1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教師個(gè)人表彰的事跡材料

        時(shí)間:2024-12-10 09:41:03 教師事跡材料 我要投稿

        [實(shí)用]教師個(gè)人表彰的事跡材料

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編收集整理的教師個(gè)人表彰的事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

        [實(shí)用]教師個(gè)人表彰的事跡材料

        教師個(gè)人表彰的事跡材料1

          筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。在第xx個(gè)教師節(jié)之際,xxx教育特開設(shè)“優(yōu)秀教師事跡展播”專欄,集中宣傳省、市級(jí)園丁獎(jiǎng),雄關(guān)名師、名班主任獲得者的優(yōu)秀事跡,記錄他們堅(jiān)守三尺講臺(tái),潛心教書育人的感人瞬間,敬請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注!

          xxx,xxx市南湖小學(xué)校長。從教34年,從新城鎮(zhèn)教委、xx學(xué)校、xxx市電教館、長城路小學(xué)、南湖小學(xué)一路走來,xxx始終扎根在教育基層,奮斗在教育教學(xué)一線,辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),用堅(jiān)守兌現(xiàn)初心,用勤勉踐行誓言,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)從教34年來,xxx始終保持著對(duì)教育事業(yè)的赤誠之心,一心一意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。作為校長,他以校為家,一心一意撲在工作上,校園的每一個(gè)角落都留下他的足跡,每一處變化都凝結(jié)著他的心血和汗水,他以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“責(zé)任”的涵義。幾乎每天都是最早到校,最晚離校,包括節(jié)假日和寒暑假,他仍然放心不下學(xué)校里的事情,總是要到學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,或是把那些看似并不緊急的事情做完了才安心。寬敞明亮的教室,錯(cuò)落有致校園景觀,干凈整潔的校園環(huán)境……正是在他的帶領(lǐng)下,在短短的兩年時(shí)間內(nèi),一所生機(jī)盎然的“花園式”校園已然形成……“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度,讓他在全校教師心目中樹立了良好形象。

          以人為本尊師愛生

          他常說:“學(xué)校就像一部正常運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器,不論教師還是后勤人員,都是這個(gè)機(jī)器上的螺絲釘。一定要人人平等,這是對(duì)人的尊重”。學(xué)校的老師都說,xxx主持學(xué)校工作,像班長;關(guān)心教師生活,像兄長。個(gè)別教師家離學(xué)校較遠(yuǎn),上下班不方便,他想盡辦法為老師們安排了一間休息室,并購置了床、衣柜、書桌等,解決了教師的燃眉之急。哪位老師、同學(xué)有困難,他都會(huì)熱情幫助,關(guān)懷備至!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。正是他用自己的耐心和愛心,影響了一批批教職工,打造了一支支眾志成城、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),培育了一批又一批樂學(xué)善思,踏實(shí)勤奮的好學(xué)生。抓特色教育促全面發(fā)展他高度重視學(xué)校的特色教育,成立了學(xué)校特色教育領(lǐng)導(dǎo)班子,制定了詳實(shí)可行的特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃和特色活動(dòng)方案,在全校范圍內(nèi)形成了校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,教導(dǎo)處、各學(xué)科組和年級(jí)組、班主任分級(jí)落實(shí)的辦學(xué)特色推進(jìn)模式。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后被評(píng)為“全國校園足球特色學(xué)!薄叭珖@籃球特色學(xué)!。學(xué)校還定期開展書法、繪畫、輪滑、歌舞比賽等特色活動(dòng),全面激發(fā)師生的參與熱情,營造快樂的活動(dòng)氛圍,促進(jìn)特色教育全面發(fā)展。

          清廉自律甘于奉獻(xiàn)

          他時(shí)刻不忘自己黨員的身份,兩袖清風(fēng),清正廉潔,誠信做事,干凈做人,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在學(xué)校工作的推進(jìn)過程中,他能做到大小事,都讓大家知道,請(qǐng)教師代表參與,使各項(xiàng)工作在“三公開”下進(jìn)行。他始終嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己謀取利益,要求老師做到的他首先做到,真正讓學(xué)校成為一片凈土,呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,團(tuán)結(jié)友愛、拼搏向上的良好風(fēng)氣。憑著對(duì)學(xué)校的熱愛,對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠,以及對(duì)師生的`負(fù)責(zé),無論遇到什么困難,他都報(bào)以寬容大度的胸懷,不計(jì)較個(gè)人得失,堅(jiān)守原則盡責(zé)盡責(zé),確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。有付出就會(huì)有收獲。30多年來,他先后獲得了市級(jí)“園丁獎(jiǎng)”、全市“十佳校長”、全市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、全省新課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、全省電化教育先進(jìn)個(gè)人和全省校園足球活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。今年9月,被表彰為“全省優(yōu)秀教育工作者”,榮獲省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”。

          石韞玉而山輝、水懷珠而川媚。在xxx的身上我們感到了做人的厚重、正直,也有對(duì)人的熱情、寬容。這是一種沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣質(zhì),卻在不經(jīng)意間流露出來。對(duì)于成績,xxx是謙虛的,他常說:這些成績的取得不僅僅是我個(gè)人努力的結(jié)果,更多的是全體師生辛勤工作的成果。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料2

          xx,中共黨員,中小學(xué)二級(jí)教師。

          “教師”本已神圣,在其前面再加上“黨員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。

          她,作為一名黨員教師,身兼雙重身份,從入黨再到走上教師的講臺(tái)無怨無悔踐行著自己的誓言。在大事大非面前,立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨地教育事業(yè)。在五尺講臺(tái)上,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針。

          一、立足本職,心懷學(xué)生

          無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,她都努力做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人,尊重每一名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。xxx公平對(duì)待全體學(xué)生,不偏袒愛護(hù)“好生”,更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生。曾經(jīng)某班有個(gè)孩子受家庭影響,比較的敏感,行為處事也比較特別。有一次,班上有名同學(xué)在課堂上回答問題,卻無意間說到了他的敏感處,他的臉色變了。xxx留意到了這名孩子的面部變化過程,她迅速扯開話題,幽默地和同學(xué)們開玩笑,緩解這一情況。在平時(shí),總能看見她埋首備課或者批改作業(yè),積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真聽課評(píng)課,努力提高專業(yè)水平。

          二、愛崗敬業(yè),淡泊名利

          教師這一職業(yè),有太多的苦太多的`累,但她從不訴苦從不言累。xxx在學(xué)校既是一名普通的歷史老師,又是教科處的行政干事。每當(dāng)考試來臨或者一些緊急情況,加班加點(diǎn),有些時(shí)候忙得連自己的家庭都顧不上。在去年文明城市檢查前夕,為了整理材料,連著幾天工作到深夜。但她認(rèn)為,“既然已選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)愛上它,并愿意為其而獻(xiàn)身。每行每業(yè)都不容易,城市環(huán)衛(wèi)工、外賣騎手等職業(yè)更不容易。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向!彼鳛橐幻h員教師,就這樣用自己的一言一行踐行著這一偉大而平凡的事業(yè),淡泊名利,腳踏實(shí)地。

