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      2. 優(yōu)秀教師演講稿

        時(shí)間:2022-08-26 12:14:08 教師演講稿 我要投稿

        關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿錦集五篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿錦集五篇

        優(yōu)秀教師演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          今天,是第一小學(xué)值得紀(jì)念的喜慶日子。有幸邀請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓參加揭牌儀式,我代表全校師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          隨著我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,寧陽(yáng)縣第一小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們寄予了殷切的希望,作為一個(gè)新的團(tuán)體,我們把“創(chuàng)辦讓領(lǐng)導(dǎo)和人民滿(mǎn)意的小學(xué)教育”當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

          8月中旬以來(lái),全校師生群策群力,揮灑汗水,開(kāi)始了建設(shè)幸福家園的征程,我們?nèi)鎲?dòng)了學(xué)校環(huán)境建設(shè),對(duì)學(xué)校所有設(shè)施進(jìn)行了全面檢修,確保學(xué)生安全和教育教學(xué)正常開(kāi)展,把整個(gè)校園裝飾一新,處處呈現(xiàn)新學(xué)校、新氣象。著眼于小學(xué)生的成長(zhǎng)需求,圍繞“童心母愛(ài)、教書(shū)育人”,進(jìn)行了環(huán)境文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)了墻壁與師生的情感互動(dòng)、心靈對(duì)話(huà)。

          學(xué)校在不到20天的時(shí)間里,新購(gòu)進(jìn)課桌凳1000多套,辦公桌椅70套,電腦70臺(tái),書(shū)櫥35套,完成了17口教室、16口辦公室、一口微機(jī)室的裝配,保證了教師順利辦公、學(xué)生如期開(kāi)學(xué)。我們發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,所有設(shè)施設(shè)備都由老師搬運(yùn),所有衛(wèi)生,都由老師打掃,老師們?nèi)蝿谌卧,干勁十足,初顯了雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

          第一小學(xué)是年輕的學(xué)校,有近半的教師是今年新分配的,正因?yàn)槟贻p,第一小學(xué)充滿(mǎn)了活力。全校63名教師中,本科學(xué)歷35人,大專(zhuān)學(xué)歷28人,目前,學(xué)校有6個(gè)班級(jí),17個(gè)教學(xué)班,在校生930名。

          我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),確立“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、重特色、快發(fā)展”的辦學(xué)思路,突出一口普通話(huà)、一筆規(guī)范字、一個(gè)好身體、一份好心情、一種好氣質(zhì)、一項(xiàng)強(qiáng)特長(zhǎng)、一個(gè)好習(xí)慣、一個(gè)好孩子”的培養(yǎng)目標(biāo),一切從零開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的寶貴經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際,辦出學(xué)校特色。

          我們將著力打造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新、追求精致”的校風(fēng)、“愛(ài)生如子、循循善誘、因材施教、教書(shū)育人”的教風(fēng)和“勤奮上進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)合作、自主探究、樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。

          面對(duì)近半的新教師,面對(duì)素質(zhì)教育的新要求,學(xué)校將“幫助、支持、引導(dǎo)年輕教師迅速成長(zhǎng)”作為一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。依托校本培訓(xùn)、校本教研,扎實(shí)開(kāi)展青藍(lán)同輝工程和課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),鼓勵(lì)年輕教師發(fā)揮年齡優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特長(zhǎng),形成自己的教學(xué)特色,著力打造富于年輕色彩的活力課堂和生命課堂。力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)年輕教師教學(xué)能力的飛躍。

          我們決心一步一個(gè)腳印,一年一個(gè)臺(tái)階,以規(guī)范的教育管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持與厚愛(ài)。在此,誠(chéng)懇歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓為第一小學(xué)的發(fā)展多提寶貴的意見(jiàn)。謝謝!

