五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn)，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計(jì)劃了。那么教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價(jià)值呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃1
新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、以人為本，全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。
二、學(xué)生基本情況分析：
五年級(jí)學(xué)生45人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析
本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。
1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力
2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。
3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。
4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)
四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容
教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。
五、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃
1、因材施教，分類指導(dǎo)。
2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺(jué)練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。
3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。
4、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。
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一、學(xué)情分析
本學(xué)期和上學(xué)期一樣，任教五年級(jí)四個(gè)班。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`接觸，對(duì)各個(gè)班的學(xué)生大致有個(gè)了解。一班三班學(xué)生單純，老師不強(qiáng)調(diào)常規(guī)就不自覺(jué)，但一嚴(yán)肅就做得很好；二班四班的學(xué)生活潑貪玩，自覺(jué)性不夠，特別有十幾位學(xué)生很調(diào)皮，課堂常規(guī)執(zhí)行不夠好。一、二班學(xué)生的身體素質(zhì)較好，本學(xué)期在注意強(qiáng)調(diào)常規(guī)的同時(shí)，注重引導(dǎo)自己學(xué)會(huì)玩，和同學(xué)合作玩，發(fā)展一項(xiàng)自己喜歡的體育活動(dòng)，把它玩的更有技巧。三班學(xué)生單純守紀(jì)，但身體素質(zhì)普遍較差，本學(xué)期著重發(fā)展身體素質(zhì)。本學(xué)期難點(diǎn)是引導(dǎo)女同學(xué)積極參與活動(dòng)，到了五年級(jí)，女同學(xué)進(jìn)入青春期，害羞怕倒霉不太愛(ài)表現(xiàn)自己，愛(ài)上體育課又怕上體育課，應(yīng)多安排女生喜歡的內(nèi)容。
一、教材分析
跑：學(xué)習(xí)蹲踞式起跑、加速跑、沖刺跑的技術(shù)，發(fā)展快速反應(yīng)能力，，初步學(xué)習(xí)“上挑式”傳、接棒技術(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)集體協(xié)作意識(shí)和配合能力。
跳：進(jìn)一步改進(jìn)跨越式跳高和蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳越能力。
投：學(xué)會(huì)助跑投擲壘球的方法，初步掌握動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)一致的投擲技能，發(fā)展協(xié)調(diào)性和投擲能力，養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的習(xí)慣。
小籃球：初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間傳、接球、運(yùn)球和原地投籃的基本技術(shù)，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
三、教學(xué)措施
1、對(duì)每一位學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，特別關(guān)注體育后進(jìn)生的發(fā)展。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，課前及早布置好場(chǎng)地器材，課后做好整理工作。
3、做好小干部的培養(yǎng)工作，鍛煉學(xué)生的能力。
4、切實(shí)做好教學(xué)中的安全工作，課中要時(shí)刻注意學(xué)生的安全，學(xué)生有情況及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、多聽課、多看書、多做筆記，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
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