          三、身先士卒,甘于奉獻(xiàn)

          作為黨員,她與人為善,團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)學(xué)校有需要她的時(shí)侯,她就會(huì)出現(xiàn)。比如去年疫情復(fù)學(xué)后,她承擔(dān)著5班每周四的晨午檢任務(wù),同時(shí)在校門口的黨員先鋒崗上,和其他黨員同志輪流為所有入校學(xué)生監(jiān)測體溫,配合學(xué)校做好疫情防控工作……今年以來:3月份,她參加“禁毒宣傳”,帶學(xué)生進(jìn)社區(qū)向中興和園的住戶宣傳毒品的危害;4月份,她調(diào)課和其他黨員教師一起到艾溪湖公園進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng),并和安穩(wěn)處老師共同排查危險(xiǎn)水域;5月份,她積極配合黨支部,作為xxx中總校代表參加教育系統(tǒng)的黨史知識(shí)競賽,取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)……

        教師個(gè)人表彰的事跡材料3

          在xx二十八中教育集團(tuán)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校,有這樣一位榜樣人物:他身上散發(fā)的榜樣力量似一道光,讓周圍的同事在不斷成長的同時(shí)也為他們照亮前行的路,他就是xx二十八中教育集團(tuán)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長xxx 。

          勤政為民守初心

          在他人眼里,xxx是一名“新”校長,在了解他的人眼里,他是一名“星”校長,因?yàn)樗偸窍褚活w星星,照亮他身邊的每一個(gè)人。他時(shí)常勉勵(lì)教師要始終堅(jiān)守教育初心,勇?lián)耸姑,心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟,一生堪與教師二字比肩的奉獻(xiàn),才會(huì)篤行致遠(yuǎn),不負(fù)芳華。

          在他的帶領(lǐng)下,建校不到四年,學(xué)校便獲省社區(qū)教育學(xué)院先進(jìn)單位、省優(yōu)秀孔子學(xué)堂、市文明校園、市文明交通示范校、市創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮,他本人也榮獲市優(yōu)秀校長、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

          廉潔高效作表率

          他情系教育,心系教師,大到為學(xué)校發(fā)展謀規(guī)劃,挖人才,要政策,籌經(jīng)費(fèi);小到無數(shù)個(gè)不知名的清晨,早早地在校門口為學(xué)生們“保駕護(hù)航”,從對(duì)孩子們一聲聲“早上好”、“同學(xué)們?cè)纭钡挠H切問候中,深刻體會(huì)到他作為一校之長的教育情懷。校園中時(shí)常能留下他俯身美化環(huán)境清理的足跡;班級(jí)上時(shí)常能看到他主動(dòng)蹲班做筆記的身影;走廊里時(shí)常能聽到他耐心輔導(dǎo)孩子的`話語;辦公室內(nèi)也時(shí)常響起他與教師分享教育故事的笑聲。常聽他掛在嘴邊的一句話就是“年輕教師特別不易,工資又少,要盡量關(guān)照,能關(guān)心的一定要關(guān)心,需慰問的一定要慰問”。我們聽了,倍感溫暖,他始終用他細(xì)微的行動(dòng)影響著身邊每一個(gè)人。

          責(zé)任如磐勇?lián)?dāng)

          他用“九養(yǎng)九育”為學(xué)生搭建成長的階梯;他用“爭星奪優(yōu)”激勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn);他用“揚(yáng)長教育”培養(yǎng)學(xué)生的陽光自信,他用“立德須有厚度,樹人須有溫度”鞭策學(xué)校的每一位教育人。面對(duì)對(duì)學(xué)校有訴求的家長,他語重心長地跟家長們面對(duì)面交流,真誠與家長們交換意見,負(fù)責(zé)任地拿出解決問題的辦法。遇到讓老師家長們都頭疼的孩子,他每天來到學(xué)校后的第一件事就是去班上觀察,經(jīng)常一坐就是半天,課間找孩子聊天,與他傾心交流,對(duì)于孩子的點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)并贈(zèng)送禮物,最終走進(jìn)他的內(nèi)心,和孩子也成為了忘年之交的“朋友”。他說:“一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,我們對(duì)任何家庭或任何孩子都不能隨便放棄,一定要有耐心和愛心,認(rèn)真做好育人工作。”

          在xxx的帶領(lǐng)下,建校近四年來,已然將學(xué)校發(fā)展成為了家長滿意、學(xué)生喜歡、老師熱愛、社會(huì)認(rèn)可的xx市優(yōu)秀窗口學(xué)校。從校園文化設(shè)計(jì)到課程建設(shè)實(shí)踐,從領(lǐng)導(dǎo)班子管理到中層干部培養(yǎng),從教師素養(yǎng)提升到學(xué)生教育養(yǎng)成,他都總結(jié)了一套符合二十八中高新校區(qū)發(fā)展的理論體系。榮譽(yù)與成績的背后離不開他的智慧與汗水,用他自己的話說:“從集團(tuán)總校來到高新區(qū)工作,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),必將責(zé)任與壓力并重,生命與使命同行。”不負(fù)“仲”托,不負(fù)韶“華”。

          在他的影響和帶動(dòng)下,xx二十八中高新校區(qū)的每一位教育人都將始終步履不停,以深耕的姿態(tài)、奔跑的勇氣、徐行的耐力、創(chuàng)新的思維,奮發(fā)韜厲作示范,對(duì)標(biāo)一流勇爭先。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料4

          從事著平凡而平淡的事業(yè),默默地守候著初心的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),一晃,我在二幼工作已十年。幼兒教師的工作盡管瑣碎繁雜,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲而自豪。

          注重自己的潛移默化,牢記自己為人師者的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我看到地上有紙片或包裝袋時(shí),我會(huì)隨手把它撿起來,放進(jìn)垃圾箱。慢慢地善于、樂于模仿的孩子們也會(huì)像我一樣,見到地上的紙片,彎彎腰撿起來;哪位小朋友生病了,孩子們會(huì)主動(dòng)去抱抱他、親親他;見到哪個(gè)小朋友哭了,孩子們總喜歡上前安慰他、幫他擦眼淚。一個(gè)小小的動(dòng)作,我們覺得普通的不能再普通,但對(duì)于孩子們的意義卻影響深遠(yuǎn)。我們常說孩子是父母的一面鏡子,同樣,孩子們長時(shí)間和老師相處,我們的一言一行也會(huì)深深的影響孩子,我們的言傳身教會(huì)潛移默化的教育孩子。