          二〇〇八年九月二十五日

        優(yōu)秀教師演講稿 篇2

          一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。XX年,因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我離開(kāi)了工作了7個(gè)念頭的小學(xué),調(diào)任幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)職務(wù),當(dāng)時(shí)的幼兒園幼兒種種原因基本上處于癱瘓狀態(tài),教師人心不穩(wěn),生源不足,加上一直以來(lái)由于地域限制缺少上級(jí)教育主管部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)所造成的混亂讓我一籌莫展,可是,想到黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,自己不認(rèn)輸?shù)男愿裼质刮以谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)調(diào)整好了心態(tài)、調(diào)查研究、理出思路、尋找癥結(jié)、對(duì)癥下藥,很快使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了正軌。今年,為了迎接市級(jí)一類(lèi)幼兒園的驗(yàn)收,我和幼兒園的老師們奮戰(zhàn)了三個(gè)月,沒(méi)有過(guò)一個(gè)雙休日,我們多么希望這個(gè)新建的地處偏遠(yuǎn)、鮮有人知的幼兒園能夠得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可呀!我先后多方籌措資金3萬(wàn)余元,用于完善幼兒園的各項(xiàng)硬件設(shè)施,利用晚上和雙休日和老師們自己動(dòng)手裝飾教師、整理檔案,長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作,自己終于累倒了,幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的爸媽從老家趕來(lái),身為醫(yī)生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對(duì)我說(shuō):“傻閨女,咱不能為了工作不要命啊!”看到難過(guò)的樣子,我笑著說(shuō):“誰(shuí)叫你閨女是園長(zhǎng),是共產(chǎn)黨員呢?”盡管,眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭,但當(dāng)我看到粉刷一新的幼兒園,看到裝飾一新的活動(dòng)室,抱著那塊今年我們丁莊鎮(zhèn)唯一一處通過(guò)市級(jí)一類(lèi)幼兒園驗(yàn)收的牌子時(shí),我流著淚笑了,那是歡欣的、喜悅的淚水啊……

          回首間,十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長(zhǎng)在了一起,我從未質(zhì)疑過(guò)自己當(dāng)年的選擇,正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾所說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧!蔽覟樽约寒(dāng)年的選擇看到自豪,因?yàn)椋以谶@里點(diǎn)燃了自己的青春,堅(jiān)定的實(shí)踐著自己黨旗下的誓言。

          有一種選擇叫無(wú)悔,有一種信念叫堅(jiān)定,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種力量叫凝聚!作為一名普通的共產(chǎn)黨員,盡管我們做的都是一些小事,但是,只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好,我們的人生就有價(jià)值,就有魅力。個(gè)人的力量是渺小的,但是,無(wú)數(shù)個(gè)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的,我們很平凡,只有從平凡而普通的人生中,才能讀懂偉大和輝煌的生命本質(zhì),只有在樂(lè)業(yè)和奉獻(xiàn)中我們才能更好的完成一名共產(chǎn)黨員的人生答卷,才能讓黨旗因?yàn)槲覀兌龉馓聿?

          朋友們,那就讓我們用青春來(lái)詮釋無(wú)悔,用意志來(lái)鑄就堅(jiān)定,用平凡來(lái)書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn),用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來(lái)譜寫(xiě)我們廣饒更加和諧美好的明天吧!!

        優(yōu)秀教師演講稿 篇3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          今天,能夠站在這里代表教師發(fā)言,我感到非常榮幸。在此,我代表教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿!在這流光溢彩的時(shí)節(jié)與金碧輝煌的地方,領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,我真的很慚愧,因?yàn)槲覀儼喃@得評(píng)價(jià)第一名與領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷密不可分,與各位科任老師的辛勤努力密切相關(guān),與同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)密息相聯(lián),不過(guò)既然上臺(tái)來(lái)了,我就談一我是如做一個(gè)重細(xì)節(jié),有愛(ài)心的班主任的。

          我們班有一個(gè)學(xué)生,冬天穿著樸素而且很單簿,有段時(shí)間他沉默寡言,好象有心事,我找到一個(gè)跟他玩得好的同學(xué)間接了解到他家很困難,說(shuō)起來(lái)難以相信,床上就一床薄薄的被子,他自己呢,成績(jī)很好但自尊心極強(qiáng),這時(shí)候如何處理呢?我到我自己家拿了一床被子放在門(mén)衛(wèi),然后到教室裝做若無(wú)其事的跟他聊天,說(shuō)他家里帶來(lái)了東西放在門(mén)衛(wèi),要他自己去拿,當(dāng)然最后他知道是我的用心良苦,主動(dòng)的跟我談起他從小到大的感受,這些對(duì)他觸動(dòng)很大,從此之后,他的自信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)更勤奮了。

