《優(yōu)秀教師》演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、朋友們:大家好! 我叫馬玉芬,自 98 年參加工作已有 14 個年頭, “歲月催人老, 青春不常在。 ”我已是白石鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名老戰(zhàn)士,第一次在表 彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,不免有些許欣喜,又有些許緊張。 回眸十多年來的執(zhí)教心路,我想用徐敬亞一首詩《既然》開頭, 既然 既然 既然 既然 前,不見岸 腳下踏著波瀾 能托起安眠的礁石 與彼岸尚遠(yuǎn) 后,也遠(yuǎn)離了岸 又注定終生戀著波瀾 已沉入海底 隔一海蒼天 交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線! 那么,便把一生交給海吧 常言道“學(xué)海無涯苦作舟。 ”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海, 我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教 海揚(yáng)帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不 到的驚喜,教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實(shí)和快樂。
“沒有愛,就沒有教育.”是我在馬家堰教師風(fēng)采里寫的座右銘。 我是這樣理解的:
一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行 行業(yè)中最器重、最搶手的,但?是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們 的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。 “人 間春色本無價,筆底耕耘總有情。“干將心血化時雨,潤出逃花片片 ” 紅。 ”選擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻(xiàn),也許 我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望。
二、 愛學(xué)生。德國教育學(xué)家第斯多惠說:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而 在于關(guān)心激勵、 喚醒、 鼓舞。 每個學(xué)生都是不同的思想個體, 有差異。 有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光的,尊重愛護(hù)學(xué)生,只要把 他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化, 把他的缺點(diǎn)縮小化。 給點(diǎn)陽光, 就能換來春色滿園。 一份耕耘,一份收獲。多年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和 快樂。一直以來,我不斷追求進(jìn)步,積極參加各類各級的活動,積極 撰寫論文, 都獲得不錯的成績。 被評為優(yōu)秀教師, 我覺得我仍有不足, 我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們 將更團(tuán)結(jié)一致,聚力育人,為培養(yǎng)初更多優(yōu)秀的人才而努力。 最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作上的信任,成績上的肯定;感謝很多 老師對我工作的幫助和支持。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事,大家早上好:
領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)說要我做經(jīng)驗(yàn)介紹,覺得很難為情,因?yàn)橛X得不夠資格,不是謙虛,說實(shí)話,我太知道今天自己的這點(diǎn)成績,是多少人幫助的結(jié)果,沒有領(lǐng)導(dǎo)的扶持,沒有同事的幫助,我還是那個被學(xué)生氣的無計(jì)可施,被家長氣的嗚嗚哭的嫩芽子。所以我得回報(bào),那我就把我從開學(xué)到現(xiàn)在以及這么多年當(dāng)班主任的一些小做法整理出來,借今天的機(jī)會,和大家交流,如果能給大家一丁點(diǎn)的幫助,就是我最大的心愿。
