小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《玩水》
身為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《玩水》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。
觀察背景:
水是幼兒生活過程中比較常見的并且經(jīng)常接觸的一種物質(zhì),幼兒從小就非常喜歡玩水,每當(dāng)吃點(diǎn)心和吃午飯時(shí)都要求幼兒洗手,孩子們一聽到洗手都非常的興奮,總是會(huì)洗很長(zhǎng)時(shí)間,雖然孩子們養(yǎng)成了愛清潔的良好習(xí)慣,但是對(duì)于節(jié)約這方面卻有所欠缺。
活動(dòng)實(shí)錄:
為了讓幼兒能夠正確使用生活用水,導(dǎo)致一些不良的行為習(xí)慣的任意滋生,我組織幼兒開展了本次活動(dòng),目的是讓幼兒體驗(yàn)怎樣正確使用生活水,達(dá)到不浪費(fèi)水,節(jié)約用水的良好習(xí)慣。為了達(dá)成本次的活動(dòng)目標(biāo),我做了較充足的教學(xué)準(zhǔn)備:大盆3—4個(gè),內(nèi)裝有半盆水,每人一個(gè)塑料筐,里面盛有多種材料。(小積木、塑料玩具、鐵夾子和木夾子等)
1、聽聲音導(dǎo)入。
師:今天老師要給小朋友們聽一個(gè)好聽的聲音,小朋友們要仔細(xì)聽好這是什么聲音哦!是什么聲音呀?(水聲)
2、討論水的用處。
師:你們都在什么地方見過水呢?(幼兒回答)師:那小朋友們動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋想想看,水能干什么呢?(喝、澆花等)。
師小結(jié):哦,原來水有這么多的用處呢。如果沒有了水,小朋友們喝不到水,就會(huì)渴死,小花小草也會(huì)渴死,所以水對(duì)我們是很重要的,小朋友們也要記住一定要節(jié)約用水,洗完手之后要把水龍頭關(guān)緊,不能讓水跑掉哦!
3、運(yùn)用各種感官,感知水的特性。
、僖曈X感官。
師:今天老師給小朋友們帶來了一些水,你們看,誰是什么顏色的呢?(白色)。
師:有的小朋友說誰是白色的,老師說水是沒有顏色的,是透明的,小朋友們看,你們能不能看到水里面的'石子呢?
師:我們能通過水面看到水底的東西,那么水有沒有顏色呢?
師小結(jié):水是沒有顏色的,是透明的。
、谛嵊X感官。
師:那么你們說水有沒有味道呢?用你們的小鼻子聞聞看。(沒有)。
師小結(jié):對(duì)了,水是沒有味道的,它是無色無味的。
③觸覺感官。
師:小朋友們,你們覺得水會(huì)不會(huì)跑呢?
師:你們看,水有沒有從我的手中跑掉,有沒有漏出來呢?
師:你們也來試試看,能不能從你們的手上漏出來。
4、游戲:調(diào)皮的水寶寶。
、儆變邯(dú)自探索。
師:小朋友們,你們剛才和水玩得開不開心呀?瞧,你們的椅子下面藏著一些東西,我們把它找出來。小杯子里面有很多的玩具,它們說:"我也想和水玩"。小朋友們,我們一起帶著它和水寶寶再玩一會(huì)兒,好不好?
師:玩得時(shí)候小朋友們要仔細(xì)觀察哦,把你看到的東西用你們的小腦袋記下來告訴我哦!
②師幼討論。
師:剛才小朋友們?cè)谕娴脮r(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒回答)師小結(jié):小朋友們真聰明,發(fā)現(xiàn)了木夾子是浮在水面上的,而鐵夾子是沉在水底的等等。
、垓(yàn)證現(xiàn)象。
師:到底是不是這樣呢,我們一起來看一看,好不好?(教師操作)師:你們真棒,原來真的是這樣的。
5、結(jié)束。
師:水寶寶和玩具寶寶們說:我好累,我要回家休息了。小朋友們,我們也一起回家休息休息吧!
活動(dòng)反思:
《玩水》,這節(jié)活動(dòng)目的是讓幼兒了解水的特性,知道水是無色、無味的,還會(huì)流動(dòng)的并培養(yǎng)幼兒玩水的興趣。小朋友對(duì)水特別的感興趣,積極性都很高。都盼望著上這節(jié)科學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)開展時(shí),我準(zhǔn)備了四個(gè)裝有水的水桶,讓每位幼兒進(jìn)行仔細(xì)觀察。孩子們都積極地用手用小鼻子用眼睛去感知水的特性,知道了水是無色,無味的,會(huì)流動(dòng)的。小朋友最感興趣的就是沉浮現(xiàn)象,每個(gè)人都用我所提供的材料放進(jìn)水中,并發(fā)現(xiàn)了有些玩具是沉在水底,有些玩具是浮在水面上的。他們?cè)谡f說,玩玩中輕松地掌握了一些相關(guān)的知識(shí),對(duì)水有了進(jìn)一步的了解,而且他們通過本節(jié)活動(dòng)知道了水對(duì)人們的重要性,不可以隨便浪費(fèi)水。
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