          注重教育的方法,讓每一個(gè)孩子都得到成長。

          小班時(shí),孩子很喜歡玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個(gè)游戲,但剛開始時(shí)幾個(gè)膽小的孩子不敢玩,我就對(duì)她們說:“你看老狼的腿受傷了,你只要跑起來老狼肯定抓不到你,我們?nèi)ピ囋囋趺礃?”,?jīng)過我的鼓勵(lì),膽小的孩子終于邁出了嘗試的'第一步。孩子動(dòng)作發(fā)展確實(shí)存在個(gè)體差異,增加他們游戲的信心,對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提出不同要求,讓每個(gè)孩子都有更多的鍛煉和成功的機(jī)會(huì)。

          注重教育的智慧,讓興趣伴隨他們成長。

          小班孩子年齡小,部分幼兒基本的日常生活都不能自理,如果一味地幫他們做,就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴心理,使他們失去鍛煉機(jī)會(huì)。為此,在日常生活中我采取了“留一半給孩子”的做法,逐步培養(yǎng)他們的生活自理能力。比如午睡起床時(shí),部分孩子不會(huì)穿鞋,我會(huì)先讓孩子們一起看老師的示范,然后讓孩子學(xué)著試穿,成功的小朋友可以得到老師的小獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于還穿不上的孩子,我就幫他穿上一只鞋子的同時(shí),要求他通過看、想、嘗試,去穿留下的另一只。難度降低了,孩子們的興趣一下就有了,都搶著自己穿另一只鞋子。教育、指導(dǎo)幾十個(gè)孩子學(xué)會(huì),我傾注更多的是耐心,是細(xì)心和愛心。

          留一半讓孩子自己做,讓每個(gè)幼兒都得到充分的發(fā)展,促進(jìn)了孩子們的成長,培養(yǎng)了孩子的自理能力。

          潛心育人守初心,每一位孩子都是一本獨(dú)特的書,要讀懂他們,不僅要走進(jìn)他們的世界,用理解和智慧來解讀,更需要我們用耐心、細(xì)心、關(guān)心來解讀。靜待每一朵花開,我會(huì)耐心地幸福地在這份職業(yè)上堅(jiān)守……

        教師個(gè)人表彰的事跡材料5

          xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)她“實(shí)在、勤懇、有潛力”,同事們稱贊她“真誠、熱情、充滿正能量”,學(xué)生們敬仰她“善良、溫暖,就像媽媽一樣”,她就是xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)教師xxx,在教育這片沃土上,她已耕耘了整整28年的時(shí)間。28年來,她時(shí)刻都在用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績,詮釋著一名普通鄉(xiāng)村教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          用滿腔激情,奉獻(xiàn)無私愛心

          xxx崇尚愛的教育,以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。下課了,在班級(jí)和同學(xué)談心的是她;放學(xué)了,辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她;經(jīng)常在課余和假期家訪、取得家長信任和支持的也是她。孩子們都很喜歡她,她帶的班級(jí)多次獲“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。學(xué)校對(duì)她很信任,總是把最重的任務(wù)交給她,而她也不負(fù)眾望,年年取得好成績,屢獲縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng),還被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、最美教師和市級(jí)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人,多次年度考核優(yōu)秀并受政府嘉獎(jiǎng)。

          用追求之心,奮力翱翔

          作為學(xué)校教研組長和骨干教師,xxx潛心研究教學(xué),將引領(lǐng)的職責(zé)擔(dān)在肩上,勇于承擔(dān)各類教學(xué)公開課,撰寫教學(xué)論文,參與教研課題研究。她與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展教研活動(dòng),探討行之有效的課堂教學(xué)模式。在團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步中,她自身教育教學(xué)水平亦不斷提高。20xx年縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx年縣英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)、20xx年縣電子白板作課技能大賽三等獎(jiǎng)、20xx年和20xx年市二級(jí)優(yōu)質(zhì)課、20xx年省教學(xué)案例三等獎(jiǎng)……篤行致遠(yuǎn),xxx一步一個(gè)腳印的前進(jìn)著。

          用互助之心,指導(dǎo)新生力量

          xxx用心參與學(xué)校提出并實(shí)施的“青年教師培養(yǎng)工程”,近幾年來先后帶了4位“徒弟”。20xx年新教師孫百奇老師在她的指導(dǎo)下獲學(xué)區(qū)青年教師作課大賽第一名。20xx年,她擔(dān)任新教師楊鐵威和任佳佳的指導(dǎo)教師,兩名教師進(jìn)步神速,所作的`課均被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。20xx年,她帶的新教師楊迪在縣調(diào)研考試中取得全縣第一名的好成績。

          教育之路,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,熱愛這份事業(yè),所以甘愿為它辛苦為它甜。作為教師,xxx樂于享受教好書育好人,默默耕耘三尺講臺(tái),用自己的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹,為他們點(diǎn)亮希望,助他們展翅飛翔。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料6

          XXX,男,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于包頭師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),20xx年考入XX教育系統(tǒng)并分配到XX區(qū)XX小學(xué)任教至今,從教9年來,他一直堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、師德高尚,贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成績。

          作為一名教師,他始終牢記“不會(huì)一技之長的教師不是好教師,沒有技術(shù)含量的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)!痹谂ψ龊媒虒W(xué)同時(shí),主動(dòng)外出學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,不斷提高自己。他進(jìn)入XX小學(xué)工作后,所帶班級(jí)嘗試電子書包課程,運(yùn)用信息技術(shù)輔助性教學(xué),取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,志高存遠(yuǎn),自覺履行好教書育人的神圣職責(zé)。

          教學(xué)工作中,課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己,運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,因此,課堂教學(xué)取得了較好成績。

          作為一名黨員教師,他時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,疫情防控走在最前面。對(duì)待班內(nèi)學(xué)困生,每天放學(xué)教室內(nèi)耐心輔導(dǎo)。對(duì)待學(xué)校安排的工作,總能認(rèn)真負(fù)責(zé)高質(zhì)量完成。

          為了上好課,他認(rèn)真鉆研教材,思考教法,認(rèn)真上好每一節(jié)課。熱愛學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也激發(fā)了他的工作熱情。隨之而來的是日益豐碩的.“果實(shí)”:20xx年11月撰寫論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)探究》榮獲國家級(jí)論文一等獎(jiǎng),20xx年一師一優(yōu)課獲得”xxxx市級(jí)優(yōu)課“,20xx年5月在XX區(qū)青年教師基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng),20xx年所帶班級(jí)獲得“市級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)”等等。

          花正紅,果正艷。他用平凡的教育經(jīng)歷見證了一名普通教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。我們相信,在以后的工作中,他定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“一個(gè)黨員,一面旗幟”的作用,戒驕戒躁,為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料7

          xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)校長兼語文教師初見xxx,個(gè)子不高,處在人群中也平平無奇,實(shí)在無法想象她有著如此的毅力和決心,可以在偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校一干就是二十多年。二十多年來的每一個(gè)清晨,她都用燦爛的笑容迎接著xx小學(xué)的師生們,用活力和熱情與大家共同開啟陽光滿滿的一天。

