《漢語(yǔ)拼音書寫》教學(xué)反思
聽(tīng)說(shuō)讀寫是語(yǔ)文教學(xué)中的四部曲，其中“寫”對(duì)于一年級(jí)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)尤為重要。
每每學(xué)習(xí)新的字母時(shí)，都會(huì)要求學(xué)生書寫字母。在寫的環(huán)節(jié)中我主要運(yùn)用以下環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。一，看。讓學(xué)生打開書本先自己觀察一下，這個(gè)字母占幾格，先寫什么再寫什么，由幾筆寫成。二，教師示范寫。教師在學(xué)生觀察后示范書寫字母。三，學(xué)生舉起右手在凌空書寫字母，邊寫邊念筆順，加深記憶。四，學(xué)生自己動(dòng)手書寫。學(xué)生在經(jīng)過(guò)以上三個(gè)環(huán)節(jié)后早已做到心中有數(shù)，摩拳擦掌想要一試了。此時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手將釋放學(xué)生的所有潛能，達(dá)到很好的效果。五，比。將學(xué)生寫好的字母通過(guò)投影儀放大后進(jìn)行評(píng)比，寫得差的在同學(xué)的提點(diǎn)中改進(jìn)，加深印象。寫得好的'受到嘉勉，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。
漢語(yǔ)字母的書寫是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音中最基本的一環(huán)，寫好字母將為漢語(yǔ)拼音的其他教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
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