《讓爺爺奶奶高興》的教學(xué)反思
《讓爺爺奶奶高興》這篇課文通過(guò)讓學(xué)生了解爺爺奶奶過(guò)去及現(xiàn)在為家庭與社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，從而對(duì)老年人產(chǎn)生敬意，尊重老年人。并且通過(guò)理解老人的心思和特殊習(xí)慣，體會(huì)他們的情感需要。初步表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的孝心。讓學(xué)生一起朗誦教材中68、69頁(yè)的詩(shī)歌。讓學(xué)生通過(guò)朗誦這首詩(shī)，體會(huì)其中的情感，了解老年人曾經(jīng)做過(guò)的一切，體會(huì)老年與幼年的聯(lián)系。我和孩子們一起回味老人們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和一生的辛勞與付出，體現(xiàn)人生的偉大與滄桑，從而讓學(xué)生回憶自己的'爺爺奶奶對(duì)自己關(guān)心的往事，體會(huì)老人對(duì)自己的付出，激發(fā)學(xué)生情感上的共鳴，明白老人需要我們的關(guān)愛(ài)，并且制作“孝心計(jì)劃”，引導(dǎo)學(xué)生受之于內(nèi)，發(fā)之于外，向老人表達(dá)自己的孝心，讓爺爺奶奶高興，最終達(dá)到情感的升華。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)完全從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了生活化的課堂。把學(xué)生的情感體驗(yàn)推向高潮，讓他們?cè)谟H情對(duì)話(huà)、自主感悟中自育自悟，使三維目標(biāo)得以有機(jī)地融合。
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