          勇挑重?fù)?dān)

          初到xx小學(xué)任教,家長們對(duì)這個(gè)年輕的“小個(gè)子學(xué)生娃”充滿不信任,“這能教得了孩子嗎?”面對(duì)質(zhì)疑,一支粉筆,一塊黑板,xxx用實(shí)際行動(dòng)贏得了信任,證明了自己扎根教育的堅(jiān)定決心。20xx年,xxx以出色的工作業(yè)績被任命為xx小學(xué)校長,這也是真正艱苦奮斗的開始。她一心想改變xx教育水平落后的情況,于是走村串戶進(jìn)行家訪,探尋百姓意見建議,和老師們深入座談,了解他們的思想動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)工作癥結(jié),擬定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

          與此同時(shí),為強(qiáng)化教學(xué)管理,有效緩解師資匱乏、教師工作壓力大的問題,xxx毫不遲疑的做起了“領(lǐng)頭雁”,把班主任及一線教學(xué)工作扛在肩頭。備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生、和家長溝通、指導(dǎo)教師工作、做學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、解決硬件需求……學(xué)校里總有忙不完的活。家校之間四十多華里的鄉(xiāng)間小路,xxx騎著摩托車寒來暑往、風(fēng)雨無阻,往往是每天清晨就到校了,下班后卻早已萬家燈火。

          人后的辛苦

          不知情的人永遠(yuǎn)看不出,如此忙于工作的xxx,同時(shí)還肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)。彼時(shí)她的家中尚有一個(gè)三歲大的兒子,而丈夫恰逢剛剛手術(shù)。早晨出門前,她要準(zhǔn)備好丈夫的一日所需,晚上下班后,她要做飯、洗衣、收拾衛(wèi)生、照顧孩子,忙活清了往往已是凌晨。那段時(shí)間,她每天只能睡上四五個(gè)小時(shí),第二天的忙碌又接踵而至。寒冷的冬天,xxx的手凍傷了、臉吹傷了、腰也在騎車時(shí)摔傷了,可無論遇到什么情況,她從未抱怨過、退縮過,始終在一個(gè)個(gè)寧靜的清晨最早來到學(xué)校,帶給師生們最燦爛的笑容。

          無數(shù)個(gè)寒暑假,xxx主動(dòng)放棄休息時(shí)間,一心撲在學(xué)校工作中,或是緊跟教師假期專業(yè)提升和校本研訓(xùn),或是嚴(yán)盯校舍維修改造硬件提升,為了打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和給孩子們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她沒日沒夜的付出著。學(xué)校的`老師們都知道,蔡校長四十出頭的年紀(jì),早已經(jīng)滿頭銀絲,這白頭發(fā),是累出來的……

          帶動(dòng)一群人

          從烏黑的秀發(fā)到銀絲閃閃,歲月改變了她的容顏,卻撼不動(dòng)她實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)面貌提升的信心和決心。長期搭班子工作的孫老師說:“真的是看在眼里、疼在心里!大家都打心底里敬佩和感動(dòng),所以都心甘情愿地和她一起努力,不求回報(bào)!”在xxx的帶動(dòng)下,老師們都十分敬業(yè),他們有著同一個(gè)夢(mèng)想——“辦老百姓家門口的好學(xué)!保虼巳蝿谌卧、互幫互助,從不計(jì)較得失,無比團(tuán)結(jié)友愛。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,xxx和老師們?cè)诓恍概χ泄餐裤街鴛x小學(xué)更加美好的明天。

          新征程

          功夫不負(fù)有心人,這個(gè)地勢(shì)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)越來越干凈漂亮了,孩子們也越來越好學(xué)上進(jìn)了,xx小學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前發(fā)展著。在20xx年省政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收中,xx小學(xué)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià);20xx年義務(wù)教育基本均衡迎“國檢”,xxx和老師們同心協(xié)力不負(fù)眾望;20xx年,xx小學(xué)被評(píng)為xx縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位。20xx年,學(xué)校終于迎來了大變化——新建教學(xué)樓!師生們歡呼雀躍,xxx更是高興的徹夜難眠,她認(rèn)真規(guī)劃每一處細(xì)節(jié),積極與工程隊(duì)溝通,新的一輪奮斗又開始了。3月25日那天,學(xué)校舊房拆遷,蔡校長難掩淚水,看著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨舊房一并淹沒,未來的展望在孩子們的歡聲笑語中奔走而來!稗k老百姓家門口的好學(xué)校”仍是xxx和全體教師的不變初衷,此時(shí)此刻,她看到,夢(mèng)想近了。

          心之所向,素履以往。在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的路上,xxx傾情付出,銳意前行。她用滿腔熱忱和堅(jiān)韌拼搏感染著同事們,與他們共同書寫著基層教育者的精彩人生。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料8

          她,20xx年被授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”,學(xué)校黨委書記曾評(píng)價(jià)她:“人如其名,又紅又!,從此懷揣夢(mèng)想踏上了教育征程;20xx年選調(diào)至xx市京東學(xué)校(現(xiàn)xx市青山湖學(xué)校),從一名普通教師成長為省市區(qū)骨干教師、區(qū)名師、市學(xué)科帶頭人;20xx年接受組織安排任xx二十八中教育集團(tuán)xx學(xué)校副校長,之前在大隊(duì)部、備課組、教研組、科教處、教務(wù)處、黨政辦等工作中接受磨練;她是學(xué)生眼中可愛的付老師,是同事口中可親的“紅俐”,是家長心中可敬的教育合伙人。她就是生在紅旗下,長在新時(shí)代的一名中國共產(chǎn)黨員——xxx。

          做學(xué)生成才的點(diǎn)燈人

          她深知“教育不是把籃子裝滿,而是把心燈點(diǎn)亮”,始終做到以生為本,關(guān)注學(xué)情。她組建讀書俱樂部,發(fā)童年銀行稿費(fèi),編習(xí)作集,開展“學(xué)習(xí)之星”評(píng)比、“三王爭霸”練兵、學(xué)生素養(yǎng)競技等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。她會(huì)在班上組織每日新聞播報(bào)、每周班主任寄語、每月頒獎(jiǎng)典禮;會(huì)在日常教學(xué)中運(yùn)用微教育方式,開展微閱讀、微習(xí)慣、微練筆、微心愿等活動(dòng),設(shè)立成長袋,讓每一個(gè)孩子感受學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅;會(huì)給家長寫信,以評(píng)選模范家長的方式,積極促進(jìn)家;(dòng)溝通;會(huì)為了更好地服務(wù)教學(xué),做好家校共育,課余自學(xué)考取了國家二級(jí)心理咨詢師和高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師證,運(yùn)用所學(xué),化解了孩子的困擾,贏得了家長的信任,也獲得了更多的職業(yè)幸福。

