鋼琴班教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)
時(shí)間流逝得如此之快,又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的鋼琴班教學(xué)計(jì)劃(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼琴班教學(xué)計(jì)劃1
第一課時(shí)
1、復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí):高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符
2、新學(xué)附點(diǎn)二分音符
3、初步學(xué)唱《排鐘》
4、能較快說(shuō)出音符的名稱(chēng)
5、能邊打節(jié)拍邊唱
6、附點(diǎn)二分音符要唱足
第二課時(shí)
新教練習(xí)曲《排鐘》
1、彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符
2、保持手型
第三課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《排鐘》
2、初步學(xué)唱《滑稽面孔》
3、結(jié)尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度
4、附點(diǎn)二分音符要保持住
5、二分音符要唱足
第四課時(shí)
1、新教練習(xí)曲《滑稽面孔》
2、能區(qū)分高低音譜號(hào)上的音,初步學(xué)會(huì)彈奏。
第五課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《滑稽面孔》
2、認(rèn)識(shí)并學(xué)打4/4的節(jié)拍
3、兩手替換要及時(shí)。
4、節(jié)奏準(zhǔn)確,能完整地彈下來(lái)。
5、附點(diǎn)二分音符要保持住。
第六課時(shí)
1、新教練習(xí)曲《老麥克唐納》
2、全音符要保持住。
3、左手彈奏時(shí)注意手型,手指的位置。
第七課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》
2、左手兩個(gè)音一起彈時(shí)要一起下并且要有力度。
3、注意指法。
第八課時(shí)
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》
2、認(rèn)識(shí)全休止符、二分休止符、四分休止符
3、知道休止符的含義。
4、能區(qū)分三個(gè)休止符。
第九課時(shí)
1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的全休止符、二分休止符、四分休止符
2、初步學(xué)唱《拔河游戲》
3、能較快地說(shuō)出三個(gè)休止符的名稱(chēng)。
4、能按著節(jié)拍學(xué)唱。
第十課時(shí)
1、新教練習(xí)曲《拔河游戲》
2、注意休止符。
3、左右手交替時(shí)要緊湊,注意節(jié)拍。
第十一課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《拔河游戲》
2、初步學(xué)唱《教堂管風(fēng)琴》
3、能按照譜子完整地彈奏。
4、能看著五線譜上的音符熟練地說(shuō)出它的音名。
第十二課時(shí)
1、新教練習(xí)曲《教堂管風(fēng)琴》
2、初步學(xué)會(huì)彈奏。
3、左手注意休止。
鋼琴班教學(xué)計(jì)劃2
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是:使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)基本功的練習(xí),產(chǎn)生對(duì)學(xué)鋼琴的濃厚興趣。共安排12課時(shí),每課時(shí)為半小時(shí)。特制定計(jì)劃如下:
內(nèi)容要求
第一課時(shí)
1、復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí):高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符
2、新學(xué)附點(diǎn)二分音符
初步學(xué)唱《排鐘》
1、能較快說(shuō)出音符的名稱(chēng)
2、能邊打節(jié)拍邊唱
3、附點(diǎn)二分音符要唱足
第二課時(shí)
新教練習(xí)曲《排鐘》
1、彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符
2、保持手型
第三課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《排鐘》
2、初步學(xué)唱《滑稽面孔》
第四課時(shí)
新教練習(xí)曲《滑稽面孔》
能區(qū)分高低音譜號(hào)上的音,初步學(xué)會(huì)彈奏
第五課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《滑稽面孔》
2、認(rèn)識(shí)并學(xué)打4/4的節(jié)拍
第六課時(shí)
新教練習(xí)曲《老麥克唐納》
1、全音符要保持住
2、左手彈奏時(shí)注意手型,手指的位置
第七課時(shí)
復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》
1、左手兩個(gè)音一起彈時(shí)要一起下并且要有力度
2、注意指法
第八課時(shí)
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》
2、認(rèn)識(shí)全休止符、二分休止符、四分休止符
第九課時(shí)
1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的全休止符、二分休止符、四分休止符
2、初步學(xué)唱《拔河游戲》
第十課時(shí)
新教練習(xí)曲《拔河游戲》
1、注意休止符
2、左右手交替時(shí)要緊湊,注意節(jié)拍
第十一課時(shí)
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《拔河游戲》
2、初步學(xué)唱《教堂管風(fēng)琴》
第十二課時(shí)
新教練習(xí)曲《教堂管風(fēng)琴》
鋼琴班教學(xué)計(jì)劃3
一、教學(xué)的目的任務(wù)
鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴?gòu)椬嗟囊婚T(mén)學(xué)科。通過(guò)鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤(pán)基礎(chǔ)理論知識(shí),對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟幕炯寄芊椒ㄓ休^清楚的理解和認(rèn)識(shí)。
其任務(wù)是通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴?gòu)椬喾椒ê途哂幸话愕膹椬嗉寄芗记,能正確的分析和處理一般的鋼琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同類(lèi)型的鋼琴作品及風(fēng)格,提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)表達(dá)能力,以適應(yīng)高中音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂(lè)院校輸送合個(gè)人才。
二.教學(xué)安排
1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養(yǎng)學(xué)生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。
2.教師要努力鉆研,不斷提高水平,“教書(shū)、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長(zhǎng)。
