七年級(jí)《地圖》教學(xué)反思
本學(xué)期學(xué)校為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，探索更為有效的教學(xué)方式，組織全體教師開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。我所講的內(nèi)容是七年級(jí)地理《地圖》一節(jié)。課后自己做了反思，現(xiàn)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
新課程強(qiáng)調(diào)教育要將教學(xué)內(nèi)容納入學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)、學(xué)生與自我以及學(xué)生與文化的關(guān)系中。讓“經(jīng)典”的“地理科學(xué)世界”回歸到學(xué)生的“生活世界”。地理學(xué)科本就植根于生活，回歸生活是新課改中地理學(xué)科追求的目標(biāo)，也應(yīng)該是地理學(xué)科的重要特色。如何達(dá)到：“課程標(biāo)準(zhǔn)”的'要求呢？我以為，要更新觀念用新的觀念來(lái)指導(dǎo)和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
1、能利用身邊的地理事物和現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)
在本節(jié)課里，導(dǎo)人新課用了學(xué)生生活緊密聯(lián)系的事例�？幢臼械貓D，你能知道哪些信息？激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
2、培養(yǎng)學(xué)生不斷反思自我，養(yǎng)成良好自學(xué)習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)效率意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為了避免教學(xué)中“教知識(shí)點(diǎn)、背知識(shí)點(diǎn)、考知識(shí)點(diǎn)” 將看懂本市地圖作為主線 為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的學(xué)習(xí)情境。了解地圖上的方向，比例尺和注記等。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生以小組合作的形式結(jié)合學(xué)案進(jìn)行觀察、討論。全體成員優(yōu)先完成的小組優(yōu)先選擇講解哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第二完成的小組第二選擇，依次類推。這樣大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。因?yàn)槟阕屗约哼x擇學(xué)生就覺得有好大的優(yōu)越感。就會(huì)積極動(dòng)腦合作完成要求。
3、走進(jìn)教室的學(xué)生并不是一無(wú)所知的，而是在日常生活、學(xué)習(xí)和交往活動(dòng)中已經(jīng)逐步形成了自己一定的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)各實(shí)際問題的解決，達(dá)到“回歸生活”“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”。例如讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在野外迷路了該怎樣確定方向這個(gè)設(shè)計(jì)。
4、做到好中差學(xué)生都兼顧。給其他小組找錯(cuò)改正或補(bǔ)充是好學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。小組自學(xué)后的講解，老師叫每組的同一號(hào)來(lái)解答（只叫中間號(hào)）就是鍛煉中等生的能力。對(duì)于差生在自學(xué)時(shí)要求每完成一個(gè)內(nèi)容，學(xué)伴間就要對(duì)照，只有全組都完成才能舉手示意老師，按順序自己選擇講解題。這樣不會(huì)拉下一個(gè)同學(xué)，全班都積極參與。
指出地圖是我們學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具，是我們獲取地理信息的重要來(lái)源，它能幫助我們認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)，認(rèn)識(shí)世界。那么，我們要讀懂地圖，用好地圖，就必須知道地圖的基本要素——比例尺、方向、圖例和注記的知識(shí)。使學(xué)生從思想感情上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理的重要性。
5、對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)還有待于加強(qiáng)。目前學(xué)生到黑板前的板書能力，課堂語(yǔ)言表達(dá)能力，傾聽能力都有待于教師的進(jìn)一步指導(dǎo)和訓(xùn)練，以使得課堂教學(xué)效率有所提高。
6、今后需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論，不斷充實(shí)自己各方面知識(shí)，才能更好的駕馭課堂，讓課堂充滿活力。
【七年級(jí)《地圖》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《地圖》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思01-15
地圖的運(yùn)用教學(xué)反思06-05
地圖的閱讀教學(xué)反思05-16
《地圖上的方向》教學(xué)反思03-29
《地圖上的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思范文01-25
地圖之教學(xué)反思（精選9篇）06-17