          記得我們班還有一通學(xué)生,他父母在外打工,他跟奶奶住在一起,有一次放假晚上12點(diǎn)多,他奶奶打我電話(huà),說(shuō)孫子還沒(méi)有回家,我大吃一驚,立馬上街去找,后來(lái)在網(wǎng)吧找到他,如何批評(píng)?罵他他可能頂嘴,打他他可能還手,稍作沉思我順勢(shì)在他旁邊找了臺(tái)電腦坐下上網(wǎng),他不禁意回頭看到我時(shí),顯得很驚訝,準(zhǔn)備起身離開(kāi)。我連忙說(shuō)放假了我也來(lái)玩玩,還不時(shí)的向他請(qǐng)教如何玩游戲,一直到早上六點(diǎn)多,陪他吃早餐,送他回家,一路上,我們談到了人生,談到了學(xué)生沉迷網(wǎng)吧的危害。最后分開(kāi)時(shí)他說(shuō):“李老師,我服了你,以后好好學(xué)習(xí)”。愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神,我不能說(shuō)自己是神,但我的的確確是在用心愛(ài)自己的學(xué)生。

          其實(shí)在班主任老師中我不是最勤快的,但是有幾個(gè)時(shí)間段我是必到的,每天中午我一定會(huì)到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、聊聊,以致于我們班的學(xué)生全部在教室自習(xí),第二、三節(jié)不做課間操時(shí)我也是如此,到了教室就坐在學(xué)生的位子上,觀察學(xué)生進(jìn)出教室,觀察學(xué)生學(xué)習(xí),將心比心,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的生活,思考學(xué)生的問(wèn)題,對(duì)學(xué)生當(dāng)中好的習(xí)慣及時(shí)表?yè)P(yáng),與他們真誠(chéng)相處,真正做他們知心的老李、最可信賴(lài)的伙伴,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)就更勤奮,同學(xué)之間就更團(tuán)結(jié),成績(jī)就會(huì)更好。

          未來(lái)拼搏,倍感責(zé)任重大。我們將在這里,和老師們一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。

          作為年輕的教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的.方法。

          在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。教學(xué)上,勤懇鉆研,踏實(shí)肯干,虛心多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

          同時(shí)我也要代表教師向各位同學(xué)表態(tài):我們會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣,熱誠(chéng)、坦誠(chéng)、真誠(chéng)的面對(duì)每一位學(xué)子,教好書(shū),育好人 在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)。課堂上我們是知識(shí)的傳授者,生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠(chéng)希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,做到自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新,努力走向成功,邁向輝煌

          “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為嶺南小學(xué)血液中的新鮮成分,我希望我們的努力會(huì)給嶺南小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)與活力。

          最后,祝全體教職工工作順利!萬(wàn)事如意!同學(xué)們幸福快樂(lè),學(xué)有所成!

          謝謝大家!

        優(yōu)秀教師演講稿 篇4

        親愛(ài)的評(píng)委老師們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》

          幸運(yùn)的是,我能夠跟上全國(guó)新課程改革的浪潮,更幸運(yùn)的是,新課程是在我第一次踏上工作的同一年實(shí)施的?梢哉f(shuō)是和新課程一起進(jìn)的體育課。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的也必須是最新的課程理念。四年很快就過(guò)去了。我在四年的實(shí)踐中經(jīng)歷了迷茫,嘗到了甜頭,但更多的是一種快樂(lè),因?yàn)槲沂窃谧约旱慕逃龑?shí)踐中伴隨著新課程成長(zhǎng)起來(lái)的。

          新課程的實(shí)施要求教師改進(jìn)教育策略,提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收益,改善師生互動(dòng),使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)有用的技能。在四年的教學(xué)探索中,我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有如下感悟。

