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      2. 品德與社會教學計劃人

        時間:2021-06-11 13:51:14 教學計劃 我要投稿

        品德與社會教學計劃人模板

          一、全冊教學分析

        品德與社會教學計劃人模板

          本冊教材根據(jù)品德與社會課程標準的規(guī)定,兒童年齡與生活的實際,以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學模式,注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力,只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展,以較好的落實三維目標。

          全冊共分為四個單元,第一單元《我們生活在一個地球村》,意在使兒童了解地球的基本知識,熟悉世界海陸分布等情況,理解人與自然和諧共存的重要性,了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置,讓學生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性,正確對待互聯(lián)網(wǎng)。第二單元《地球生病了》,使學生有意識地關(guān)心和愛護人類共同的生存環(huán)境,學習一些常見自然災害中的自救知識,理解人與自然和諧共存的重要,增強學生自覺主動保護物種的意識和情感,幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。第三單元《世界問題還不少》,使學生懂得和平的重要意義和價值,珍惜來之不易的'和平生活,正確對待科學技術(shù),初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。第四單元《新的生活就要開始了》,意在使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標,并據(jù)此獨立安排自己的生活,發(fā)展他們的自主性和獨立性,讓他們健康快樂地成長。

          二、全冊教學要求

          1、了解地球的基本知識,熟悉世界海陸分布等情況,理解人與自然和諧共存的重要性,了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置,讓學生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性,正確對待互聯(lián)網(wǎng)。

          2、使學生有意識地關(guān)心和愛護人類共同的生存環(huán)境,學習一些常見自然災害中的自救知識,理解人與自然和諧共存的重要,增強學生自覺主動保護物種的意識和情感,幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。

          3、和兒童一起走進多樣化的世界。培養(yǎng)學生開闊的視野、寬容的心態(tài),正確認識其他文化,積極吸取外來文化的養(yǎng)分,更好的發(fā)展本民族的文化傳統(tǒng)。

          4、使學生懂得和平的重要意義和價值,珍惜來之不易的和平生活,正確對待科學技術(shù),初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。

          5、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標,并據(jù)此獨立安排自己的生活,發(fā)展他們的自主性和獨立性,讓他們健康快樂地成長。

          三、教學重難點

          1、引導學生直面并審視生活中的各種問題,學會確定自己的生活和學習目標,學會獨立。

          2、以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題,逐步向?qū)W生打開成人生活的大門,在參與和探索中成長。

          3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性,把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。

          4、向?qū)W生展示新的自然觀,使學生愛護環(huán)境,保護地球。

          四、學生基本情況 (略)

          五、提高質(zhì)量措施:

          1、教法與時俱進,適應學生的實際,以及新課改的需要。

          2、調(diào)動學生學習的熱情,使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來。

          3、充分利用各種教學資源。

          4、經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動。

          5、強調(diào)以學生為主體,讓學生主動參與課堂活動,激發(fā)學生的學習興趣。

          六、全冊教學進度安排表

          第一單元 我們生活在一個地球村 第1周至第3周

          第二單元 地球生病了 第4周至第6周

          第三單元 世界問題還不少 第7周至第12周

          第四單元 新的生活就要開始了 第13周至第18周

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