歌曲串詞
歌曲串詞怎么寫？
串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。
串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么；宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務就完成了。
歌曲串詞（精選18篇）
在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，我們都跟串詞有著直接或間接的聯(lián)系，串詞是很關鍵的，這個串詞決定了這次活動，這次晚會的主題和意義，會讓人一目了然。你寫串詞時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的歌曲串詞（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌曲串詞1
1.甲：風雨相伴人生路，風起云涌共呵護。乙：風花雪月抬眼過，風里浪里同手足。甲：請欣賞xxx的《情同手足》。
2.甲：有一種雨，再大也不必擔心被淋濕；乙：有一種情，再熱也要不停的去加溫甲：讓我們相互牽挽著愛，甲乙：一起去看流星雨。乙：請欣賞一首浪漫的《流星雨》。
3.甲：學習要過考試關，游戲要過積分關；乙：學習游戲關易過，如何闖過美人關？甲：請欣賞xxx獻上的《美麗的壞女人》。
4.甲：五千年的古老文化是讀不完的書，乙：八千里山川河岳是賞不完的畫，甲：黃山黃河滋潤了我們的黃皮膚，乙：長江長城牽挽起民族的長相知。甲：接下來的是一首滄桑，豪邁的《中國人》。
5.甲：音樂可以驅(qū)散憂郁，音樂可以喚來快樂。乙：音樂可以陶冶情操，音樂可使創(chuàng)傷彌合。甲：請欣賞xxx演唱的《傷心的時候可以聽情歌》。
6.甲：一眨眼，走過了十年，乙：一眨眼，便是三千六百天，甲：一眨眼十個寒暑逝去，乙：一眨眼，十個春秋兌現(xiàn)。甲：一首《十年》獻給大家。
7.甲：時常回憶起小橋流水，時�；貞浧鸫瑑簼i漪。乙：時�；貞浧鹈擅杉氂�，時�；貞浧鹪侣錇跆�。甲：請欣賞xxx帶來的《濤聲依舊》。
8.甲：有你的愛，我的天空多麼清晰，乙：有你的愛，我的笑容多麼美麗。甲：只想和你在一起，乙：你是我心中的唯一。甲：一首非常好聽的《唯一》，獻給朋友們。
歌曲串詞2
1、 歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲——《心語心愿》
2、 在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xxx和xxx為我們深情演唱——《如果沒有你》
3、 童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xxx同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》
4、 每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請xxx同學為我們帶來歌曲——《記得》
5、 一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻給在遠方的她。下面有請12級信管的xxx同學為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠的她》
6、 A：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲
B：哎~讓我看一下，“個來得有K木”
A：是glad you came 好吧，你這英語學得，
B：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲
A：下面就有請xxx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》
7、 愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。下面有請xxx和xxx同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》
8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請xxx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》
9、每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xxx同學為我們演唱這首張學友的經(jīng)典情歌——《慢慢》
10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
吳：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xxx同學演唱會的《相見恨晚》吧
11、繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xxx同學為我們帶來歌曲——《就是我》
12、前幾天，我國的嫦娥3號順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班xxx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》
13、唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xxx同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》
14、把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風雨，用成功的汗水印證人生無悔。為我們都是“真心英雄”——有請xxx為我們帶來《真心英雄》
15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠方�！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xxx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》
16、時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》
17、還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xxx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》
18、草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xxx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》
19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？
B：怎么講？
A：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
B：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》
20、當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xxx為我們帶來《千千闕歌》
歌曲串詞3
二一班
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，二一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面請欣賞二一班學生帶來的《蟲兒飛》
童話像一朵美麗的花兒，讓我們的生活變的多姿多彩。童話像面包，像牛奶，比牛奶、比面包更可貴，哺育著我們健康成長請欣賞歌曲《小紅帽》。
二二班
愛的人間，愛在人間，愛就在我們大家周圍。我相信，只要擁有愛心，我們班就會更加團結(jié)，更加和睦，請欣賞歌曲《愛的人間》!
在很小的時候，我們就喜歡聽媽媽的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我們也喜歡聽著老師的故事度過快樂的一天。
我們的童年因有童話故事而天真爛漫，因有童話而快樂無比，請欣賞二四班帶來的《小紅帽》!