          第一點(diǎn)要求我們的體育教師更新觀念

          新課程標(biāo)準(zhǔn)按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,將體育與健康課程的性質(zhì)界定為“以體育鍛煉為主要手段,以增進(jìn)中學(xué)生健康為主要目的”的課程,突出健康是唯一目標(biāo)。

          新課程標(biāo)準(zhǔn)徹底摒棄了我國(guó)基礎(chǔ)教育課程中“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式,充分突出學(xué)生是教學(xué)的主體,符合素質(zhì)教育的理念,將“以書(shū)為中心,以教師為中心,以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)。就我校體育教育而言,強(qiáng)調(diào)在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

          第二點(diǎn)要求我們的體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)

          終身體育應(yīng)該貫穿人的一生。有一種傳統(tǒng)觀念,學(xué)校教育人,家庭支持人,社會(huì)雇傭人。但現(xiàn)實(shí)證明,人的教育只靠一個(gè)時(shí)期,一個(gè)方面的實(shí)力很難完成。學(xué)校、社會(huì)、家庭是體育的三個(gè)渠道。作為體育教師,我們應(yīng)該從學(xué)校體育的角度培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

          第三點(diǎn)是要注意學(xué)生的自我評(píng)價(jià):

          在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘來(lái)評(píng)價(jià)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)。這樣,教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期望,提高學(xué)生自學(xué)、自我訓(xùn)練和自我評(píng)價(jià)的能力,增加學(xué)生相互交流的機(jī)會(huì),形成良好的運(yùn)動(dòng)和健康觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

          以后的路還很長(zhǎng),不可能自上而下的要求自己想要什么。我希望給學(xué)生們帶來(lái)難忘的童年,因?yàn)樗麄冇幸惶每鞓?lè)的體育課。

          演講結(jié)束,感謝各位評(píng)委老師!

        優(yōu)秀教師演講稿 篇5

          60多人,批不過(guò)來(lái)作業(yè),聽(tīng)寫(xiě)背誦檢查不過(guò)來(lái),所以小組合作很必要,同學(xué)之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查,真正實(shí)施起來(lái)卻不容易,不愿和差生一組,不愿幫淘氣的學(xué)生,批別人的卷紙不認(rèn)真,總而然之就是自私自利,一天晚自習(xí)我就給他們講了天堂和地獄的故, 一個(gè)人想知道天堂和地獄都是什么樣的,上帝就帶他去了,來(lái)到地獄,一口大鍋香噴噴的肉湯,圍坐一圈人,個(gè)個(gè)愁眉苦臉 ,面黃肌瘦,痛苦不堪,原來(lái)鍋里放著兩米的長(zhǎng)勺,每個(gè)人拼了命的往自己嘴里送,可惜胳膊不夠長(zhǎng), 來(lái)到天堂,所有的一切都一樣 ,可天堂的人個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面,幸福融融,原來(lái)他們用那兩米的勺子互相喂,為別人,也是為自己,這就是天堂和地獄的區(qū)別 。這就是簡(jiǎn)單的互相幫助的道理,幫別人也是為自己。

          班規(guī)

          一節(jié)晚自習(xí)七十多條班規(guī)沒(méi)講完,效果不錯(cuò),楊校長(zhǎng)聽(tīng)了一個(gè)自習(xí)課,班級(jí)管理離不開(kāi)班規(guī),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,班規(guī)就是班級(jí)的法,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究?垡环300字說(shuō)明書(shū),扣二分600字說(shuō)明書(shū),扣夠五分小組除名,扣夠十分家長(zhǎng)到校,扣夠15分送交政教處處分,當(dāng)然沒(méi)有扣到15分的時(shí)候,可實(shí)施起來(lái)挺麻煩的,光收說(shuō)明書(shū)一項(xiàng)每天就得幾十份,賞罰分明,分高者獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀喜報(bào),貴在堅(jiān)持,貴在細(xì),人太多了。通過(guò)班規(guī)明確美丑觀念,趕緊選拔班干部,找?guī)讉(gè)幫手就好了,13號(hào)了,幾個(gè)小淘氣初露頭角,不簡(jiǎn)單啊,16號(hào)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)得溝通好。好在得到楊校長(zhǎng)的肯定。