工作日記
開學(xué)了,61個孩子,看著一張張?zhí)煺娴男∧,你無法不盡心 ,和我們的世俗相比 ,我更喜歡和他們相處,膽子很小,非常聽話,非常怕我,我知道這是因?yàn)槟吧木壒,很快他們淘氣的本性就會暴露無疑。
坐姿
從初三下來,覺得坐姿真的很重要,挺拔的身姿會給人力量,是個人風(fēng)貌的體現(xiàn),開學(xué)第一天我就向?qū)W生灌輸了這樣的思想,并以自己為例,明確這是一種美的體現(xiàn),當(dāng)孫主任和政教處的老師來我班檢查時,從大家贊許的目光中,學(xué)生和我都得到了鼓勵。我記得王校長曾教過我們,不要著急多做,一個月就抓一個習(xí)慣,抓坐姿才見一點(diǎn)成效,我有決心堅(jiān)持半年。
儀表
學(xué)?偸菑(qiáng)調(diào)儀表,我們有時覺得老生常談,其實(shí)不然,貌隨心生,內(nèi)心的想法決定外在的形象,一個心無雜念的人,不會將過多的精力放在穿著發(fā)式等外在的形象上,只要簡單整潔即可,只有那些雜念頗多的人才會過分的在意自己的外在,雜念多了,正事也就少了,學(xué)生的內(nèi)心應(yīng)該是簡單而純潔的,從儀表能看出心里,所以先從外在著手,再清理內(nèi)心的雜草,開學(xué)第一天因?yàn)橐粋學(xué)生頭發(fā)長,讓家長領(lǐng)回剪,剪完回來一看還不合格,我又打電話讓家長領(lǐng)回重剪,也不好意思,可必須這樣做。從這以后,這孩子頭發(fā)長一點(diǎn)就擔(dān)心,問我用剪不。這三年頭發(fā)的事算解決了。
老師好
課前,簡單的師生問候,不在于說什么,而是彼此的一種精神鼓勵,每每聽到冗長的老---------師---------好---------,給人都是一種懶散的暗示 ,令人激情全無,所以訓(xùn)練響亮 有力短促的師生問候,音符中的5音調(diào)正合適,一拍 正好,5-5-5-老-師-好-干脆利落,精神抖擻。每天聽著這有力的老師好 ,心情確實(shí)不一樣 ,可這四個月了,老師再見還沒學(xué)會,關(guān)鍵是我沒重視。
吃虧和占便宜的關(guān)系
進(jìn)入初中,告訴孩子要以成年人的方式考慮問題,聰明人要學(xué)會吃虧。例如值日的時候有的同學(xué)總是挑輕松地工作做,或者總是逃避勞動,看似占了很大的便宜,可是久而久之,同學(xué)就會了解他的為人,從而失去了同學(xué)的喜歡和欣賞,誰也不愿和他合作,甚至?xí)绊懙剿院蟮娜穗H交往,可見占小便宜吃了大虧。平時,小考,作業(yè),考試,老是不勞而獲,別的同學(xué)可能辛苦了一天的成果,他幾分鐘就復(fù)制了,別人辛辛苦苦的努力,可考試成績卻還沒有他好,只能更加的努力,而他輕輕松松的就得到老師的表揚(yáng),可最終中考落榜,悔之晚矣,無法彌補(bǔ),看似占了便宜,實(shí)則吃了大虧,生活中很多這樣的例子,細(xì)細(xì)品來,凡是我們都要反過來做,多吃虧,這樣你就會擁有很多你想擁有的東西。
班會
開學(xué)的第一節(jié)班會頗花了一些心思,意思很清晰,細(xì)節(jié) 培養(yǎng) 能力, 能力 決定 成績, 站像站樣,坐像坐樣,走像走,做操像做操,值日守時,作業(yè)工整,衛(wèi)生,紀(jì)律,禮貌方方面面嚴(yán)格要求,細(xì)節(jié)能做好必成大器,拘小節(jié)識大體者必成大氣也,從細(xì)節(jié)中提高能力,有了能力才會有好的成績。細(xì)節(jié)培養(yǎng)能力,能力提高成績。只抓成績勢必適得其反。給我印象極深的就是佟琢琳,記得一次早上值日,我在講臺前坐著,擦后門玻璃的一只小手擦來擦去,又拿面巾紙將四角擦干凈,當(dāng)時我就想看看這只小手是誰的,擦到最后小臉湊上來哈氣擦,透過 玻璃一看,是佟琢琳,這sh我在班級也說過多次,在值日?能將細(xì)小的角落都不放過得人,在學(xué)習(xí)中肯定也一樣。所以學(xué)校的文明班級我們很在意,各種比賽我們都重視,不為別的,通過學(xué)校的評比,幫我督促孩子注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)能力,從而提高成績。 一節(jié)班會徹底讓這些孩子們認(rèn)識到在初中,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)不決定于學(xué)習(xí),而決定于所有細(xì)節(jié)的成功。
