善良教學(xué)課件
善良教學(xué)課件不知道該如何準(zhǔn)備?下面為大家?guī)?lái)善良教學(xué)課件示例，以供參考!
善良教學(xué)課件【1】
一、教材分析
《善良的孩子》是湘教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇課文。課文圍繞孩子的愿望、媽媽對(duì)孩子的期望、及孩子和能為孩子實(shí)現(xiàn)愿望的星星之間的互動(dòng)來(lái)表現(xiàn)孩子的`善良，更通過(guò)孩子的一個(gè)“選擇”來(lái)突出孩子的善良，最后通過(guò)星星的話“謝謝你，善良的孩子”點(diǎn)出孩子的善良。
教學(xué)目標(biāo)
1.能借助拼音初讀課文
2.會(huì)拼、讀、寫(xiě)8個(gè)生字“傳、掉、星、助、滅、趕、別、所”。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握8個(gè)生字的音、形;分自然段朗讀課文。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)拼音掌握的較好，在利用拼音自學(xué)課文和利用拼音學(xué)會(huì)讀生字方面沒(méi)什么問(wèn)題，需要特別關(guān)注的是少數(shù)拼音基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生。對(duì)生字的筆畫(huà)學(xué)生基本也掌握較好，除個(gè)別極難的筆畫(huà)和較特別的字的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)順序要注意下，其他基本不會(huì)出現(xiàn)大錯(cuò)誤。在課文分自然段上以前沒(méi)有練習(xí)過(guò)，只提到過(guò)兩次，在這點(diǎn)上可能還存在一些問(wèn)題。
三、說(shuō)教法與學(xué)法
教法：講授法、閱讀法、對(duì)話法、演示法、展示法
學(xué)法：閱讀法，討論法，自學(xué)法，師生互動(dòng)法
故事提問(wèn)：
1.你認(rèn)為誰(shuí)的做法好呢?
2.你認(rèn)為小天是一個(gè)怎樣的孩子呢?
自學(xué)要求：
1.讀準(zhǔn)字音，把課文讀通。
2。標(biāo)出課文中的生字，給生字標(biāo)拼音。
拼音檢測(cè)
chuán diào xīng zhù
傳 掉 星 助
miè gǎn bié suǒ
滅 趕 別 所
善良教學(xué)課件【2】
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)本課生字。
2. 分角色朗讀課文。
3.體會(huì)男孩的善良，懂得應(yīng)做一個(gè)心地善良的人。
生字大盤(pán)點(diǎn)
傳 掉 星 助
滅 趕 別 所
讀一讀
善良 實(shí)現(xiàn) 愿望
掉下 傳說(shuō) 幫助
熄滅 趕緊 所有
思考：
“善良”是什么意思?
這個(gè)善良的孩子是誰(shuí)?
為什么說(shuō)他是個(gè)善良的孩子?
重點(diǎn)句子理解
1.有個(gè)男孩，他有許多愿望。
(愿望是什么?小男孩有些什么愿望?)
2.男孩趕緊對(duì)他說(shuō)：“快別熄滅，你回天上找你的兄弟姐妹去吧!”
(把句子中加橫線的詞去掉后，意思會(huì)有什么不同。從這里體會(huì)到了什么?)
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