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      2. 制訂新學期教學計劃

        時間:2021-06-10 19:13:33 教學計劃 我要投稿

        制訂新學期教學計劃

          新的學期又開始了,為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學計劃

        制訂新學期教學計劃

          1、認真領會楊校長、張校長在開學動員會上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備,學期工作計劃范文。

          2、認真學習教研組工作計劃,與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課,提高教學質(zhì)量提高學科成績。要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作

          首先是課前準備,一定要備好每堂課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個詞都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識水平,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何教會學生自主學習自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課、如何對待每次練習與測試。

          其次是課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,工作計劃《學期工作計劃范文》。

          最后還要做好課后輔導,要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的.人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

          3、提高自身的業(yè)務水平,積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習,學習他們先進的教學理念,靈活的教學方法,精煉的教學語言,精選的典型習題,博采眾長,全面提高自己的教學水平。

          4、為了更好地充實自己,跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與英語教學有關的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

          總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學水平。

          教學進度表

          日期

          教學內(nèi)容

          2.13—2.17

          module1 unit1

          2.20—2.24

          module1 unit2

          2.27—3.2

          module1 unit3

          3.5—3.9

          module2 unit1

          3.12—3.16

          module2 unit2

          3.19—3.23

          module2 unit3

          3.26—3.30

          module2 unit4

          4.2—4.6

          module3 unit1

          4.9—4.13

          module3 unit2

          4.16—4.20

          module3 unit3

          4.23—4.27

          revision of module1

          5.7—5.11

          revision of module2

          5.14—5.18

          revision of module3

          5.21—5.25

          test of module1

          5.28—6.1

          test of module2

          6.4—6.8

          test of module3

          6.11—6.22

          words of 6a

          6.18—6.22

          sentences of 6a

          6.25—6.29

          grammar of 6a

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