班干部的選拔
人太多了,好多還叫不出名字,可有些孩子很快就記住了,太好或太淘氣的,還有一些一開始就急于表現(xiàn)的,但感覺沒長勁,還有的缺少魄力,還得觀察,9月6號 ,開學(xué)四天了,開始有些躁動了,有些孩子終于裝不住了,淘氣好動的本性剛剛顯露出來了,我知道很快我就會很累了。得找?guī)讉幫手,可班干部的選拔難著呢,一點(diǎn)不亞于學(xué)校上學(xué)期精選的校級領(lǐng)導(dǎo),上進(jìn),成績好,心胸寬廣,有威信,正直誠實(shí)還得勇敢,自我約束力還得強(qiáng),我記得陳主任曾教過我,選班干部急不得,全選副的,給自己一個退路。上梁不正下梁歪,班干部是班級正氣的代表,處事得讓人佩服,我們班的淘氣包寫的日記,( 書臣)這樣的班干部在班級里的作用絕不亞于王校長和楊校長在學(xué)校的作用。
天堂和地獄的故事
60多人,批不過來作業(yè),聽寫背誦檢查不過來,所以小組合作很必要,同學(xué)之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查,真正實(shí)施起來卻不容易,不愿和差生一組,不愿幫淘氣的學(xué)生,批別人的卷紙不認(rèn)真,總而然之就是自私自利,一天晚自習(xí)我就給他們講了天堂和地獄的故, 一個人想知道天堂和地獄都是什么樣的,上帝就帶他去了,來到地獄,一口大鍋香噴噴的肉湯,圍坐一圈人,個個愁眉苦臉 ,面黃肌瘦,痛苦不堪,原來鍋里放著兩米的長勺,每個人拼了命的往自己嘴里送,可惜胳膊不夠長, 來到天堂,所有的一切都一樣 ,可天堂的人個個紅光滿面,幸福融融,原來他們用那兩米的勺子互相喂,為別人,也是為自己,這就是天堂和地獄的區(qū)別 。這就是簡單的互相幫助的道理,幫別人也是為自己。
班規(guī)
一節(jié)晚自習(xí)七十多條班規(guī)沒講完,效果不錯,楊校長聽了一個自習(xí)課,班級管理離不開班規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,班規(guī)就是班級的法,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。扣一分300字說明書,扣二分600字說明書,扣夠五分小組除名,扣夠十分家長到校,扣夠15分送交政教處處分,當(dāng)然沒有扣到15分的時候,可實(shí)施起來挺麻煩的,光收說明書一項(xiàng)每天就得幾十份,賞罰分明,分高者獎品獎狀喜報(bào),貴在堅(jiān)持,貴在細(xì),人太多了。通過班規(guī)明確美丑觀念,趕緊選拔班干部,找?guī)讉幫手就好了,13號了,幾個小淘氣初露頭角,不簡單啊,16號家長會和家長得溝通好。好在得到楊校長的肯定。
家長會
一個新集體的建立,第一次家長會太重要了,家長帶著不同的想法來開這個會,要盡我們所能讓他帶著同一個想法離開---我敬佩這個老師。這樣以后我們的工作就好開展得多了,贏得了家長,你就贏得了全部。
所以16號的家長會我花了整整兩個雙休日的時間,又問了年部的好多班主任 ,最終合成了這次家長會。
介紹任課老師 我們的老師是最優(yōu)秀的,將各個老師的長處如實(shí)相告,或細(xì)心,或嚴(yán)厲,或善鼓勵,讓家長認(rèn)可我們的老師,懂得親其師才能信其道,厭其師只會逆逆其道,再回家做自己孩子的工作。
繼續(xù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和能力的重要性,讓家長也一樣改變觀念。
材料一:假如將全世界的財(cái)產(chǎn)平均分配,那么是便沒有了窮人和富人之分,十年之后,絕大多數(shù)窮人還是窮人富人還是富人,窮人有貧窮的原因,富人有富人的理由,財(cái)富改變,能力未變,窮人沒能力,坐吃山空,終將貧窮,富人創(chuàng)造財(cái)富,白手起家,終將富有,可見財(cái)富并不重要,重要的是能力。
材料二:假如將全班第一名和最后一名同學(xué)的大腦中的知識互換,一段時間后,第一名還是第一名,最后一名還是最后一名,第一名看到自己在最后他的自尊自信勤奮執(zhí)著會讓他迎難而上最終趕上來,而最后趕上來,而最后一名則躺在高成績上睡大覺,最終無新知識的積累,就會落到到第一。
材料三 xx xx
上屆初三,入學(xué)時同一考場150名左右,三年后一個全縣第三,一個中考落榜所以學(xué)生最重要的是素質(zhì),習(xí)慣,能力,有了高素質(zhì)就會有高分?jǐn)?shù),有了好習(xí)慣的大樹就會收獲高分?jǐn)?shù)的碩果。