二三班
春天，給了我們蓬勃的希望，美妙的遐想和快樂的享受，請欣賞二三班學生帶來的歌曲《春天在哪里》!
歌聲悠悠，張張笑臉，小紅帽也來湊熱鬧了，請欣賞歌曲《小紅帽》。
二四班
在很小的時候，我們就喜歡聽媽媽的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我們也喜歡聽著老師的故事度過快樂的一天。
我們的童年因有童話故事而天真爛漫，因有童話而快樂無比，請欣賞二四班帶來的《小紅帽》!
童心是一朵花，在春天里綻放。童心是一株小草，迎著太陽微笑。童心是小鳥，飛上藍天，擁抱大自然!請欣賞由二四班帶來的歌曲《童心是小鳥》!
歌曲串詞4
1、對不起我的最愛串詞：
甲：一次次孤單的等待；
乙：一次次分別的無奈，甲：一次次眼淚的流過；
乙：一次次無意的傷害。請聽《對不起我的最愛》。
2、鹿鼎記歌曲愛你我像誰串詞：
甲：猜一個對聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學們都知道，金庸的武俠小說的聯(lián)名��；
甲：那就請聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛你我像誰》獻給大家。
3、分手快樂串詞：
甲：相擁是戀人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
請聽《分手快樂》。
4、 獨家記憶串詞：
甲：有的時候痛苦是兩個人的故事；
乙：有的時候思念只是一個人的記憶。
請欣賞《獨家記憶》。
5、歌曲練習串詞：
甲：下面的一首是大家熟悉的《練習》，
有請香港當紅天王巨星劉德華·····(名字拖長聲)。
乙：(搶話頭，語氣轉(zhuǎn)折)有請劉德華的超級粉絲xxx獻上超好聽的《練習》。
6、關不上的窗串詞：
甲：被愛情傷痛的胸膛；
乙：像一扇關不上的窗；
甲：面對寒冬北風的吹拂；
乙：心中感受著無比的凄涼。
請聽《關不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串詞：
甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
乙：一首《男人哭吧不是罪》獻給大家。
8、看著月亮爬上來串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
請聽《看著月亮爬上來》。
9、歌曲大地串詞：
甲：滄海桑田話人生，雨雪風霜敘親情；
乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨自行。
請聽一首感人的歌《大地》。
10、 忘記時間串詞：
甲：無情未必真豪杰，紅顏寄語劍俠客；
乙：歲月纏綿悲白發(fā)，天若通靈可奈何?
請聽一首《忘記時間》。
歌曲串詞5
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：遠離了幼稚，遠離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；
男：背負人生的主題，打點好青春的行裝，我們走在青春的路上，
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的一年。
男: 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男: 藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，
男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚的夢想，
女: 讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望
(合) 瑞金三中 “讓青春燃燒”勵志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!
女：下面先介紹初中組的評委老師
組長：鐘校長
評委：劉副校長 鐘副校長
男：毛老師 劉老師、曾老師、賴老師
女：第一個上場的是高一（6）班的同學們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請高一（3）班做好準備。
男： 請欣賞高一（3）班合唱——《恰同學少年》。請高一（8）班做好準備。
女：為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。請欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請高一（4）班做好準備。
男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高一（9）班做好準備。
女：年輕的戰(zhàn)場，因為有你，有我，世界才變得自信寬廣。請欣賞高一（9）班全體同學帶來的演唱。請高一（7）班做好準備。
男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時候？心若在，夢就在。請欣賞高一（7）班帶來的——《從頭再來》。請高一（5）班做好準備。
女：人生路上，有喜有憂，陽光總在風雨后。請聽高一（5）班的合唱——《陽光總在風雨后》。請高一（2）班做好準備。
男：要問我最敬慕什么樣的人，我會大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學將為我們唱出心中的自信最強音。請高一（10）班做好準備。
女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請高一（1）班做好準備。
男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請欣賞高一（1）班全體同學帶來的歌曲——《愛，因為在心中》。請高二（3）班做好準備。
