小學活動課教學計劃三篇
教學計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的教學和教育工作的指導文件。以下是小編整理的小學活動課教學計劃三篇，歡迎閱讀！
篇一：小學活動課教學計劃
一、指導思想
課外活動是班級活動的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生課外活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的課外活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過課外活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。課外活動的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性�？梢圆皇芙滩�、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教
學改革的深入，開展課外活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。
二、活動目的：
1、知識目標： 通過各種藝體活動學習一些的技能技巧，并進一步熟練掌握。
2、能力目標： 通過本學期的體育課外活動，使學生掌握短跑、跳高、跳繩、運球、投擲技巧等方面的知識，爭取在素質檢測中取得優(yōu)異的成績。 使學生在文藝、美術等方面能力有所提高。
3、情意目標： 培養(yǎng)學生對集體生活、課外活動的熱愛情趣；培養(yǎng)學生吃苦耐勞的.精神和合作精神。
三、活動措施：
1、保證活動時間，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導，讓個別的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
篇二：活動課教學計劃
一、指導思想
認真學習和貫徹國家《綜合實踐活動指導綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經(jīng)驗或實驗為基礎，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，加強學科有效整合和教師文化溝通，幫助學生學習、掌握和運用現(xiàn)代教育技術，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
二、總體目標：
充分挖掘和有效利用區(qū)域自然資源和人文資源，密切聯(lián)系學生生活實際，有組織、有計劃、有步驟地開展學科整合，學生實踐，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
三、具體工作及措施
1教師培訓是綜合實踐活動有效實施的關鍵。通過培訓促進教師教育觀念轉變同時，要鼓勵、支持教師去研究綜合實踐活動的實施規(guī)律，提高開發(fā)與實施綜合實踐活動的能力。
2 注意開發(fā)利用多種教育資源
學校要因地制宜、因時制宜，充分開發(fā)和利用各種教育資源。 3活動課程開拓了學生所學知識的廣度和深度，學生在活動中廣泛地涉獵自己所喜愛的學科，在興趣的驅動下學生孜孜以求，加深了知識的深度。
4活動課程可以促使學科與學科之間的聯(lián)系，把不同學科的相關知識融會貫通，使學生的頭腦中形成更概括、更高級的知識信
息，從而優(yōu)化了知識結構。
5活動課程把學校教育和社會活動緊密聯(lián)系起來，引導學生了解社會、認識社會、獲取最新信息，培養(yǎng)自己適應社會、改造社會的能力。
6 做好學子車的接送工作。
篇三：活動課教學計劃
一、課程性質
為了使教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，選擇素質教育是一個有效的途徑。美育教育中的影視藝術，是素質教育的一個重要內容，對于加強社會主義精神文明建設，提高學生的綜合文化素質，對于改善當代學生知識專一、知識面狹窄，拓寬其知識結構具有重要意義。
影視欣賞課，通過對中外影視名著的欣賞和評價，使學生在學習了解影視藝術的特征和藝術規(guī)律的同時，提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導人生；學會對影視藝術的鑒賞與評價，培養(yǎng)審美情趣、提高審美能力。提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力；了解歷史、認識現(xiàn)實，增長知識，提高綜合文化素養(yǎng)。
二、教學目標
( 一 )知識目標
1. 初步掌握影視藝術審美特征、審美基礎和審美鑒賞的基本知識、理論；
2. 了解影視藝術的歷史發(fā)展簡史
3. 結合影片進行佳作點評
4. 能初步運用影視欣賞的知識進行作品鑒賞；
( 二 )能力目標
1、了解影視藝術鑒賞內涵；
2、提高審美鑒賞水平。
三、教學要求
通過教學要求學生掌握，中外影視發(fā)展史、影視藝術的特征、影視名作的欣賞，影視藝術的評論等。
本課程大致分為以下四個教學部分：（1）課堂教學：（2）佳作欣賞及點評；
�。�3）課堂討論；（4）作業(yè)。
四．教學手段及教學方法：
1、觀摩法。通過觀看相關影片案例，學習知識；
2、案例教學。通過經(jīng)典的案例，將相關知識點傳授給學生，并引導學生從案例中得到啟示；
3、討論法。小組討論，全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進行學習。
【小學活動課教學計劃三篇】相關文章：
小學實踐活動課制作不倒翁說課稿11-04
認識動物活動課件05-12
好朋友閱讀活動課件05-06
活動課作文3篇05-10
小學教學計劃05-08
關于情緒調適的活動課件05-10
《勤奮好學》活動課設計01-04
【熱門】活動課作文10篇05-20
【精品】活動課作文5篇05-17
活動課作文合集六篇05-14