對于發(fā)生在孩子身上的每一件細(xì)微的事,我們都要當(dāng)成大事來處理,孩子犯錯誤沒大事卻又都是大事。例如沒寫作業(yè)———無責(zé)任感,遲到——不守時,紀(jì)律差——自我約束力差,考試作弊——誠信。。。。。。。。。,將來都會影響孩子的一生。
各行各業(yè),只要優(yōu)秀的人,一定是具備個人素質(zhì)和高能力得人,吃苦,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著抗挫折能力,寬容大度。。。。。。。。。無論是養(yǎng)雞養(yǎng)豬開飯店賣服裝還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),所以初中階段一定要先成人再成才。心胸有多寬廣,道路就有多寬廣。德行有多高,成就就有多高。
鼓勵 家長 有信心,絕望家長必有絕食孩子,不以成績來衡量好壞,能考100,考了99,壞孩子;能考10分,考了11分,好孩子,努力上進(jìn)就好。不成才還能?人。
在掌聲中結(jié)束了我精心準(zhǔn)備的家長會。我知道我爭取到家長了。
家長太重要了
沒有家長的配合,工作很難開展,只要你真心為孩子好,家長會感覺得到的,我記得我曾處理過一次學(xué)生家長因誤會而不滿學(xué)校評選和對任課老師批評學(xué)生不滿的事,最后我反復(fù)斟酌給家長寫了一封信,信現(xiàn)在還留著
小西媽媽 :
我不得不給你寫這封信了三年了,。。的家庭是我最認(rèn)可的,而你的教育方式也是我最認(rèn)可的,還記得你借給我的書籍,關(guān)于教育孩子的,還有你對。。在學(xué)校發(fā)生的一些矛盾的處理,都讓我很是欽佩,欽佩在你不光重視對孩子的知識的學(xué)習(xí),更多的則是對孩子為人處世成長的教育,我也能感覺到你對我的欽佩,當(dāng)然孩子也能感覺得到他所欽佩的媽媽對他老師的欽佩,所以她則更加欽佩她的老師,親其師則信其道,也就成就了一個優(yōu)秀的。。。
當(dāng)然 ,隨著時間的流逝,慢慢彼此都會發(fā)現(xiàn)有一些缺點(diǎn),但不影響彼此的欣賞與喜歡。人沒有完美的,。。你說是不是,每一個老師都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們做家長的就是幫自己的孩子如何來取其精華,去其糟粕,而絕不能總讓孩子看到糟粕的一面,你是孩子的指明燈和方向,你指哪她向哪,你是孩子的.加油站,她累了倦了你要鼓勵她,幫助她,老師起的作用不小,可和你相比相差甚遠(yuǎn),要不怎么說父母是孩子的第一任老師呢,要不怎么會有很多像我這樣的的老師也會教出極其優(yōu)秀的學(xué)生呢。
你近期的表現(xiàn)我很不解,因?yàn)槟愕恼Z言和做法,對。。沒有一點(diǎn)好處,。。很敏感,你說過之后,我刻意觀察了,確實(shí) ,但這是優(yōu)秀學(xué)生的通病,不是。。一個人,所以這就靠你的引導(dǎo)了,你之前都引導(dǎo)的很好啊。和同學(xué)吵架,座位問題,寬容大度,所以。。也感到平和快樂,沒有失落和傷感。
我和你無話不說,就拿上次評選的事,其實(shí)你的反應(yīng)就出乎我的意料,而這樣的事。。你說在生活中不是頻頻發(fā)生嗎、甚至從幼兒園就開始,參加工作就更屢見不鮮了,在你我身上難道就沒有嗎,傷心難過是一定的,但都能重新振作,更加努力做得更好,關(guān)鍵要以什么樣的心態(tài)來看待,我一直都這樣想工作是給自己干的,不是給別人看的,榮譽(yù)是什么,有的時候是一紙證書,但更多的時候是自己的成就感和價值感,是自己的一種體驗(yàn),沒人跟你奪,也沒人跟你搶,工作著快樂著。榮譽(yù)是一時的,繁華過后是落寞,而成就感和價值感是永恒的。如果。。能這樣想,以后可能會快樂許多啊。
關(guān)于語文老師的事,。。,你研究了這么多年的教育,你覺得這么做合適嗎,我會和。。說,可我只會和她說我要他說話再委婉點(diǎn),我希望他如此,但你知道他的性格,她就是恨鐵不成鋼,可你覺得做誰的工作更重要,我想。。近期可能是思想上有一些波動,可你的反應(yīng)遠(yuǎn)超過了。。,我知道你是不會在孩子面前表現(xiàn)出來的,可你的神態(tài)語氣一定會透露出你的內(nèi)心,你想對。。會是多大的影響啊。
我愛。。,我喜歡她的拼勁,喜歡她的執(zhí)著,喜歡她的正直,喜歡她的“厚臉皮”,這些不都源于你教育的成功嗎,可為什么在最后的日子里,你不堅(jiān)持了呢?