          家長(zhǎng)會(huì)

          一個(gè)新集體的建立,第一次家長(zhǎng)會(huì)太重要了,家長(zhǎng)帶著不同的想法來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì),要盡我們所能讓他帶著同一個(gè)想法離開(kāi)---我敬佩這個(gè)老師。這樣以后我們的工作就好開(kāi)展得多了,贏得了家長(zhǎng),你就贏得了全部。

          所以16號(hào)的家長(zhǎng)會(huì)我花了整整兩個(gè)雙休日的時(shí)間,又問(wèn)了年部的好多班主任 ,最終合成了這次家長(zhǎng)會(huì)。

          介紹任課老師 我們的老師是最優(yōu)秀的,將各個(gè)老師的長(zhǎng)處如實(shí)相告,或細(xì)心,或嚴(yán)厲,或善鼓勵(lì),讓家長(zhǎng)認(rèn)可我們的老師,懂得親其師才能信其道,厭其師只會(huì)逆逆其道,再回家做自己孩子的工作。

          繼續(xù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和能力的重要性,讓家長(zhǎng)也一樣改變觀念。

          材料一:假如將全世界的財(cái)產(chǎn)平均分配,那么是便沒(méi)有了窮人和富人之分,十年之后,絕大多數(shù)窮人還是窮人富人還是富人,窮人有貧窮的原因,富人有富人的理由,財(cái)富改變,能力未變,窮人沒(méi)能力,坐吃山空,終將貧窮,富人創(chuàng)造財(cái)富,白手起家,終將富有,可見(jiàn)財(cái)富并不重要,重要的是能力。

          材料二:假如將全班第一名和最后一名同學(xué)的大腦中的知識(shí)互換,一段時(shí)間后,第一名還是第一名,最后一名還是最后一名,第一名看到自己在最后他的自尊自信勤奮執(zhí)著會(huì)讓他迎難而上最終趕上來(lái),而最后趕上來(lái),而最后一名則躺在高成績(jī)上睡大覺(jué),最終無(wú)新知識(shí)的積累,就會(huì)落到到第一。

          材料三 xx xx

          上屆初三,入學(xué)時(shí)同一考場(chǎng)150名左右,三年后一個(gè)全縣第三,一個(gè)中考落榜所以學(xué)生最重要的是素質(zhì),習(xí)慣,能力,有了高素質(zhì)就會(huì)有高分?jǐn)?shù),有了好習(xí)慣的大樹(shù)就會(huì)收獲高分?jǐn)?shù)的碩果。

          對(duì)于發(fā)生在孩子身上的每一件細(xì)微的事,我們都要當(dāng)成大事來(lái)處理,孩子犯錯(cuò)誤沒(méi)大事卻又都是大事。例如沒(méi)寫(xiě)作業(yè)———無(wú)責(zé)任感,遲到——不守時(shí),紀(jì)律差——自我約束力差,考試作弊——誠(chéng)信。。。。。。。。。,將來(lái)都會(huì)影響孩子的一生。

          各行各業(yè),只要優(yōu)秀的人,一定是具備個(gè)人素質(zhì)和高能力得人,吃苦,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著抗挫折能力,寬容大度。。。。。。。。。無(wú)論是養(yǎng)雞養(yǎng)豬開(kāi)飯店賣(mài)服裝還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),所以初中階段一定要先成人再成才。心胸有多寬廣,道路就有多寬廣。德行有多高,成就就有多高。

          鼓勵(lì) 家長(zhǎng) 有信心,絕望家長(zhǎng)必有絕食孩子,不以成績(jī)來(lái)衡量好壞,能考100,考了99,壞孩子;能考10分,考了11分,好孩子,努力上進(jìn)就好。不成才還能?人。

          在掌聲中結(jié)束了我精心準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)。我知道我爭(zhēng)取到家長(zhǎng)了。

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