女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高二（1）班做好準備。
男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請欣賞高二（1）班帶來的《相信自己》。請高二（6）班做好準備。
女：看蒼茫大地，誰主沉�。苛壤烊f里霜。 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。 指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。多好的一首詞啊！請聽高二（6）班帶來的.《恰同學少年》。請高二（7）班做好準備。
男：就算我什么也沒有，就算風再凍雨再猛，我依然會站著像英雄，我，《永不退縮》！請高二（12）班做好準備。
女：越挫越勇，我永不退縮，因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞高二（12）班的合唱——《相信自己》。請高二（9）班做好準備。
男：愛這片土地吧，因為它是滋養(yǎng)我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因為它是成就我們輝煌的舞臺。請欣賞高二（9）班全體同學飽含深情的演唱——《這片土地》。請高二（5）班做好準備。
女：燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動。請欣賞《真心英雄》給我們帶來的激情和感動。請高二（11）班做好準備。
男：不管再凜冽的風，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請欣賞高二（11）班的演唱——《陽光總在風雨后》。請高二（8）班做好準備。
女：告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪，《再創(chuàng)輝煌》。請高二（2）班做好準備。
男：走過雨，走過風，《愛，因為在心中》，請欣賞。請高二（4）班做好準備。
女：風吹雨打，也無懼無畏！燃燒青春的夢想，我們永不后退，因為，我們就是童心似水激情如火的——《鏗鏘玫瑰》！請高二（10）班做好準備。
男：年輕，就喜歡“戰(zhàn)場”的感覺。請欣賞高二（10）班演唱《年輕的戰(zhàn)撤。請高三（9）班做好準備。
女：年輕，就是資本，擁有夢想，擁有希望，但是，勝利并不是唾手可得的。你，準備好了嗎？請欣賞高三（9）班意氣風發(fā)的同學們帶來的——《年輕的戰(zhàn)撤。請高三（4）班做好準備。
男：還有什么比這片土地更讓我們魂牽夢繞？還有什么比這片土地更值得我們驕傲？請欣賞高三（4）班全體同學飽含深情的演唱——《這片土地》。請高三（2）班做好準備。
女：三中，是這片土地上一顆冉冉升起的明星。今天，我們?yōu)槿卸院�；明天，三中將為我們而驕傲。就算我們現(xiàn)在什么也沒有，就算荊棘將布滿路途，我們也會面帶笑容，永不退縮，永不止步。請聽高三（2）班同學的演唱——《永不退縮》。請高三（10）班做好準備。
男：多么勇敢的心！不管面對什么，永遠抬頭挺胸，永遠面帶笑容，那是因為，他們堅信——永不言敗，才能真正《戰(zhàn)勝自己》。請高三（6）班做好準備。
女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失敗，請跟我一起說：我會——《從頭再來》。請高三（7）班做好準備。
男：年輕的戰(zhàn)場，沒有屈服的戰(zhàn)士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來。請欣賞高三（7）班帶來的《年輕的戰(zhàn)撤。請高三（8）班做好準備。
女：把握生命中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請高三（3）班做好準備。
男：腳下的路，很長很累；心中的夢，百轉(zhuǎn)千回；人生路上，豈能半途而廢？讓我們流淌勤勞的汗水，綻放智慧的花朵，帶著理想，懷著信念，《再創(chuàng)輝煌》。請高三（5）班做好準備。
女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚而堅定的歌聲又將響起。請聽高三（5）班帶來的《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請高三（1）班做好準備。
男：陽光總在風雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請聽高三（1）班的合唱——《陽光總在風雨后》。
女：高中組比賽全部結(jié)束。感謝我們的評委老師，你們辛苦了！
男：分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，稍后公布比賽結(jié)果。
女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請鐘起平校長、劉小平副校長、鐘久棋副校長為獲獎班級頒獎，
男：讓我們用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀 。
歌曲串詞6
尊敬的各位校長、各位老師、同學們，大家好！
女：金風送爽，丹桂飄香，我們滿懷豪情迎來了共和國xx周年華誕。
男：xx年滄桑巨變，舊貌換新顏，覆地翻天。
女：xx年民族復興，見證著偉大祖國的崛起。
合：今天 我們懷著自豪 帶著希望 在母親xx華誕之際 用歌聲唱響對她的贊美。北龍港小學“迎國慶”大合唱比賽現(xiàn)在開始
女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》
女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!
