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      2. 初中物理教學(xué)說課課件

        時間:2021-04-10 16:14:24 教學(xué)課件 我要投稿

        初中物理教學(xué)說課課件

          初中物理是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),需要有好的課件進(jìn)行教育的輔助。初中物理教學(xué)說課課件是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

        初中物理教學(xué)說課課件

          篇一:初中物理教學(xué)說課課件

          教材地位:

          “運(yùn)動的描述”這一節(jié)看似簡單,但它卻深深影響運(yùn)動、運(yùn)動和力、機(jī)械能的學(xué)習(xí),因而理解本節(jié)的內(nèi)容對后面的學(xué)習(xí)起著重要的鋪墊作用。

          教材內(nèi)容:

          教材先介紹了日常生活中常見的運(yùn)動現(xiàn)象:機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、車輛的行駛、奔流的河水……!八蚕⑷f變的世界里,物質(zhì)的運(yùn)動是非常普遍的”,運(yùn)動是宇宙中普遍的現(xiàn)象,也就是說運(yùn)動是永恒的。普遍存在的永恒的“運(yùn)動”中同時存在著“靜止”,這個觀點(diǎn)是一個重要的科學(xué)觀點(diǎn),也是學(xué)生建立科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法去探究自然、認(rèn)識自然也是教學(xué)中應(yīng)側(cè)重的方面。

          教學(xué)目標(biāo):

          知識與技能:知道參照物的概念。知道物體的運(yùn)動和靜止的相對性。

          過程與方法:體驗物體運(yùn)動和靜止的性對性。

          情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的現(xiàn)象,運(yùn)動和靜止是相對的,建立辯證唯物主義世界觀。

          重點(diǎn): 參照物的概念、物體運(yùn)動和靜止的相對性。

          難點(diǎn): 認(rèn)識運(yùn)動和靜止的相對性。

          篇二:初中物理教學(xué)說課課件

          一、教材分析

          1、教材地位和作用

          密度是八年級物理第五章第二至三節(jié)的內(nèi)容,也是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。密度是一個應(yīng)用十分廣泛的物理概念,也是學(xué)習(xí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、阿基米德原理和物體浮沉條件的必要基礎(chǔ).通過本節(jié)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生復(fù)習(xí)回顧密度的概念;會查密度表;知道水的密度.讓學(xué)生掌握密度的概念是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn).理解“密度是物質(zhì)的一種特性”是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)。

          2、教學(xué)目標(biāo)

          知識目標(biāo):回憶復(fù)習(xí)密度的相關(guān)知識的點(diǎn),知道密度是物質(zhì)自身的一種物理屬性;理解密度;會測量固體、液體的密度。

          嘗試用密度知識解決有關(guān)問題

          3、教學(xué)重點(diǎn)

          回憶復(fù)習(xí)密度的相關(guān)知識的點(diǎn);理解密度。

          4、教學(xué)難點(diǎn)

          會測量固體、液體的密度。

          二、教法和學(xué)法確定

          采用自主學(xué)習(xí)和小組合作的方法來復(fù)習(xí)本節(jié)知識點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計中充分強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、活動性。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力,提高科學(xué)素質(zhì)。

          三、教學(xué)程序設(shè)計

          1、自學(xué)導(dǎo)航

          學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),完成“導(dǎo)航”中的“理解密度”和“密度的測量”。

          2、交流質(zhì)疑

          a、以小組為單位交流聚焦目標(biāo)一中的內(nèi)容,提出小組解決不了的問題,并將本組的問題寫在本組的`黑板上;

          b、班級交流:其他小組就各小組提出的問題發(fā)表自己的見解;

          c、教師就學(xué)生交流的情況進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)。(見板書)

          3、鞏固訓(xùn)練:練習(xí)的設(shè)計一要鞏固密度概念,二是要強(qiáng)化學(xué)生對密度及含義的理解,三,通過選擇題、填空題的設(shè)計,讓學(xué)生能加深對密度及其含義的運(yùn)用,與中考接軌。a、學(xué)生先自主完成聚焦目標(biāo)2,后完成聚焦目標(biāo)3;教師要巡視檢查,隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

          4、展示點(diǎn)撥:a、教師就學(xué)生的完成情況,將目標(biāo)2中的4、5小題進(jìn)行展示并講解;b、教師點(diǎn)撥目標(biāo)2中的4、8小題及目標(biāo)3中的2小題。

          5、鞏固提升:a、學(xué)生自主完成“鞏固提升”;b、教師點(diǎn)撥總結(jié)“鞏固提升”中的4小題的方法指導(dǎo)。

          四、本課小結(jié)

          總結(jié)有關(guān)密度知識的重點(diǎn)及處理密度相關(guān)問題的方法。

          五.板書設(shè)計

          物質(zhì)的密度

          概念:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

          公式:

          單位:

          測量:a、測質(zhì)量(天平、彈簧測力計)

          b、測體積(量筒或量杯、刻度尺)


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