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      2. 課文《三顆紐扣的房子》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-07-06 09:52:45 教學(xué)反思 我要投稿

        課文《三顆紐扣的房子》教學(xué)反思范文

          【1】

        課文《三顆紐扣的房子》教學(xué)反思范文

          《“三顆紐扣”的房子》這篇課文記敘了木匠三顆紐扣做了一間很小的可以推動(dòng)的房子到外地去謀生。晚上,遇上了狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,前來避雨的人接二連三,他來者不拒。國(guó)王受到了啟發(fā),決定幫助需要幫助的人。

          課文的'篇幅長(zhǎng),但語言樸實(shí)無華、通俗易懂。學(xué)習(xí)本課時(shí),我首先指導(dǎo)學(xué)生默讀自悟,然后找出概括課文中心意思的句子,(人的心只有拳頭那么大,可一個(gè)好人的心容得下全世界的人)讀一讀,說說自己是怎么理解這個(gè)句子的。從中領(lǐng)悟文章的中心——“愛心雖小,卻能溫暖眾生”的哲理。

          學(xué)懂學(xué)好一篇課文特別是篇幅長(zhǎng)的文章,只有抓住一些含義深刻的,又與課文中心思想關(guān)系密切的重點(diǎn)句子,指導(dǎo)學(xué)生采用讀、議、想、比的方法,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)如何分析、理解句子,弄懂它的意思。這樣才能節(jié)省時(shí)間,又使學(xué)生對(duì)課文的理解深刻透徹。

          【2】

          童話故事是孩子最喜歡的,也是孩子最能接受的。在教學(xué)《“三顆紐扣”的房子》,我根據(jù)學(xué)生的理解特點(diǎn),放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也設(shè)計(jì)了一些問題把學(xué)生步步引入,從而揭示主題:

          1、至少要建多大的房間才能容得下三個(gè)人?

          2、如果要讓你建一間大房子,把全世界的人都容下,你認(rèn)為這間房子至少要多大?

          3、想像一下三顆紐扣的房子最大有多大?

          4、人的心真的能容得下全世界的人嗎?

          最后讓學(xué)生以“愛心”為主題寫一篇童話、故事。這樣從閱讀到習(xí)作。反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生的寫作水平自然而然不斷提高。

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