男：炎黃子孫，精神抖擻：莘莘學子，意氣風發(fā)：
女：黑發(fā)少年，風華正茂：龍的傳人，唱響校園。
接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女： 一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請把掌聲送給他們！
女：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
男：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
女：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》
女：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她：讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她：
就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》
女： 祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
女：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風霜
災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝
這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙瑫r刻保衛(wèi)著祖國的安寧 。讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！
女： 把掌聲送給他們！
男：“我們彈撥長城長江的琴弦：我們奏響黃山黃河的韻律”，這就是我們北小人的夢想和追求，刻苦學習，理想遠大，朝氣蓬勃，走向未來，是北小成就了我的夢想，讓我們放飛激情和夢想，深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《北小成就我的夢想》
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)楸毙g呼！讓我們?yōu)楸毙〉拿魈鞖g呼！
好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月：巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭的烽火。
閃閃的紅星，引導我心向革命：閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
請我們四（2）班的小朋友上場！
女： 請大家用熱烈的掌聲歡送他們
男： 一曲《夢駝鈴》牽起了無數(shù)人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
女： 掌聲不夠熱烈！
男：同學們，我們是跨世紀的新一輩
女：同學們，我們肩負著民族復興的重任
男：因為，我們都有一個家，他的名字叫
中國
請欣賞五（2）班的《大中國》、
女： 一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲
男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
男：溫總理曾說，在老師面前，我們每個人都是學生：其實，在祖國母親面前，無論我們年齡大小，永遠都是小孩：
女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：今天，是祖國母親xx華誕，同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時刻總是那么短暫：
女：祝福的歌兒永遠也唱不完：
男：讓我們在飛揚的旋律中、
女：在激揚的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
歌曲串詞7
我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情感恩其實并不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的心志；
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊。
感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識和看世界的眼睛.感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著；
感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；
感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；
感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。下面請欣賞xxx演唱《感恩的心》。
歌曲串詞8
歌曲《最炫民族風》：
男：表演扣人心弦呀！真是捏了一把汗。
女：呵呵，雜技是我們中國人的絕活，現(xiàn)已到世界各地進行過表演。
男：原來還有點民族的味道呀！
女：我們具有鮮明的民族色彩，不信？請欣賞xx帶來的歌曲《最炫民族風》
歌曲《國家》：
男：好，讓我們再次用掌聲，感謝他們的努力和付出。正是有了我們在座每一位員工的默默奉獻和支持，才有了xxxx大好的今天。
女：是啊，一心裝著“它”，一手撐起個“家”，是榮譽的毅力，是幸福的洋溢，這里有您的足跡，連在一起創(chuàng)造著奇跡。
合：下面請欣賞xx帶來的歌曲《國家》
歌伴舞《愛降臨》：
男：一個游戲讓我也走進了兒童時代，很甜，很美......
女：人總要學著長大，長大了就有很多東西要去面對。
男：是啊，當愛情降臨的時候，我們就真的長大了。
女：下面請聽由xxx帶來的歌伴舞《愛降臨》
歌曲串詞9
現(xiàn)在已是明月如霜，好風如水，清景無限時，但共守一輪明月，月圓人難圓，這就是我們中國軍人的中秋佳節(jié)夜，為了更多的家庭幸福團圓，為了祖國的安寧他們舍棄了自家的團圓。在這里讓我們向所有的軍人朋友們和他們的親人道一聲：你們辛苦了！"接下來請欣賞軍之魂聊天室優(yōu)雅百合給我們帶來一曲《軍中綠花》，有請優(yōu)雅百合！ 歌曲軍中綠花串詞五：
女，國泰民安，和諧中國，離不開我們的和平使者，綠色軍營鑄起鋼鐵長城！下面有請創(chuàng)業(yè)的先生伍總，為大家?guī)硪皇住盾娭芯G花》
歌曲串詞10
歌曲《愛拼才會贏》
“只有敢于拼搏的人，才能成為競爭的勝利者”不怕困難,努力拼搏,一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄,“愛拼才會贏”相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。請聽xxx主任為我們演唱的《愛拼才會贏》
歌曲《我的未來不是夢》
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
三句半《醫(yī)院贊》
三句半是一種介于相聲和小品之間的語言藝術(shù)，它以滑稽的臺詞、風趣的演技，給大家?guī)須g聲笑語。下面這個節(jié)目，就是由xxxxxxxxxx四個人，為大家?guī)淼娜浒搿夺t(yī)院贊》。您問精彩不精彩?咱們呀，騎驢看戲本—走著瞧!