20多天的關(guān)鍵時間里,你是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,以不變應(yīng)萬變,沒人能改變。。,只有你,只有。。自己。
一封情真意切的信,誤會就這樣化解了,問題也隨之解決了。
前幾天有一位家長給我發(fā)來了一封郵件。打開郵件的那一剎那,我真的感動了。
xx老師教育思想語錄集
1、身體健康第一位;心理健康第二位;學(xué)習(xí)第三位;
2、學(xué)習(xí)是三百六十行中的一行,也是最難得一行,這行做好了,做其他行業(yè)也不難了;
3、生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣有緊密聯(lián)系;
4、心胸有多廣、成就有多大;
5、一個好習(xí)慣同一個壞習(xí)慣在一起,往往是好習(xí)慣被演變成壞習(xí)慣;
6、小惡不斷,終成習(xí)慣;
7、聰明一生,毀于一旦;
8、無用的表揚(yáng)也比無用的批評有效;
9、超人的收獲,必要超人的付出,因?yàn)槲覀儾皇浅耍?/p>
10、多告訴孩子要豁達(dá),心中能容人、容事;眼中能容人、容事;
11、讓孩子多看好的、美的;少想壞的、丑的;不為昨天愁苦,不為未來擔(dān)憂;
12、做人圓滑,但要有原則,太過于圓滑就變成虛偽;太過于講原則,便成為了死板;要做到像河邊的鵝卵石外表圓滑,內(nèi)心堅(jiān)持原則。
13、問題往小了看,該忘則忘;快樂往大了想,該笑則笑;
14、孩子的成長就是一次次解決問題的過程;
15、孩子需要鍛煉,即使是傷痛;每一次傷口,都是孩子成長的催化劑;
16、在孩子遇到困難、挫折時,一對好父母可以為孩子撥開迷霧;
17、生氣不如爭氣;
18、在合理的時間做合理的事情;
19、有一分希望,就要盡百分的努力;
20、孩子需要力量、鼓勵,想方法進(jìn)行有實(shí)效的加油;
21、心理輕視、行動重視;
22、犯錯誤時要把損失減小到最;
23、不要笑短忌長,應(yīng)豁達(dá)、開通、大氣;
可愛的xx你好:
我懷著感恩之心,整理三年來xx的教育思想,越做越加深感激之情。!,F(xiàn)在的心性的豁達(dá)、處事方式的開通與xx的教育密不可分的。此次去看孩子,。。又說了感謝xx老師。此情此意用一生的時間來回報(bào)吧!等我寫作水準(zhǔn)提高了,準(zhǔn)備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見》。xx繼續(xù)發(fā)揮你的光和熱,實(shí)現(xiàn)你的人生價值,讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界!
看到這些,我真的很感動,當(dāng)然也很慚愧,教育思想,語錄,太過于夸張,但今天在這樣的場合,我把它展示出來,并不是為了標(biāo)榜我自己,只是想說,
我愛這份工作,并從中找到了屬于自己的快樂,我愛這個集體,并深深的融入這個家中,我愛我們大家,同甘共苦有競爭也有幫助,這條路我會一直快樂的走下去。謝謝大家,耽誤了大家的時間,說了著許多,可都是我的心里話,再次感謝大家。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先請?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號,對于我們既是榮譽(yù),也是責(zé)任,同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,提出了著力打造三個核心競爭力,以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,從自身做起,身體力行,堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光,加倍努力工作,時刻不忘學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師,作為上外這個大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長,xx年我調(diào)入英語學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):國家級精品課程《高級英語》和XX市精品課程《美國文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里,我們走訪了美國的不少著名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽(yù),為了報(bào)答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,美方對本人作出了很高的評價,美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,因?yàn)槲襾碜陨贤,來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前,我的學(xué)生對我說過這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是:所有的上外人都是值得驕傲的!
最后,在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
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