作,音樂一停你就得變成一個(gè)美麗的木頭人。(發(fā)標(biāo)志)男孩子全體起立到前面來,游戲規(guī)則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動(dòng)作,音樂一停你就得變成一個(gè)有趣、可笑的木頭人。

          3.教師示范。小朋友的動(dòng)作都很特別,用什么辦法能把咱們的動(dòng)作留下來呢?某某小朋友到前面來,請(qǐng)你擺出一個(gè)特別的動(dòng)作請(qǐng)大家欣賞,教師描畫出該幼兒的體態(tài)大班美術(shù)教案:特別的我__漂亮的拉花__可愛的蝸牛大班美術(shù)教案:特別的我__漂亮的拉花__可愛的蝸牛。

          4.討論:請(qǐng)7位身上有標(biāo)志的小朋友上前擺各種各樣的動(dòng)作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動(dòng)作能不能畫在紙上,將個(gè)別動(dòng)作稍做改動(dòng)。

          5.幼兒分7組,合作完成人體姿態(tài)的描畫。

          6.游戲《找信》。每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

          7.幼兒自由創(chuàng)作:運(yùn)用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

          8.欣賞作品:請(qǐng)幼兒談一談,哪一組作品中人物的動(dòng)作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點(diǎn)。

          9.結(jié)束部分:歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨(dú)特魅力。

          【活動(dòng)反思】

           大班美術(shù)活動(dòng)《特別的我》在進(jìn)行中,教師首先請(qǐng)幼兒玩游戲《木頭人》,在不同風(fēng)格的音樂中,引導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)出自己的.肢體語言:如:女孩子優(yōu)美舒展的動(dòng)作和男孩子陽剛的動(dòng)作,展示不同動(dòng)作的魅力。藝術(shù)是相通的,音樂帶給幼兒創(chuàng)作的靈感,音樂讓幼兒放飛心靈。然后7名小模特?cái)[出不同的姿態(tài),其余幼兒分組進(jìn)行人體形態(tài)的描畫:有的畫頭部,有的畫肢體,孩子們都快樂的忙碌著,沉浸在集體的創(chuàng)作中。美術(shù)創(chuàng)作欣賞是十分重要的環(huán)節(jié),教師首先請(qǐng)幼兒的欣賞大幅作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,點(diǎn)燃想象的火花,啟發(fā)幼兒大膽,自由的運(yùn)用線條、圖案和色彩去裝飾畫面;在結(jié)束環(huán)節(jié),幼兒欣賞同伴的作品,共#同分析各組的人物動(dòng)態(tài)在是否清晰,裝飾的圖案是否完整,運(yùn)用的色彩是否干凈、漂亮。最后的歡慶舞讓孩子的成就感達(dá)到高潮,將藝術(shù)創(chuàng)作中的興奮給予淋漓盡致的釋放。

          在短短的35分鐘內(nèi),孩子們?cè)谝魳泛臀璧傅牡陌殡S下,充分利用多種材料,大膽的創(chuàng)作,齊心協(xié)力共同完成了7張色彩鮮艷,風(fēng)格迥異,視覺效果強(qiáng)烈的巨幅作品。通過自身行為體驗(yàn)藝術(shù),在游戲的情境中收獲到快樂,體驗(yàn)自豪感和成就感,分享成功的經(jīng)驗(yàn)大班美術(shù)教案:特別的我__漂亮的拉花__可愛的蝸牛默認(rèn)

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