歌曲《北國之春》
悠揚的歌聲里，驀然驚覺，刮在臉上的風已不再生冷，抬頭眺望遠山，已經(jīng)變成了黛青色，山舞銀蛇的景色已不復在，北國的春天終于來到了。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲《北國之春》
歌曲《天邊的駱駝》
或許他不夠耀眼，或許他隨時會熄滅，或許他都無法燃起熊熊烈火，永遠都只是一朵小小的火苗。但是，他卻照亮了黑暗，因為，即使最弱的光，也能撬開黑夜的鎖。點亮你心中的火苗吧!請欣賞xxx為我們帶來的歌曲《火苗》!
詩朗誦《新年 你好!》
“四季新元旦，萬壽初春朝” 新年，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意 。它代表著新一年的開始和吉祥；它代表著開拓與創(chuàng)新與魄力 ，代表著和諧與包容；代表著我們告別了嚴冬，迎來了嶄新的一頁!我忍不住大聲的說一句：“新年，你好!”請欣賞詩朗誦《新年 你好!》有請xxxxx，有請四位! 歌曲《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》
您知道戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)是哪嗎 第一個是他生長的地方,第二個就是他的部隊了，部隊對每個戰(zhàn)士來都是最難忘的.下面就讓我們一起去看看戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)吧!請欣賞歌曲《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》，演唱者xxx，掌聲有請!
歌曲《心雨》
花著花落，雨落雨歇，每一份韶華時光里的故事都是一份心的歷程。再回首，無悔與你共有的剎那芳華，便是隔山隔水也隔不斷你我的心，請聽xxx和xxx為我們帶來的對唱《心雨》。 歌曲《母親》
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!下面請欣賞xxx為我們帶來的歌曲《母親》。
歌曲《半生緣》
人生難免留下許多的遺憾，當生命已到盡頭時我們無力去完成，只有等到來生，有緣相聚時，我們的愿望是否能夠?qū)崿F(xiàn)，一起來聆聽xxx為我們帶來的《來生緣》。
歌曲串詞11
1：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
下面有請王科然和卞思涵同學為大家演唱《春天在哪里》
王科然、卞思涵《春天在哪里》
2：請欣賞楊鴻宇同學演唱的《兩只老虎》
女：爸爸媽媽你們覺得孩子們表現(xiàn)的好嗎？那就鼓鼓掌吧！
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的關心和支持。
男：那開學這么久了，相信很多家長互相還不認識呢！
女：接下來，我們小朋友將邀請自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀！就是在音樂的伴奏下，孩子與家長一同上臺走秀，不光要有獨特的POSS呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識，相知。
放音樂走秀（以家庭為單位集體上場，介紹）
3：今年是我們意義非凡的一年，從事事要老師呵護的小朋友邁進校園，成為了一名小學生，同學們，你們快樂嗎？下面就請張歆琰為我們演唱《上學歌》
歌曲串詞12
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�。汗�(jié)日的校園花團錦簇，鑼鼓喧天，處處歡聲笑語。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光明媚、鳥語花香的初夏，我們歡歡喜喜迎來了盼望已久的“六一”節(jié)！
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的期望，六月是童年最美好的暢想。
�。ê希和晔强鞓返膬焊�，童年是鮮艷的花朵。童年是無畏的拼搏！童年是我們偉大祖國的希望！讓我們共同祝愿：
祝老師、來賓們闔家幸福，工作順利，心情舒暢！祝小伙伴們節(jié)日快樂，學習進步！