3.在教學(xué)中,重視基礎(chǔ)理論、知識(shí)、技能技巧的傳授和訓(xùn)練。
4.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,依據(jù)“因材施教”的原則,對(duì)學(xué)生區(qū)別情況,精心施教,加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂(lè)表達(dá)能力的訓(xùn)練。
5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,采用啟發(fā)式教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排
本課程學(xué)習(xí)兩年,即四個(gè)學(xué)期,共72周,每周每生上課一學(xué)時(shí),學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時(shí)。(練琴時(shí)間安排:高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時(shí)練琴。)
四、教學(xué)方式
鋼琴課是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科,由于個(gè)人各自具備的條件不一,和每個(gè)人在鋼琴?gòu)椬嗉记砂l(fā)展上有著差異,因此,本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主,必要時(shí)可組織講座或集體課。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合,兩者不可偏廢,以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,進(jìn)行多元化教學(xué)。
鋼琴班教學(xué)計(jì)劃4
第一課時(shí)教學(xué)計(jì)劃如下:
一、課時(shí):45分鐘
二、課型:一對(duì)一
三、教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)小朋友對(duì)鋼琴的初步興趣
先和啟蒙班的小朋友接觸下,了解他們的心理狀態(tài),找找感覺(jué),想想應(yīng)該怎樣的語(yǔ)氣、措辭和他們說(shuō)話,考慮下他們那么小的年齡,可以聽(tīng)懂什么、學(xué)會(huì)什么。最重要的不是讓他現(xiàn)在就學(xué)會(huì)什么,而是不要讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭惡。
2.讓小朋友認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)
鋼琴的鍵盤(pán)是由黑色鍵和白色鍵鋼琴的鍵盤(pán)有88個(gè)鍵其中黑鍵36個(gè)白鍵52個(gè)。
3.了解彈鋼琴的基本手型
手心里像握個(gè)雞蛋,指關(guān)節(jié)要飽滿,不要折指。
四、教學(xué)過(guò)程
1.認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)特點(diǎn),白鍵、黑鍵是怎樣組合分布的,哪個(gè)是中央C的Do
2.找出鍵盤(pán)上所以的中央C的do
3.坐姿(或站姿)
4.手型示范
第二課時(shí)教學(xué)計(jì)劃如下:
先復(fù)習(xí)和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容再開(kāi)始新的課程以第一節(jié)上的中央C的do為主音開(kāi)始手指練習(xí)手指獨(dú)立的功夫,主要在掌關(guān)節(jié)上。最重要的要領(lǐng)是:五指原位練習(xí)是初學(xué)者最初的手指獨(dú)立訓(xùn)練。
要注意:
。1)手腕平穩(wěn)、平靜,指型穩(wěn)定,注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動(dòng)上。
。2)手指抬起時(shí),要覺(jué)得只用了掌關(guān)節(jié)的機(jī)能,手指另兩個(gè)關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。
。3)抬起手指的動(dòng)作要果斷、積極而又舒暢、自如。
(4)抬起的高度,慢練時(shí)可稍高,但要在不勉強(qiáng)的前提下。
。5)彈下(觸下琴鍵)的動(dòng)作,也要感覺(jué)只用了掌關(guān)節(jié),也要果斷。開(kāi)始階段不要追求音量大,也不要有勉強(qiáng)感。
(6)觸下琴鍵(發(fā)出聲音)的同時(shí),掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時(shí),除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外,整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。
鋼琴班教學(xué)計(jì)劃5
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),參加鋼琴興趣班的同學(xué),在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),在新的學(xué)期里,鋼琴興趣班的課程將會(huì)在以下幾點(diǎn)進(jìn)行深化落實(shí)與改進(jìn):
一、授課模式與內(nèi)容:
學(xué)生們?cè)诘谝粚W(xué)期均為初學(xué),剛開(kāi)始接觸鋼琴,我們上課著重于對(duì)鋼琴以及五線譜的認(rèn)識(shí)與熟悉,上課以講為主以練為輔,同時(shí)配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后,我們將重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面,注重演奏技巧的提高。同時(shí)加入更多進(jìn)階的視唱練耳內(nèi)容,全面培養(yǎng)學(xué)生的`樂(lè)感。
二、示范演奏:
在第一學(xué)期里,我們做到了每一首新學(xué)習(xí)的曲目都進(jìn)行多次示范演奏,包括學(xué)生的示范和教師的示范。這些示范演奏很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)琴的積極性與趣味性,也起到了很好的引導(dǎo)作用,告訴學(xué)生哪些是正確的演奏方式。在第二學(xué)期里,要讓學(xué)生進(jìn)行更多的示范演奏,讓每個(gè)人都有充分的機(jī)會(huì)展示自己,同時(shí)也檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我們要通過(guò)對(duì)一些關(guān)鍵性要領(lǐng)的示范,把學(xué)生可能犯的錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),提高授課質(zhì)量。
三、共同作業(yè)與齊奏:
通常低年級(jí)的學(xué)生掌握知識(shí)比較慢,高年級(jí)的學(xué)生比較快,我們讓高年級(jí)的學(xué)生帶動(dòng)低年級(jí)的學(xué)生,讓他們共同作業(yè),起到了傳幫帶的作用。高年級(jí)的學(xué)生在教別人的同時(shí),也在鞏固著自己的記憶。下學(xué)期會(huì)增加齊奏的時(shí)間,在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂(lè)感,并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。除了齊奏,還會(huì)采用分組演奏和接力演奏等競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的內(nèi)容,強(qiáng)化集體課的效果。
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