歌曲小燕子教學(xué)課件
歌曲是由歌詞和曲譜相結(jié)合的藝術(shù)形式，也是一種表現(xiàn)形式詞曲一一相應(yīng)。下面是小編為你帶來(lái)的歌曲小燕子教學(xué)課件 ，歡迎閱讀。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)唱《小燕子》這首歌；懂得要保護(hù)益鳥。
2、會(huì)用幾種打擊樂器為歌曲配樂。
二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生感受音樂，欣賞音樂及表現(xiàn)歌曲的能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用連音和斷音演唱好這首歌。
四、教具：
錄像機(jī)、電視機(jī)錄音機(jī)、錄音帶、大歌譜，圖片、打擊樂器、頭飾。
五、課時(shí)：一課時(shí)。
六、教學(xué)過程：
(一)前提測(cè)評(píng)：
1、聽音樂，做律動(dòng)進(jìn)音樂室。(律動(dòng)、節(jié)拍檢測(cè))
2、師生問好。
3、唱一首3/4拍子歌曲。(3拍子節(jié)奏測(cè)試)
(二)、認(rèn)定目標(biāo)
1、放錄像，引入新課。(進(jìn)行德育滲透)
2、出示課題《小燕子》
(三)、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
1、聽錄音帶(放新課)看是否有生字。
2、聽?zhēng)煼冻?生感受歌曲的情緒、速度、節(jié)拍)
3、讓學(xué)生說出這首歌的`演唱有什么特點(diǎn)。
4、聽琴拍打節(jié)奏。
5、學(xué)唱歌曲。
6、處理歌曲的演唱變化。
7、認(rèn)識(shí)延長(zhǎng)記號(hào)。(生聽琴分辨，圖片解說)
8、集體演唱(集體檢測(cè))
9、分組演唱。
10、集體演唱，(拍著3 拍子節(jié)奏)
七、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：
1、學(xué)生邊做燕子飛的動(dòng)作邊唱歌。
2、個(gè)別表演。(戴上頭飾)
八、小結(jié)。(學(xué)習(xí)了什么歌)
學(xué)生帶律動(dòng)愉快地出音樂室。
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