幼兒園親子指導(dǎo)站計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子指導(dǎo)站計劃，歡迎大家分享。
活動地點(diǎn)：
社區(qū)親子活動室
負(fù)責(zé)活動教師：
夏xx、劉xx等
參加對象：
1歲半—2歲半嬰幼兒及父母
親子活動目的：
1、在活動中，指導(dǎo)老師觀察幼兒的語言、認(rèn)知及動作發(fā)展，并做好簡單的'記錄。
2、向家長介紹一些指導(dǎo)孩子的方法。
3、在家長的陪伴下能安心地操作玩具。
活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯H子游戲：一瓶花
目標(biāo)：在活動中繼續(xù)培養(yǎng)孩子會撕、捏、塞。
過程：
1、向家長介紹活動名稱和目標(biāo)：
此游戲活動能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒手指靈活，和認(rèn)識顏色的能力，并逐步形成手腦并用。
2、向家長介紹活動內(nèi)容：
桌上放著兩種顏色的皺紙，還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙，先撕一點(diǎn)，然后捏成小圓球，塞進(jìn)瓶中。家長可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好，家長應(yīng)及時鼓勵，剛開始如有孩子不太會，家長可以示范幾次，但還是要引導(dǎo)寶寶自己動手完成。
�。ǘ�)親子游戲：喂娃娃吃飯
游戲目標(biāo)：
1、指導(dǎo)家長訓(xùn)練手指小肌肉動作，增進(jìn)靈活性，促進(jìn)手部神經(jīng)與大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
準(zhǔn)備：娃娃頭飾，許多舊報紙
過程：
1、指導(dǎo)家長教會孩子撕紙的方法，在活動的過程中鼓勵孩子把報紙撕的小小的，在情景中喂娃娃吃飯。
2、指導(dǎo)家長在玩游戲中鼓勵孩子會說一兩句關(guān)心的話：“寶寶乖乖吃飯”，“我請你吃面條”
�。ㄈ�)親子游戲：小球滾起來
游戲目標(biāo)：
1、引導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒手部大肌肉的發(fā)展。
2、在游戲的過程中，使幼兒初步感受基本色。
準(zhǔn)備：小榔頭、小球
過程：
1、指導(dǎo)家長教會孩子用手握住小榔頭，敲擊小球，并能仔細(xì)觀察小球的滾動路線。
2、在小球滾到終點(diǎn)后，引導(dǎo)家長鼓勵幼兒將小球根據(jù)顏色放回對應(yīng)的位置，并能說說所放的小球的顏色。
�。ㄋ�)親子游戲：玩樂器
游戲目標(biāo)：
1、指導(dǎo)家長鼓勵幼兒運(yùn)用手部小肌肉來敲擊樂器，促進(jìn)精細(xì)動作的發(fā)展。
2、鼓勵幼兒愿意嘗試敲擊樂器并傾聽樂器的美妙聲音。
準(zhǔn)備：小鈴、小鼓、鋁板琴
過程：
1、指導(dǎo)家長陪同幼兒用雙手敲擊各種樂器，并知曉樂器的名稱。
2、指導(dǎo)家長在玩游戲中鼓勵孩子自己嘗試敲擊，感受不同樂器發(fā)出的不同聲音。
�。ㄎ�)親子游戲：做扇子
游戲目標(biāo)：
1、指導(dǎo)家長訓(xùn)練手部關(guān)節(jié)的靈活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
準(zhǔn)備：各種小圖章、自制扇子
過程：
1、指導(dǎo)家長教會將小印章的蓋子打開以后，按在扇子的表面，使扇子變漂亮。
2、指導(dǎo)家長在玩游戲后將印章的蓋子蓋上，放回原處。
�。�)親子游戲：六面盒
游戲目標(biāo)：
1、指導(dǎo)家長訓(xùn)練手指小肌肉動作，增進(jìn)靈活性，促進(jìn)手部神經(jīng)與大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
準(zhǔn)備：六面盒一個
過程：
1、將一個六面的盒子，上面貼上寶寶常見的小動物。將六面盒當(dāng)作色子，引導(dǎo)幼兒說說講說小動物的名稱。
2、根據(jù)所看見的小動物，愿意與爸爸媽媽一起學(xué)一學(xué)小動物的走路姿勢或叫聲等。
（七)親子操節(jié)：大串聯(lián)
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