幼兒園小班教學(xué)月計劃
主題《大大小小》
周次 | 學(xué) 科 | 教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)目的 |
一 | 語言 | 《大魚來,小魚來》 | 會用對角折的方法折魚,感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn)。 |
社會 | 《大大小小的蛋寶寶》 | 認(rèn)識各種各樣的蛋,知道有蛋清、蛋黃和蛋殼,能按照蛋的大小進(jìn)行排列。 | |
科學(xué) | 《大腳印、小腳印》 | 感知五以內(nèi)的數(shù)量,能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù);嘗試用腳印或身體的其他部位做粗略的測量。 | |
音樂 | 《大象和小蚊子》 | 感受串鈴、大鼓和蛙鳴筒等樂器的不同特點(diǎn),能和教師一起演奏樂器。 | |
體育 | 《大步走小步走》 | 能模仿大鴨子、小鴨子走路,能按照口令進(jìn)行走路、跑步的.交替動作。 | |
二 | 科學(xué) | 《超級比一比》 | 能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦,體會大人與小孩的不同。 |
語言 | 《我會變》 | 能感受到故事中“變”帶來的快樂,嘗試用動作和語言表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望。 | |
語言 | 《大茶壺、小茶杯》 | 能感受兒歌內(nèi)容與動作表現(xiàn)的幽默感;樂意用肢體表現(xiàn)大茶壺、小茶杯的樣子。 | |
美術(shù) | 《大筆小筆畫一畫》 | 理解故事的趣味,能對生湖中大大小小的物品發(fā)生興趣;嘗試用大畫筆小畫筆畫畫,體驗(yàn)在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣。 | |
體育 | 《小麻雀》 | 敢從15-25厘米高出往下跳,會雙腳輕輕落地;能大膽勇敢的嘗試,體驗(yàn)游戲的快樂。 | |
三 | 社會 | 《變了變了》 | 感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象,愿意動手嘗試泡發(fā)食品。 |
音樂 | 《大貓小貓》 | 學(xué)玩音樂游戲“大貓小貓”感受聲音的輕重和音樂的強(qiáng)弱對比。 | |
科學(xué) | 《呼――變大了》 | 觀察充氣過程,感受物體充氣前后的大小變化;能用動作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化。 | |
語言 | 《熊寶寶的小芽芽》 | 能通過想象、猜測、游戲等形式理解散文的有趣情節(jié);能夠在模仿芽芽長大的過程中體驗(yàn)成長的快樂。 | |
體育 | 《老鼠鉆洞》 | 練習(xí)鉆過障礙物,并樂意鉆來鉆去,遵守游戲規(guī)則。 | |
四 | 語言 | 《春天的色彩》 | 樂意畫畫、講講,大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。 |
語言 | 《番茄紅了》 | 能理解兒歌的內(nèi)容,感受兒歌中的音韻與節(jié)奏。 | |
體育 | 《小兔與蝴蝶》 | 練習(xí)雙腳同時向上跳起觸物。 | |
藝術(shù) | 《奇妙的點(diǎn)彩畫》 | 欣賞作品,感受點(diǎn)彩畫的獨(dú)特美。 | |
科學(xué) | 《春天的花》 | 會按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。 | |
本 月 主 題 目 標(biāo) | 1、指導(dǎo)幼兒午睡后獨(dú)立穿衣,有困難知道主動求助。 2、進(jìn)一步熟悉盥洗的順序,養(yǎng)成主動、按時飲水和如廁的習(xí)慣。 3、綜合練習(xí)基本的走、跑、跳,感受運(yùn)動中滾動的快樂。 4、利用散步時間帶幼兒觀察幼兒園飼養(yǎng)的小動物。 5、在活動中引導(dǎo)幼兒通過觀察觸摸等感知事物之間的大小關(guān)系。 |
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