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      2. 英語課后教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-22 15:17:45 教學(xué)反思 我要投稿

        英語課后教學(xué)反思范文

          成功之處:

        英語課后教學(xué)反思范文

          一、搭建"平等的對(duì)話,心靈的交通"的舞臺(tái)

          通過問句What did you do?,展開與學(xué)生開放式的溝通與交流,盡量使學(xué)生能充分發(fā)揮想象力,能真實(shí)全面的表達(dá)自己的思想,抒發(fā)他們的情感。從我坦誠的.提問到學(xué)生無拘無束的回答,再到我進(jìn)一步的引導(dǎo),無不在增加師生間的親和力,體現(xiàn)新課程的新理念:師生平等共處,營造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)過程中,學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀也得到了提升。

          二、創(chuàng)建"生生交流,互相促進(jìn)"的平臺(tái)

          Pairwork活動(dòng)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鍛煉其心理素質(zhì),展示其才藝,同時(shí)也能檢測(cè)出兩個(gè)學(xué)生的語言掌握情況。在這個(gè)過程中,我是學(xué)生的合作者和裁判者。

          三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)

          最后一個(gè)任務(wù),我讓學(xué)生小組合作,看誰的周末最精彩,誰的生活最有意義,然后讓小組上臺(tái)表演,盡情展示各組的合作成果,最后做出評(píng)價(jià),評(píng)選出每組的最佳人選,并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這一任務(wù)的完成,需要更豐富的語言,能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力及創(chuàng)新能力,也是對(duì)整節(jié)課的總結(jié)和提升。

          不足之處:

          第一次使用多媒體教學(xué),盡管我課前熟悉又熟悉,操練又操練,還請(qǐng)教同仁,課堂上還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題,其中有兩幅圖沒按照制好的課件出現(xiàn),而是后推了兩張圖片,這時(shí),我不得不通過點(diǎn)擊"上一張"來再現(xiàn)?傊@次講示范課,對(duì)我來說,是一個(gè)促進(jìn),也使我深刻體會(huì)到:學(xué)習(xí)電腦知識(shí)已勢(shì)不可待,電腦知識(shí)的貧乏已成為我教學(xué)的一大障礙,在今后的教學(xué)中,必須解決好這一問題來促進(jìn)我的教學(xué)。

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