語(yǔ)文課堂教學(xué)反思
在本學(xué)期中，我所帶的兩班語(yǔ)文，在期末考試中均未考好，在反復(fù)思考后，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、雖然重視語(yǔ)文基礎(chǔ)，但未能及時(shí)跟上檢查。
在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我較為注重的語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，但是雖有布置，但是沒(méi)有及時(shí)跟上檢查，以至于不少學(xué)生的作業(yè)也做了，但是質(zhì)量不高。在今后的'教學(xué)中，我將會(huì)及時(shí)檢查，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，今天需要掌握的知識(shí)絕不拖到明天。
二、過(guò)分注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，忽視了閱讀、作文的教學(xué)與指導(dǎo)。
語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)很重要，我在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中占用過(guò)多的時(shí)間，不僅語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)有提上去，反而導(dǎo)致學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)降低。在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，我將會(huì)把語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)在平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)中，在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)，課后檢查、督促。把更多時(shí)間用來(lái)幫助學(xué)生提高學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生的寫作水平。在下一學(xué)期，我將制定較為完善的語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃和作文寫作指導(dǎo)計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)生閱讀能力和寫作水平。
三、由于對(duì)教材較為熟悉，反而造成課堂的隨意性嚴(yán)重。
對(duì)教材熟悉是好事，但是忽略課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性卻是大忌。教材是熟悉了，課堂嚴(yán)謹(jǐn)性忽略了，其實(shí)從根本上來(lái)說(shuō)就是對(duì)教材的不熟悉。下一學(xué)期，我會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真研讀學(xué)生，把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來(lái)上，真正的去上好每一節(jié)課。
四、重視師生關(guān)系，但過(guò)猶不及，造成了放任自流。
我教育學(xué)生向來(lái)來(lái)注重平等，對(duì)學(xué)生寬而有余，而嚴(yán)之不足。以“寬”對(duì)待學(xué)生是對(duì)的，但絕不能因“寬”而不“嚴(yán)”，在平時(shí)教育學(xué)生時(shí)因該做到“寬而有度，嚴(yán)而有格”。在下學(xué)期中，我不僅會(huì)平等對(duì)待學(xué)生，但我會(huì)注重對(duì)學(xué)生的“嚴(yán)”要求。明確什么時(shí)候應(yīng)該寬，什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)，要努力做到該寬時(shí)寬，該嚴(yán)時(shí)嚴(yán)。
總而言之，我將會(huì)在下一學(xué)期，傾盡心力把一（2）一（5）兩班語(yǔ)文教好。
【語(yǔ)文課堂教學(xué)反思】相關(guān)文章：
語(yǔ)文《aoouiu》課堂教學(xué)反思03-20
語(yǔ)文高效課堂教學(xué)反思11-30
語(yǔ)文課堂教學(xué)反思08-31
語(yǔ)文課堂教學(xué)反思02-12
語(yǔ)文課堂教學(xué)反思07-25
語(yǔ)文課堂教學(xué)反思01-13
白楊語(yǔ)文課堂教學(xué)反思07-04