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      2. 小學(xué)一、二年級美術(shù)特色課程化教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-14 17:09:42 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)一、二年級美術(shù)特色課程化教學(xué)計(jì)劃范文

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將學(xué)習(xí)新的知識,有新的感受,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)一、二年級美術(shù)特色課程化教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)一、二年級美術(shù)特色課程化教學(xué)計(jì)劃范文

          一、教學(xué)情況分析

          一、二年級學(xué)生對一切事物的感受是新奇、有趣、好玩的。心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          (一)一年級:

          1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。

          2、熟悉線描的工具和材料。

          3、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。

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          1、使學(xué)生加強(qiáng)動手能力的鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。

          2、在老師指導(dǎo)和激勵(lì)下,學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品,培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹立自信心。

          3、使學(xué)生對剪刀、膠水等有較熟悉的操作,特別是

          提高學(xué)生的粘、貼的技能。

          三、開展內(nèi)容

          一年級:線描繪畫課

          二年級:手工課

          四、開展時(shí)間:

          1-2年級:3、5、7、9、11、13、15、17、19周

          五、教學(xué)重點(diǎn)

          1、體驗(yàn)不同手工工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。(二年級)

          2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。(二年級)

          3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。(二年級)

          4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。(一年級)

          六、教學(xué)難點(diǎn)

          1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性,使他們在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究。

          2、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

          七、教學(xué)理念

          1、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

          2、學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的'設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

          3、 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

          4、采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

          八、教學(xué)措施

          1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

          2、課前教師準(zhǔn)備好手工勞作的成品,使學(xué)生在勞作前有一個(gè)清晰的制作模式。

          3、積極鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分做好課前準(zhǔn)備。

          4、通過欣賞手工制作成品,培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力和動手制作的興趣,操作技能。

          5、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          6、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

          7、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式,讓學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          8、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

          九、特色課安排表

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