          由于班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,她被評(píng)為青山湖區(qū)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀班主任”,所教班級(jí)被評(píng)為青山湖區(qū)“先進(jìn)班集體”,得到同行、家長、學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。20xx年4月在直播的xx市“大夏書系”閱讀沙龍活動(dòng)中,她的微習(xí)慣教育閱讀經(jīng)驗(yàn)還在臺(tái)上分享。

          做教師發(fā)展的鋪路石

          她堅(jiān)信“教師走多遠(yuǎn),就能帶學(xué)生走多遠(yuǎn)!弊鳛辄h員教師,她以身作則,鉆研業(yè)務(wù),發(fā)現(xiàn)不足,主動(dòng)學(xué)習(xí),不僅另外取得了中學(xué)教師資格證,還通過考試參加了江西師范大學(xué)教育學(xué)研究生的學(xué)習(xí),一張張國家省市區(qū)各級(jí)教學(xué)競賽的'榮譽(yù)證書,也見證了她成長的足跡。

          一個(gè)人也許走得快,但一群人走得更遠(yuǎn)。在教科處,她組建磨課團(tuán)隊(duì),幫助更多的同事在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國比賽中獲得好成績;在教務(wù)處,她和60個(gè)教學(xué)班的老師共同努力,開展學(xué)區(qū)校教學(xué)工作,參與完成學(xué)區(qū)管理省級(jí)課題并獲得全省教育科研成果二等獎(jiǎng);在學(xué)校,她凝聚整合各級(jí)骨干教師,成立了名師工作室,開展課例研究,編寫校本教材,工作室被評(píng)為“xx市優(yōu)秀名師工作室”;她建了微信公眾號(hào)“三個(gè)教書匠”,原創(chuàng)文章60余篇,引領(lǐng)教師發(fā)展,踐行教育人生。20xx年她成為青山湖區(qū)年度教師,站上了xx市年度教師選拔的舞臺(tái)。20xx年受聘為青山湖區(qū)教研中心兼職教研員,跟隨教研中心送研指導(dǎo)幫助更多的教師成長。

          做教育事業(yè)的螺絲釘

          古人云:“天下之德,莫過于忠!弊鳛橐幻麖氖陆逃聵I(yè)的共產(chǎn)黨人,xxx忠誠黨的教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的在自己的工作崗位上,做一顆堅(jiān)實(shí)的螺絲釘。工作以來,她一直堅(jiān)守“初心”,凡事“過心”,一切“走心”。

          20xx年,xxx生完二胎返校上課,因?qū)W校工作臨時(shí)有變化,不僅要擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班語文教學(xué),還要肩挑教科處和教務(wù)處兩個(gè)擔(dān)子,愛人長期在外地工作,女兒不到半歲,想到學(xué)校困難,她顧全大局,不計(jì)得失,投入工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,學(xué)校的教學(xué)教研工作穩(wěn)步前進(jìn),20xx年還被評(píng)為xx市第一批教育科研示范基地學(xué)校。20xx年,她接受組織安排去xx二十八中教育集團(tuán)總校學(xué)習(xí)鍛煉,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)總校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在深入學(xué)習(xí)黨務(wù)工作中,參與了xx市首屆黨務(wù)技能大賽,學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),她也獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。20xx年疫情期間,她成為了一名白加黑女戰(zhàn)士,白天指導(dǎo)老師們開展線上教學(xué),參與市區(qū)線上教學(xué)教研指導(dǎo),晚上她作為xx市人文關(guān)懷志愿者,又在電腦前將各縣區(qū)的抗疫信息收集整理,寫宣傳報(bào)道。這一干就是幾個(gè)月,由于工作突出,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,榮獲“青山湖區(qū)優(yōu)秀志愿者”“xx市三八紅旗手”稱號(hào)。

          紅色,是黨旗的顏色,也是中國共產(chǎn)黨人的精神本色、人生底色。xxx始終牢記黨的宗旨,不忘黨的培養(yǎng),在今后工作中,繼續(xù)憑著堅(jiān)實(shí)的敬業(yè)精神、扎實(shí)的教學(xué)水平、求實(shí)的學(xué)習(xí)能力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),用青春熱血為黨旗增光添彩。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料9

          xx是xx縣雷陽中心學(xué)校一名普通的人民教師,她從事教育工作已有13個(gè)年頭。工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。堅(jiān)持早到校,不請(qǐng)假,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,誠實(shí)守信,為人正直,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。為了不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教育工作者虛心學(xué)習(xí),做好自我反思。

          愛心育德,真心育人。嚴(yán)老師始終堅(jiān)信:沒有愛,便沒有教育,愛學(xué)生就要尊重學(xué)生,她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛心,她時(shí)刻告訴自己缺少愛心的班主任其工作是蒼白無力的,因?yàn)閻凼墙逃脑慈,也是教育的核心。她一直都在努力走進(jìn)孩子的世界,去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子,呵護(hù)他們健康成長,做學(xué)生的`良師益友。平日里,尤其關(guān)注單親、離異家庭的孩子和留守兒童,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俑改傅呐惆榕c關(guān)愛,做事情難分對(duì)錯(cuò),她們班小燕上一年級(jí)時(shí),總是喜歡拿同學(xué)的東西,招呼也不打,嚴(yán)老師就經(jīng)常找她談心,告訴孩子哪些事情該做,哪些事情不該做,從生活上問寒問暖,從心理上慢慢引導(dǎo),孩子逐漸變得舉止大方得體,深得老師和同學(xué)的喜愛。

          嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人。永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子。她作為班主任,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),用一顆慈愛、寬容的心呵護(hù)學(xué)生。只有嚴(yán)愛相濟(jì),才可以贏得學(xué)生信任,走進(jìn)學(xué)生們的心靈,才能在教書的同時(shí)育人。

          探索創(chuàng)新,培養(yǎng)習(xí)慣。在教學(xué)上,她認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新理念,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),讓孩子們通過自主學(xué)習(xí),進(jìn)一步去解決問題,探索更深的知識(shí)。在打好學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí),注重良好學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,嚴(yán)老師嚴(yán)格的對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、路隊(duì)、就餐、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、積極的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)行動(dòng)稍慢的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),利用主題班會(huì)和豐富多彩的活動(dòng),改正了學(xué)生的不良行為,使所帶班級(jí)秩序越來越好。

          家校溝通,目標(biāo)一致。通過家訪、電訪聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn),老師了解孩子在家表現(xiàn),取得家長的支持與配合,和家長一起研究如何針對(duì)自己孩子出現(xiàn)的問題,進(jìn)行正確引導(dǎo)與教育。做一個(gè)家長、孩子眼中有責(zé)任心的老師。