乙：第四小學“擁抱快樂放飛夢想”慶六一文藝匯演。
�。ê希含F(xiàn)在開始！
丙：我們是幸福的新一代，我們?yōu)樯L在我們偉大的國度而自豪驕傲！下面請欣賞一年級的精彩表演《上學歌》。
歌曲串詞13
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！
女：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音
花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
男：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。接下來請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《花開校園》。
男：今天是六一兒童節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，接下來請欣賞朗誦《快樂的節(jié)日》表演者一年級三班的張光利、趙慧彤。
女：一個蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來請欣賞合唱《數(shù)蛤蟆”》
表演者一年級二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級一班吳雅琪。
女：接下來請欣賞詩朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級一班陳運豪。
男：現(xiàn)在的寶寶是幸福的，更是快樂的請欣賞舞蹈：《快樂寶貝》表演者二年級二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來請欣賞歌曲《上學歌》。表演者三年級一班張瑞雪。
歌曲串詞14
男主持：一曲青春的曾經(jīng)，倚欄靜靜地遠眺，追尋人生的韻律。雨絲輕柔,化作一闋詩意的浪漫；雨聲清澈，響成往事的琴音。
女主持：一簾煙雨，風飄萬點，朦朦朧朧地灑滿心田。眼前仿佛再現(xiàn)一幅精美的畫面。于是我疑惑地看著眼前的一切景象，那人生中所經(jīng)歷過的喜怒哀樂，種種思緒，依然似真似幻……現(xiàn)在有請Jx部為大家獻上的歌曲串燒《青春旅程》!
男：是誰乘一葉小舟，在明月如水的春天，打撈匆匆流逝的華年?是誰折下一枝寒梅，在飛雪輕飏的窗前，書寫飄逸風流的詩章?
女：青春的校園，是那么美好；那時，我曾經(jīng)不想長大……而此刻，請首先欣賞LW、HxR、SYH為大家演唱的《不想長大》!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺，此時，主持人同時念串詞)
男：秋天的酸，春天的甜。翻閱恬美，千年不變。有風、有詩、有骨的春季，輕拂蘭亭，深了，淺了，畢業(yè)時的迷�！啻号c未來，我在讀你。
女：我困頓在阡陌田園，實名制的早春二月，喚醒著我。掬起一抔甘冽的清澈，化作一朵不老的記憶。誰解蘭語?于是，就來翻閱《青春紀念冊》吧!接下來請欣賞WxJ、LQC演唱的《青春紀念冊》!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺，此時，主持人同時念串詞)
男：詩行的缺口，你停在上面；無聲的辮梢，抽打著無奈。咀嚼著工作中的苦樂，穿過時光隧道，你走進了戴望舒的《雨巷》。
女：我撐一把淡紫的油紙傘，款款地步入多情的雨季。走過長滿青苔的古渡口，繞過杏花竹影，穿過小橋流水，走過弄堂滴水的屋檐，走過潮濕仄仄的青石，漫步在小巷里。只因，最近我比較煩……下面請欣賞Wx、LZQ、FK演唱的《最近我比較煩》!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺，此時，主持人同時念串詞)
男：淡淡的，你牽走我的視線；月色，避而不見。青山斜醉了，玫瑰色的光芒，抵達一襲絢麗的文字，長出你的名字：夢想。
女：是的，是春天了；給你，給你一個愛的季節(jié)吧。圓圓滿滿的一大桌：香草、花語、呢喃……還有，甜甜的微醉。軟綿了，美麗，那是我最初的夢想!想重溫這一刻嗎?就讓我們來欣賞HJS、ZLH、WLC、LxY為大家演唱的《最初的夢想》吧!
