小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》
身為一名人民教師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
目標(biāo):
1、熟悉理解故事,練習(xí)“長(zhǎng)”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”;
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
FLASH故事動(dòng)畫片、小棍、頭飾
過(guò)程:
(一)、引出課題
出示“敲敲長(zhǎng)”,小朋友,今天老師帶來(lái)了一根小棍,它的名字叫“敲敲長(zhǎng)”,它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢?聽(tīng)完故事就知道了。
(二)、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、放動(dòng)畫片,熟悉故事內(nèi)容;
2、提問(wèn):
⒈米皮皮的寶貝叫什么?
、矠槭裁唇兴们瞄L(zhǎng)?
小結(jié):米皮皮的寶貝叫“敲敲長(zhǎng)”,它敲一敲就能夠讓東西長(zhǎng)大。
過(guò)渡語(yǔ):“敲敲長(zhǎng)”是讓哪些東西長(zhǎng)大的.?是怎樣長(zhǎng)大的?米皮皮一邊敲一邊說(shuō)了什么?請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯磩?dòng)畫片。
(三)、再次欣賞動(dòng)畫片,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話
1、看動(dòng)畫片
2、提問(wèn):
、泵灼てさ摹扒们瞄L(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大?
、裁灼ては胱屝《姑玳L(zhǎng)大是怎么做的?小豆苗就怎么樣了?(長(zhǎng)大)
、趁灼ては胱尯}卜長(zhǎng)大,他是怎么做的?胡蘿卜怎么樣?(長(zhǎng)大)
、疵灼ては胱屝∧⒐介L(zhǎng)大,他是怎么做的?小蘑菇怎么樣?(長(zhǎng)大)
小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大,他就用“敲敲長(zhǎng)”輕輕敲一下,一邊敲一邊說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)~”,它們就長(zhǎng)大了。
(四)、玩游戲
1、教師:下面老師扮演“米皮皮”,小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個(gè),哪個(gè)就邊說(shuō)我長(zhǎng)大了,邊做動(dòng)作。
2、玩游戲(再次)。
(五)、遷移個(gè)人經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長(zhǎng)”有個(gè)奇妙的本領(lǐng),能讓東西長(zhǎng)大。如果我有“敲敲長(zhǎng)”,那么我想讓生日蛋糕長(zhǎng)大,這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問(wèn):如果你有“敲敲長(zhǎng)”,你想讓哪些東西長(zhǎng)大?為什么?
(六)、今天我們聽(tīng)了一個(gè)故事《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》,下節(jié)課請(qǐng)小朋友來(lái)扮演“米皮皮”表演故事。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)內(nèi)容淺顯易懂,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動(dòng)形象的活動(dòng)教具以及動(dòng)畫課件很好地吸引了每個(gè)幼兒,讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情。
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