          嚴(yán)老師經(jīng)過多年的勤懇工作,取得了一系列成績和榮譽(yù):曾榮獲“縣三八優(yōu)秀女教師”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員”、“縣教學(xué)能手”、“縣骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào);多次出區(qū)上公開課、優(yōu)質(zhì)課榮獲一等獎(jiǎng)、名師工作室成員之一。

          嚴(yán)老師堅(jiān)信:成績永遠(yuǎn)屬于過去,今后只有不斷的完善自我,才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),在平凡的三尺講臺(tái),盡自己一份力量。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料10

          用心工作用愛育人

          “師者,傳道授業(yè)解惑也”,學(xué)生在學(xué)習(xí)方面、生活方面甚至包括感情方面都會(huì)有著各種各樣的問題,因此為人師者,要有足夠的耐心,去傾聽學(xué)生的問題,聆聽學(xué)生的困惑,并做到細(xì)心尋找問題的答案,幫助學(xué)生解決難題。用愛教育學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能在老師的關(guān)愛與教育中健康、快樂地成長,積極、勇敢的追夢(mèng)!

          忠誠履職正師德

          20xx年9月,xx老師踏上了小學(xué)教育的講臺(tái)。當(dāng)她看到臺(tái)下那幾十個(gè)純真稚嫩,對(duì)知識(shí)渴望的目光時(shí),便有了一個(gè)執(zhí)著的.信念:全身心投入教育事業(yè),無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。從那時(shí)起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育奉獻(xiàn)的軌跡上。作為一名班主任,她關(guān)愛學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,用自己的人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。作為一名一線教師,她熱愛學(xué)校,忠誠教育事業(yè),注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),用一顆火熱的心耕耘未來,用雙手托起明天的太陽,在教書育人的陽光事業(yè)中做出了成績。

          銳意進(jìn)取練師能

          為了做好教師這個(gè)平凡而不簡單的工作,xx老師始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)思路,探討教學(xué)方法。她深知沒有深厚的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。

          愛生樂教鑄師魂

          在教學(xué)中,xx老師讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。她充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

          在工作中,xx老師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),并且引導(dǎo)學(xué)生做到作業(yè)認(rèn)真、工整,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,她總是給予更多的關(guān)注和照顧。在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的自信心。只要她發(fā)現(xiàn)了學(xué)生有進(jìn)步,哪怕是微小的進(jìn)步,都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)。作為教師,既要關(guān)心學(xué)生的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要教育他們做人……這些看起來很平常,其實(shí)這正是一個(gè)教師愛心的具體表現(xiàn)。

          許多人把教育事業(yè)比作花的事業(yè),葉的事業(yè),果的事業(yè),而對(duì)于小學(xué)教育工作者來說,教育事業(yè)更是根的事業(yè)。為了花的芳香,葉的嫩綠,果的甘甜,xx老師總是不求索取,默默奉獻(xiàn),努力在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料11

          花開花謝,春去冬來。不知不覺間,在高新教育這片熱土上,她已辛勤耕耘了七個(gè)年頭!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛”,xxx是后者,肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠為!钡牟蛔冃拍,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。

          作為一名分管后勤工作的副校長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。在工作中,她嚴(yán)格要求自己,始終堅(jiān)持以“學(xué)校利益第一、服務(wù)師生第一”的原則,認(rèn)真履行職責(zé)。為了學(xué)校的發(fā)展,她以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。首先,安全工作是重點(diǎn),努力創(chuàng)建平安校園是關(guān)鍵。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,成為“最安全學(xué)!保瑇xx在做好“三個(gè)保障”“三個(gè)定期”“四個(gè)上下”上狠下功夫,全面推進(jìn)安全教育有效落實(shí),保障了廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,建校六年來,從來沒有發(fā)生一起校園安全事故。20xx年,學(xué)校被榆林市政府授予“平安校園”稱號(hào)。本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”的`理念,xxx以身作則,帶領(lǐng)后勤人員發(fā)揚(yáng)“三牛”精神,在常規(guī)管理中尋求創(chuàng)新,校園環(huán)境更加整潔、美觀,確保廣大師生有了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校也被評(píng)為“綠色學(xué)!。

          作為一名深入教學(xué)一線的老師,她奉獻(xiàn)愛心,傾情教育每個(gè)學(xué)生。在師生交往中,xxx善解人意、幽默隨和,使學(xué)生愿意與她親近,樂于接受教誨,在課堂上她嚴(yán)格要求,是孩子們的老師;在課余,她與孩子們平等相處,成為學(xué)生的朋友。她時(shí)刻認(rèn)為,老師把對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,才是真正的成功。她刻苦鉆研,銳意改革于教學(xué)。在教學(xué)中,xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,積極踐行“5+x”童真教學(xué)模式。一有時(shí)間,就深入課堂,聽老師們的課,從他們身上汲取好的理念和方法,認(rèn)真參加校本教研活動(dòng),在不斷的實(shí)踐中,不斷更新自己的教學(xué)方法,曾撰寫多篇論文在各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),主持并參與的3項(xiàng)市區(qū)級(jí)課題均已順利結(jié)題。xxx雖分管學(xué)校的后勤工作,但義不容辭擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)青年教師的重任,在學(xué)校青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶中,拜她為師的多名徒弟,個(gè)個(gè)勤學(xué)好問,在自己的崗位上更是盡職盡責(zé),辛勤耕耘,成績顯著。

          就是這樣,她始終不忘高新七小“崇真、向善、尚美”的校訓(xùn),把愛心毫無保留地分給了學(xué)生和同事,她嘔心瀝血般地把所有精力傾注于學(xué)校和教學(xué)。當(dāng)然,一分耕耘,一分收獲,在高新區(qū)工作的七年里,xxx先后被評(píng)為高新區(qū)“模范班主任”“師德標(biāo)兵”“最美園丁”“先進(jìn)教育工作者”;20xx年12月被榆林市教育局授予“德育先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào);20xx年,被高新區(qū)黨工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),被榆林市黨組授予“黨員名師”稱號(hào);20xx年,被高新區(qū)教育局評(píng)為“巾幗育人楷模”。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料12

          兢兢業(yè)業(yè)工作踏踏實(shí)實(shí)做人

          xxx老師,自20xx年9月以來到xx縣新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校(原溫州新星學(xué)校小學(xué)部)工作后,一直擔(dān)任小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作。她不斷鉆研教材教法,本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)和無私奉獻(xiàn)的精神,教學(xué)成績一直很突出,深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和小學(xué)科學(xué)界各位同仁的好評(píng),并有幸連續(xù)多屆被聘為xx縣小學(xué)科學(xué)研修共同體指導(dǎo)師,指導(dǎo)各校年輕教師開展縣級(jí)公開課超過10節(jié),她自己也曾多次上縣級(jí)公開課,并多次為研修共同體成員開展專題講座。

