數(shù)學(xué)一年級上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)反思范文
《媽媽的小幫手》是主題《親親一家人》中的一個數(shù)學(xué)活動，目的是讓幼兒學(xué)習(xí)將成對的物品和相關(guān)的物品對應(yīng)匹配，從而養(yǎng)成將物品及時歸位的好習(xí)慣。活動一開始，我設(shè)計(jì)了一個活動情景，以“媽媽不在家，讓小朋友們來當(dāng)一回媽媽的小幫手”這個主題，讓幼兒把大小不同、款式不同的鞋子整理一下。
這內(nèi)容相對來說較容易，幼兒很快能找出一樣的鞋子并放在一起，但是有的小朋友會把鞋子擺反了。于是我就趁機(jī)引導(dǎo)，鞋子有左右兩只，他們的樣子是對稱的。但是分辨左右對小班的小朋友還是太難了一點(diǎn)，只能讓他們在潛移默化中來認(rèn)識。接下來讓幼兒給襪子找朋友，請拿到兩只一樣襪子的小朋友站在一起。這個環(huán)節(jié)相對較簡單，幼兒都能正確地找到朋友。
最后一個環(huán)節(jié)讓幼兒給生活用品配對。首先讓他們說說這些物品的'名稱，派什么用的。在幼兒找出相關(guān)聯(lián)的物品后，讓他們說說為什么它們是好朋友。如帽子和圍巾，有的幼兒說因?yàn)樗鼈兌际菧嘏模械恼f是冬天用的。有個別幼兒把圍巾和裙子當(dāng)初好朋友，我就提醒他們穿的季節(jié)，這下幼兒明白它們是碰不到的，不能算是好朋友。最后讓他們說說家里還有哪些物品也是好朋友時，大多數(shù)幼兒不能說出來。
因此，可以讓家長在家庭配合一下，讓孩子在家找找相關(guān)的物品。
【數(shù)學(xué)一年級上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《媽媽的小幫手》教學(xué)反思范文08-28
《媽媽的小幫手》教學(xué)反思范文08-06
我是媽媽的小幫手的教學(xué)反思06-18
一年級數(shù)學(xué)上冊《媽媽的小幫手》的教師教學(xué)反思08-05
小班媽媽的小幫手反思01-24
《媽媽的小幫手》的教學(xué)設(shè)計(jì)06-19
媽媽的小幫手01-27
一年級上冊《媽媽的小幫手》教案06-19