禁用鼠標(biāo)及顯示屬性設(shè)置
在機房的管理過程中，常常會遇到這樣一個問題：部分學(xué)生喜歡調(diào)整鼠標(biāo)的設(shè)置。令人遺憾的是，這些學(xué)生并非是把鼠標(biāo)設(shè)置成良好的使用的狀態(tài)，而是把它設(shè)置成妨礙使用的狀態(tài)。例如：將鼠標(biāo)的雙擊速度設(shè)置為最快。在這種情況下，雙擊操作將無法進行。特別是當(dāng)其它學(xué)生上機時，遇到雙擊操作失靈的狀態(tài)會認為鼠標(biāo)損壞而向教師報告，這樣就會影響到課堂進程。
另外的一些學(xué)生喜歡將鼠標(biāo)設(shè)置為3D指針或改變鼠標(biāo)指針的形狀，在鼠標(biāo)移動時顯現(xiàn)軌跡。這雖然使鼠標(biāo)指針變得 有趣，但同樣會造成別的學(xué)生的困撓。學(xué)校機房的計算機畢竟不是私人用機，作為公用的機器，個人化的設(shè)置在很多情況下會妨礙到他人的.使用。加之，每個學(xué)生的個人化趣味不同，如果在每次上機時第一件事就是把計算機設(shè)置為自己喜歡的界面，這樣對于上課的秩序也會造成影響。
學(xué)校機房的學(xué)生機，一般都是無盤工作站。對于無盤工作站而言，內(nèi)存資源顯得尤其寶貴。鼠標(biāo)的設(shè)置在一定程度上是會占用內(nèi)存的，再加上桌面背景的設(shè)置，屏幕保護程序，外觀、效果、分辨率等等，完全可能造成一些程序因內(nèi)存不中而無法啟動。因此，禁止學(xué)生對這些內(nèi)容進行設(shè)置是有必要的。通過教學(xué)實踐的探索，我采用了以下方法來解決這個問題。
對學(xué)生進行教育，讓他們養(yǎng)成使用計算機的公德，知道內(nèi)存的寶貴，這能夠起到一定的作用。但這并不能杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。畢竟上機時學(xué)生眾多，素質(zhì)各一，不自覺的學(xué)生總是存在的。要從根本上解決這個問題，還是要從Windows的注冊表入手。
單擊“開始”按鈕，單擊“運行”項，在“打開”后填入命令“regedit”，注冊表打開，可以進行設(shè)置了。首先解決鼠標(biāo)設(shè)置的問題。在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindows CurrentVersionPoliciesExplorer下創(chuàng)建一個DWORD值：“NoSetFolders”，并將其值設(shè)為“1”。這樣一來，控制面板和打印機都被禁用，自然不能設(shè)置鼠標(biāo)了。在需要使用控制面板和打印機時，只需將“NoSetFolders”的值改為“0”就可以了。這樣的設(shè)置雖然屏蔽了控制面板，可是仍然可以在桌面按右鍵，通過“屬性”來設(shè)置顯示屬性。因此，下面需要專門針對顯示屬性作出設(shè)置。此一設(shè)置所在的位置與上一主鍵在同一級。在Policies下選擇System主鍵，新建DWORD值“NoDispCPL”，將其值設(shè)為“1”。此時，對顯示屬性的設(shè)置也屏蔽了。
完成一臺工作站的設(shè)置之后，將設(shè)置從“導(dǎo)出注冊表文件”操作中導(dǎo)出，存儲在服務(wù)器上。其余工作站只要把此導(dǎo)出文件合并進注冊表即可。另外，這兩個設(shè)置均無需重啟計算機，修改后馬上生效。
【禁用鼠標(biāo)及顯示屬性設(shè)置】相關(guān)文章：
初中信息技術(shù)桌面“顯示”屬性的設(shè)置說課稿11-04
水果的屬性區(qū)分08-08
鼠標(biāo)的精彩廣告語09-14
鼠標(biāo)鍵盤宣傳廣告語07-17
電腦鼠標(biāo)不動了怎么辦08-13
顯示器模糊怎么辦03-02
網(wǎng)頁顯示不出圖片怎么辦03-02
顯示器相關(guān)小知識科普02-09
易經(jīng)起名五行屬性是怎樣的04-24