          研究教材,提高課堂效率

          小學(xué)科學(xué)各年段陸續(xù)使用新教材,從內(nèi)容上看新教材是把老教材的內(nèi)容重新整合編排,有些內(nèi)容是把老教材五六年級(jí)的放到二三年級(jí),但是目標(biāo)要求不一樣。xxx老師作為一名老教師,為了不受老教材的干擾,她每一節(jié)課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕那先入為主的印象會(huì)把不用講的給講了,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,所以她每次備課前都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的研究教材和教參,再看練習(xí)、查百度,希望上課時(shí)能做到不遺漏、不啰嗦、張弛有度。

          研究學(xué)生,促進(jìn)深入學(xué)習(xí)

          陳老師深知學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是課堂的主人,教師只是課堂的引導(dǎo)者、組織者,是學(xué)生的合作者,只有認(rèn)真研究學(xué)生,所以,陳老師平時(shí)會(huì)不斷地去了解不同年段的學(xué)生的心理特征,了解他們的學(xué)習(xí)能力,了解他們的學(xué)習(xí)前概念,了解不同學(xué)生的性格差異以及家庭情況及其性格特點(diǎn)等,才能促進(jìn)學(xué)生的深入學(xué)習(xí),從而引向高階思維。

          課程拓展,增加學(xué)科魅力

          多年來她帶著孩子們做了很多有趣的拓展活動(dòng),做過山車、養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔子、養(yǎng)倉鼠、養(yǎng)豚鼠、玩航模、做各類科學(xué)小制作等,這不僅豐富了孩子們的課余生活,也培養(yǎng)了他們的科學(xué)興趣,更鍛煉了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,同時(shí)還增加了科學(xué)的魅力,讓更多的學(xué)生喜歡上科學(xué)了。

          初心對(duì)教育、忠心對(duì)事業(yè)、愛心對(duì)學(xué)生、靜心對(duì)教學(xué)。xxx老師要用實(shí)際行動(dòng)來踐行心中的`承諾,她深知,在她工作的教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是汗滴,奉獻(xiàn)的是自己。她會(huì)用今天的熱血去譜寫明天的輝煌。她將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

        教師個(gè)人表彰的事跡材料13

          x老師,不忘初心、銳意進(jìn)取,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

          不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直。

          他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí),精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,循循善誘引導(dǎo),學(xué)習(xí)效果事半功倍。注重培優(yōu)扶差的工作,多提問,多巡視,多輔導(dǎo),表揚(yáng);課后談心、交朋友。

          他關(guān)愛學(xué)生,無私忘我!皠(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”關(guān)心學(xué)生,相信尊重學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。關(guān)愛學(xué)困生,培養(yǎng)他們的自信心,不讓學(xué)困生掉隊(duì),還鼓勵(lì)學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的.班集體。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,贏得了學(xué)生和家長的一致好評(píng)。

          一份耕耘,一份收獲。不僅班主任工作扎扎實(shí)實(shí),班級(jí)管理井井有條,擔(dān)任政教處主任的他,對(duì)于分管的工作盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),工作能力強(qiáng),成績突出,開展了一系列的德育活動(dòng),很好的推動(dòng)和合班級(jí)建設(shè),贏得了大家的贊譽(yù),受到上級(jí)部門的表彰。

          結(jié)語:

          x老師無怨無悔地耕耘在教育的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

        教師個(gè)人表彰的事跡材料14

          xxx,中小學(xué)一級(jí)教師,自參加工作二十多年來,一直以謙虛敬業(yè)的工作態(tài)度和“傾注心血,只求更好”的工匠精神,始終堅(jiān)守在小學(xué)教育教學(xué)第一線,辛勤耕耘,不懈追求,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),用強(qiáng)烈的責(zé)任心,神圣的使命感,踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,書寫著自己幸福的教育人生。

          用心——勤奮認(rèn)真

          教育是一門需要“用心”的藝術(shù)。面對(duì)課堂,面對(duì)學(xué)生,面對(duì)自己的專業(yè)成長,xxx全身心地投入,并勇敢地嘗試各種有效的教學(xué)方法。同學(xué)們和同事們都能感受到她對(duì)工作的熱愛,她享受課堂的精彩,享受學(xué)生成長的快樂,享受教學(xué)研究的幸福。她用事實(shí)向大家證明:只要用心做事,就百事可成。

          xxx多次在學(xué)校、縣、市作公開課、示范課、觀摩課并獲獎(jiǎng)。20xx年被xx縣人民政府嘉獎(jiǎng);20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí);20xx年課件《看雪》獲縣評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為xx縣中小學(xué)骨干教師;20xx年,被評(píng)為保定市骨干教師;執(zhí)教《窮人》榮獲保定市小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng);20xx年獲保定市“最美教師”稱號(hào),被評(píng)為保定市“三育人”先進(jìn)個(gè)人。成績的取得,與許老師的扎實(shí)工作,辛勤付出密不可分。

          許老師希望她的課堂“愉悅有效,自主構(gòu)建”,為讓學(xué)生在課堂上勇敢表現(xiàn)、盡情揮灑,許老師總結(jié)出“平等對(duì)待、平心靜氣、評(píng)價(jià)跟進(jìn)”的課堂方法。平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能站在教室的正中央,都能感到自己是課堂的主人,都能為自己的課堂盡心盡力,出謀劃策;平心靜氣對(duì)待學(xué)生的不完美,要允許學(xué)生的疏忽、錯(cuò)誤,不要把自己的焦慮、生氣等負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上,要給學(xué)生改正的空間和時(shí)間,允許學(xué)生慢慢來;對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)價(jià)要跟上,有進(jìn)步要表揚(yáng),有缺點(diǎn)要指出,退步了要鼓勵(lì),評(píng)價(jià)力求多元、正面、誠懇、有策略,讓每個(gè)孩子在課堂上都有收獲,都有不同程度的成長。長此以往,許老師的課堂蓬勃有生機(jī),活潑有活力,語文課堂成為學(xué)生快樂成長的樂園。

          憑著一顆為黨的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)的赤誠之心,xxx勤奮工作,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。首先,她利用“課余、日余、假余”三余時(shí)間讀教育教學(xué)的專業(yè)書籍和雜志,讀久讀多了,自然而然心明眼亮。其次,她做好“整理教學(xué)反思、整理讀書筆記、整理教研記錄”的三整工作,在自己的教學(xué)實(shí)踐和同行的教育經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上勤學(xué)善思。她還積極參加“集體備課、教學(xué)研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)”活動(dòng),集思廣益,讓源頭活水成為教學(xué)實(shí)踐和課改的不竭動(dòng)力。