(演唱，唱到最后一句時，列隊邊唱邊招手下臺)
歌曲串詞15
這首歌引用了詩人席幕蓉名詩《七里香》作為新專輯名稱，周杰倫以往每一次的專輯名稱都給了歌迷許多想象空間，也給了大家許多驚嘆號。這次也許并不令人驚喜。每次聽到這首歌都能給聽眾帶去一種寧靜的享受，流暢的節(jié)奏安撫了狂躁的心情，在炎熱的夏天聽《七里香》，有一種如沐清風的涼爽。下面請欣賞《七里香》：
七里香歌詞：
窗外的麻雀 在電線桿上多嘴
你說這一句 很有夏天的感覺
手中的鉛筆 在紙上來來回回
我用幾行字形容你是我的誰
秋刀魚的滋味 貓跟你都想了解
初戀的香味就這樣被我們尋回
那溫暖的陽光 象剛摘的鮮艷草莓
你說你舍不得吃掉這一種感覺
雨下整夜 我的愛溢出就象雨水
院子落葉 跟我的思念厚厚一疊
幾句是非 也無法將我的熱情冷卻
你出現(xiàn)在我詩的每一頁
雨下整夜 我的愛溢出就象雨水
窗臺蝴蝶 象詩里紛飛的美麗章節(jié)
我接著寫 把永遠愛你寫進詩的結(jié)尾
你是我唯一想要的了解
雨下整夜 我的愛溢出就象雨水
院子落葉 跟我的思念厚厚一疊
幾句是非 也無法將我的熱情冷卻
你出現(xiàn)在我詩的每一頁
那飽滿的稻穗 幸福了這個季節(jié)
而你的臉頰象田里熟透的蕃茄
你突然對我說
七里香的名字很美
我此刻卻只想親吻你倔強的嘴
雨下整夜 我的愛溢出就象雨水
院子落葉 跟我的思念厚厚一疊
幾句是非 也無法將我的熱情冷卻
你出現(xiàn)在我詩的每一頁
整夜 我的愛溢出就象雨水
窗臺蝴蝶 象詩里紛飛的美麗章節(jié)
我接著寫 把永遠愛你寫進詩的結(jié)尾
你是我唯一想要的了解
歌曲串詞16
殘酷的月光串詞：溫情，感動，難忘，一首纏綿柔麗的歌，表達了他無盡的情懷，下面有請王磊帶來《殘酷的月光》
人質(zhì)串詞：初戀時的甜蜜，猶如這場晚會，悅耳，舒心，美妙！所不同的是，愛戀有時也會有糾結(jié)的時刻，一方似乎成了成了另一方的束縛！意境盡在歌聲中表達，下面有請xx帶來《人質(zhì)》
你一定要幸福串詞：聽完了上一首歌，您是否已經(jīng)深深地陷入了愛的漩渦，愛他，就一定要讓他幸福，下面有請xxx帶來好聽歌曲《你一定要幸�！�
一個像夏天，一個像秋天串詞：這是一場歌曲專場會，融入了濃濃的愛意，清新、芬芳、浪漫，更像是一場情歌專唱會，讓人陶醉，讓人迷戀，下面有請張娜娜唱出她的心聲《一個像夏天，一個像秋天》
街舞串詞：揉綿綿的歌曲是否讓您提早進入了青春甜蜜期，沒那么簡單，下面有很瘋狂的呢，有請xxx帶來《ds街舞》
眼色，有時候我們喜歡獨處，有時候喜歡狂歡，這就是我一個快樂的自己，下面請聽帥哥獨唱《眼色》表演者xxx
為你而活：這個專唱會就像大學的生活一樣，離不開愛戀，也許正是愛的力量讓我們更加有靈感，更加找到生活中的自我，下面請欣賞由一對情侶帶來的情歌《為你而活》
歌曲串詞17
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
甲：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。
甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨特的田園風光�！蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。
甲：悠揚的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！
歌曲串詞18
四手聯(lián)彈，把玩著神奇的音符；母女連心，演澤著動人的旋律。
這位母親是湖南文藝界一位資深的舞蹈藝術(shù)家�！耙魳肥俏璧傅撵`魂”，所以她觸類旁通地有著極高的音樂造詣。在女兒還是懵懂的歲月里，媽媽就給她制定了人生目標，陪伴她開始了年復一年的鋼琴練習。
鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，不是常人付出尋常努力就可以企及的。在媽媽的陪伴、督促和鼓勵下，最初的枯燥和乏味，在一遍遍的練習中被沖淡；音樂對心弦的萌動，在一遍遍的練習中逐漸明朗。
現(xiàn)在白發(fā)已悄悄爬上了媽媽的鬢角，可是對音樂的愛好依然把她們緊緊聯(lián)系在一起。
母親用琴聲嘮叨宣泄著對女兒的關愛與呵護，女兒用黑白的琴鍵訴說著對母親的敬重和感恩。
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