裙子小班美術(shù)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的裙子小班美術(shù)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
裙子小班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.鞏固正確的拿油畫(huà)棒方法,愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)。
2.能用自己喜歡的簡(jiǎn)單花紋裝飾裙子,大膽畫(huà)畫(huà)。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。
4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.創(chuàng)意繪本、油畫(huà)棒人手一份。
2.繪畫(huà)范例一張。
3.彩帶或長(zhǎng)條狀的皺紋紙若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師播放歡快的音樂(lè),給幼兒表演彩綢舞蹈。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)當(dāng)彩綢
揮舞起來(lái)的時(shí)候,像什么?
2.拿出長(zhǎng)彩帶或剪成長(zhǎng)條狀的皺紋紙,請(qǐng)幼兒自己揮舞,再次感受曲線的線條變化。
3.翻到創(chuàng)意繪本第5頁(yè),觀察畫(huà)面,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊姐姐在做什么?她的裙子是什么顏色?裙子上有什么?還缺少什么呢?想想我們可以畫(huà)上些什么讓裙子更漂亮。
4.教師在繪畫(huà)范例上示范曲線的畫(huà)法,幼兒可用手指在桌上練習(xí)。
5.幼兒在熊姐姐的裙子上添畫(huà)花邊,教師觀察幼兒用筆是否流暢。
6.展示作品,幼兒互相欣賞,教師給予相應(yīng)評(píng)價(jià)。
7.在歡快的音樂(lè)中,師生一起跳彩帶舞,在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思:
幼兒的繪畫(huà)技能有限,衣服是孩子生活中每天都要接觸的,都需要用到,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。因此,孩子會(huì)比較感興趣。
活動(dòng)中,我先創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒融入情境之中,去發(fā)現(xiàn)裙子的漂亮可以是漂亮在花紋、可以是漂亮在顏色,也可以是漂亮在款式。圓形是孩子們?nèi)雽W(xué)以來(lái)經(jīng)常接觸、比較熟悉的圖形寶寶。本次活動(dòng)是讓幼兒使用蠟筆在已經(jīng)畫(huà)好的裙子中圈畫(huà),大大小小的圈可以是串連,也可以使零散,鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色的蠟筆作畫(huà)。
裙子小班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在熟悉媽媽衣飾的基礎(chǔ)上,能自愿選擇作畫(huà)工具進(jìn)行裝飾媽媽的裙子。
2、體驗(yàn)成功的喜悅,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意。重點(diǎn):能自愿選擇自己喜歡的作畫(huà)工具進(jìn)行裝飾。難點(diǎn):體驗(yàn)成功的'喜悅,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先畫(huà)好媽媽的自畫(huà)像,媽媽的裙子若干條。
2、裙子輪廓每人一份。
3、作畫(huà)工具:彩紙、印章、彩筆、油畫(huà)棒、各種圖形
修改意見(jiàn):
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示媽媽的裙子引題。
1、這是什么?有些什么顏色?有些什么圖案?
2、你的家里誰(shuí)會(huì)穿裙子呢?媽媽穿著裙子的樣子漂亮嗎?
3、你想不想自己設(shè)計(jì)一條漂亮的裙子送給你的媽媽呢?
4、你想用什么材料設(shè)計(jì)呢?
二、講解示范裝飾的方法。
1、教師出示各種作畫(huà)材料,說(shuō)說(shuō)這些材料的名稱(chēng)。
2、欣賞范畫(huà),教師講解作畫(huà)方法。
3、教師演示其中的方法:請(qǐng)幼兒觀察教師用印章印不同的圖案出來(lái)的效果。
4、請(qǐng)幼兒觀察用彩紙裝飾的方法,可先撕下不同顏色的彩紙,然后貼在紙上,可根據(jù)顏色進(jìn)行隨意的擺放。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試用圖形進(jìn)行粘貼,一起欣賞出來(lái)的效果。教師再作相應(yīng)的指導(dǎo)。
三、給媽媽裝飾裙子。
1、教師明確活動(dòng)要求:
先選擇自己喜歡的作畫(huà)方式,然后開(kāi)始大膽作畫(huà),作畫(huà)過(guò)程中要注意畫(huà)面的干凈整潔。裝飾好后撕下雙面膠貼在媽媽的身上。結(jié)束后整理好作畫(huà)工具。
2、幼兒自愿選擇作畫(huà)工具,來(lái)到相應(yīng)的位置。
3、鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽使用作畫(huà)工具,表現(xiàn)不同形式的裙子。
四、展覽和講評(píng)。
1、把設(shè)計(jì)好的圍裙裝飾在媽媽的自畫(huà)像上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒戴上裙子時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一句話,如:“媽媽?zhuān)覑?ài)你,我送你一條漂亮的裙子。
2、教師講評(píng)幼兒的作品,可與幼兒一起欣賞,一起說(shuō)說(shuō)各自的作品。
裙子小班美術(shù)教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、主動(dòng)參與裝飾裙子的活動(dòng),體驗(yàn)裝飾畫(huà)的樂(lè)趣。
2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進(jìn)行裝飾。
3、能大膽裝飾,學(xué)會(huì)使用彩筆。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
沒(méi)有圖案的裙子紙張,幻燈片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入,引發(fā)興趣。
教師:我們班有一個(gè)小朋友要過(guò)生日了,我要給她送一件禮物,送什么呢?
出示花裙子圖片。
教師提問(wèn):你見(jiàn)過(guò)什么樣的裙子?
請(qǐng)幼兒交流,大膽介紹自己見(jiàn)過(guò)的裙子。
二、圖片欣賞,感受裙子上的各種花紋及線條的美。
教師出示裙子圖片,讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。
三、引導(dǎo)幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點(diǎn)。
1、選出有代表性的裙子教師提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)裙子上有哪些線條及顏色?
2、引導(dǎo)幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應(yīng)用及色彩搭配的效果。
四、自主裝飾裙子,表現(xiàn)裙子的美。
1、請(qǐng)幼兒用自己喜歡的圖案來(lái)裝飾裙子。
2、裝飾后請(qǐng)幼兒給裙子涂上漂亮的顏色。
3、教師及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒,引導(dǎo)幼兒正確使用彩筆。
五、作品展示。
1、幼兒相互欣賞。
2、教師集中引導(dǎo)幼兒欣賞作品。