          用智——積極進(jìn)取

          xxx一直致力于構(gòu)建“愉悅高效,自主生成”活力課堂,也一直在摸索一條“讓學(xué)生站在課堂正中央”的課改之路。20xx年10月,她在石家莊參加的“教育名師”活動(dòng)中聆聽了福建名師林莘的一堂課,林老師在課堂上使用的“學(xué)習(xí)共同體”給她留下了深刻的印象。學(xué)生們的課堂表現(xiàn)特別精彩,聽講認(rèn)真、回答踴躍,積極參與到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,真正成為了課堂的主人。在參與教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),學(xué)生的臉上洋溢著遮擋不住的自信和發(fā)自內(nèi)心的快樂。許老師在臺(tái)下深受觸動(dòng),學(xué)習(xí)共同體的魔力這么大,這就是我們理想的課堂!回來后,她認(rèn)真查閱了學(xué)習(xí)共同體的相關(guān)資料,了解、熟悉了學(xué)習(xí)共同體的概念、提出的'背景意義以及發(fā)展前景。在班內(nèi)開始了學(xué)習(xí)共同體的教學(xué)改革,從課桌的擺放、共同體的組建、規(guī)則的設(shè)立等方面,她和學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)摸索,從無到有,從粗到精,使學(xué)生上課沒有負(fù)擔(dān),樂學(xué)、好學(xué)、愛學(xué),享受學(xué)習(xí)帶給自己的成功感,也為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          為讓每一個(gè)學(xué)生都能愉快的成長,許老師用自己的愛心、耐心與他們溝通交流,鼓勵(lì)學(xué)生將自己的想法說出來,并制定了課后評(píng)價(jià)機(jī)制,及時(shí)表揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生。

          許老師是一個(gè)非常愛孩子的人,很少嚴(yán)厲地批評(píng),即使批評(píng)孩子,口氣也很溫柔,會(huì)照顧孩子的自尊心。班級(jí)里有一位學(xué)生在剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,每天的家庭作業(yè)一個(gè)字也不寫,許老師每天不厭其煩得教導(dǎo)他,慢慢的,從不寫到開始寫一點(diǎn)兒……這位學(xué)生慢慢改變了自己的行為。

          功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過許老師的努力,班里的每一個(gè)孩子都健康快樂地成長著。

          用情——不忘初心

          許老師對(duì)待教學(xué)工作一直心懷“感恩之心、敬畏之情”。她用童心看學(xué)生,把愛撒向每個(gè)孩子的心靈。在她的課堂上,老師能夠細(xì)心傾聽,平和地與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。她尊重每一個(gè)位學(xué)生,學(xué)生自然快樂;尊重自己的職業(yè),自己也就能獲得幸福。多年來,許老師對(duì)學(xué)生傾注了滿腔熱情,真誠地愛著他們每一個(gè)人。

          班里有一個(gè)患自閉癥的孩子,許老師對(duì)這個(gè)孩子比對(duì)自己的孩子還要關(guān)心、愛護(hù),讓他與正常孩子一樣健康成長。對(duì)該生做耐心的工作,同時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上也給予極大的照顧,時(shí)常教育他要自強(qiáng)、自立,一定要爭氣。現(xiàn)在他不但學(xué)習(xí)沒有落下,還是與許老師最親密的學(xué)生。在一次用書信與許老師溝通時(shí)他寫道:老師,我的成長進(jìn)步,一切的一切,都應(yīng)當(dāng)歸功于您,我不會(huì)忘記你——老師媽媽!

          多年來,正是教師的使命感,促使許老師沒放棄過一個(gè)學(xué)生,而且對(duì)班上多動(dòng)、紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,給予更多的關(guān)愛。她經(jīng)常找這些同學(xué)談心,并進(jìn)行鼓勵(lì),還常常用寫紙條兒的方法與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界;常常鼓勵(lì)他們?cè)跒橥瑢W(xué)的服務(wù)中贏得同學(xué)的喜愛,尋回自尊;課堂上還經(jīng)常提問他們,對(duì)微小的進(jìn)步及時(shí)賞識(shí),并在生活中關(guān)心他們,使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛中獲得勇氣,獲得啟迪。

        教師個(gè)人表彰的事跡材料15

          xx,1997年參加工作,一直從事初中語文教學(xué),在教育戰(zhàn)線上,風(fēng)雨兼程二十余載。奠基生命,浸潤心田,是她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求;春風(fēng)化雨,豐潤樹苗,是她對(duì)大愛更深刻的理解。她用自己的滿腔熱忱和認(rèn)真工作贏得了學(xué)校及社會(huì)的肯定,先后獲得“東港區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師”“東港區(qū)優(yōu)秀教師”“東港區(qū)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。汗灑春秋滿校園,在教育路上,她只望年年春盡,笑滿庭芳。

          xx傾情于黨的教育事業(yè),用生命的原色將新時(shí)期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。

          她以深厚的文化底蘊(yùn)、飽滿的人文素養(yǎng)、獨(dú)到的視角、獨(dú)特的表達(dá)方式使她的教育教學(xué)總是春風(fēng)化雨,潤物無聲,深受學(xué)生喜愛,備受家長信賴。她不驕不躁,勇挑重?fù)?dān),以樂觀的精神感染人,以進(jìn)取的態(tài)度感召人,處處彰顯師德魅力。

          家庭特困的學(xué)生張同學(xué),是她用款款溫情,執(zhí)著的母愛,科學(xué)的訓(xùn)練方法喚起了生活的勇氣,自卑又易怒的李同學(xué),是她用寬容的`愛心和耐心,諄諄教導(dǎo),鼓舞他一天天進(jìn)步。她時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的思想情感動(dòng)向,適時(shí)為學(xué)生開展各類專題講座,疏導(dǎo)學(xué)生成長的困惑……被學(xué)生稱為“生命中最重要的恩師”。

          從教20多年年,洗盡鉛華,沉淀生命,愛學(xué)生、愛講臺(tái)、愛校園已成為xx老師生命中永不消褪的色彩,她正在用與生命相融的高尚師德托起學(xué)子騰飛的翅膀。

          寄語學(xué)子:同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生最美的一段時(shí)光,如蓓蕾初綻,又像旭日xx,充滿希望。老師希望你們?cè)谧蠲赖那啻豪,用汗水織就?shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌!

        【教師個(gè)人表彰的事跡材料】相關(guān)文章:

        教師個(gè)人表彰的事跡材料12-09

        教師個(gè)人表彰的事跡材料(優(yōu)秀)12-09

        教師個(gè)人表彰的事跡材料(精選20篇)09-20

        教師表彰個(gè)人先進(jìn)的事跡材料06-16

        教師個(gè)人表彰主要事跡材料09-11

        教師節(jié)表彰個(gè)人先進(jìn)的事跡材料07-20

        教師個(gè)人表彰的事跡材料【合集15篇】12-09

        教師個(gè)人表彰主要事跡材料(精選11篇)04-10

        [精品]教師節(jié)表彰個(gè)人先進(jìn)的事跡材料07-20

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>