教師師德標(biāo)兵事跡材料(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編收集整理的教師師德標(biāo)兵事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師師德標(biāo)兵事跡材料1
黃xx,xx技師學(xué)院人工智能系專業(yè)教師,作為一線教師,“學(xué)高為師,德高為范”是她的自律信條,“讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲”是她深耕三尺講臺(tái)不斷追求的目標(biāo)。她刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,積極探索,勤于實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,成績(jī)斐然,她曾多次獲得優(yōu)秀班主任、金牌導(dǎo)師、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省市獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年,論文《工業(yè)機(jī)器人專業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制下人才培養(yǎng)策略的研究》獲xx省一等獎(jiǎng);20xx年,課件《電機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行方式的控制》獲省二等獎(jiǎng);20xx年,榮獲xx市第十屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng);xx年,榮獲xx市第十一屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)。她注重培養(yǎng)學(xué)生的多元智能和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生因材施教,致力培優(yōu)扶差,尤其對(duì)于后進(jìn)生,在課堂上多提問(wèn)、多巡視,課后多關(guān)愛(ài)、多輔導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,樹(shù)立起“后起勃發(fā)”的信心。作為班主任,她關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私忘我,尤其是對(duì)來(lái)自特殊家庭的“留守孩子”,她走進(jìn)學(xué)生的精神世界,無(wú)微不至地對(duì)學(xué)生給予學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和生活的幫助,真正做到了“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,一分耕耘,一分收獲,她所帶的`班級(jí)是大家一致認(rèn)可的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。黃xx老師說(shuō):“我為選擇了教書(shū)育人這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)感到幸福。”
教師師德標(biāo)兵事跡材料2
楊xx,男,中學(xué)一級(jí)教師,20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué),20xx年8月參加工作。自參加工作以來(lái),一直從事通用技術(shù)教學(xué),社團(tuán)輔導(dǎo)工作。愛(ài)鉆研、好創(chuàng)新的他多次參加市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎(jiǎng),所著論文多次在市、區(qū)獲獎(jiǎng),所帶社團(tuán)在南京市創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),并被評(píng)為年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是班級(jí)的主人,是他的教育理念和管理理念。
楊xx自20xx年參加工作以來(lái),政治上積極要求進(jìn)步,工作中始終嚴(yán)格要求自己,為人師表,教書(shū)育人,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè)。
在教學(xué)中,能精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)程序,精心備好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,課堂上能精心組織課堂教學(xué)的.每個(gè)環(huán)節(jié),既注意教學(xué)的科學(xué)性又注意教學(xué)的藝術(shù)性,更突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,真正做到每一節(jié)課都能使每個(gè)學(xué)生既能學(xué)到知識(shí)又能提高能力,課后能做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。
堅(jiān)持“走出去”,積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加南京市創(chuàng)意制作大賽,獲得南京市一等獎(jiǎng),榮獲“南京市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào),20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加南京市中小學(xué)創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽,榮獲中學(xué)組“金陵杯”金獎(jiǎng)。
除了正常的教學(xué)工作外他還兼職教輔崗位,為老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。中考招生、學(xué)籍管理、學(xué)考報(bào)名、高考報(bào)名、高考體檢、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)價(jià)招生、畢業(yè)生檔案、國(guó)家級(jí)考試考務(wù)等工作都能看到他忙碌的身影,每年的特殊類(lèi)型招生時(shí)(綜合評(píng)價(jià)招生)是最忙的時(shí)候,經(jīng)常看到許多學(xué)生跑來(lái)咨詢相關(guān)的招生政策。多年來(lái),做到了零失誤、零差錯(cuò),受到了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致認(rèn)可。
教師師德標(biāo)兵事跡材料3
XXX老師踏上教師這個(gè)工作崗位已有十七年了,從20xx年起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作至今。具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育常規(guī)工作、少先隊(duì)管理,是學(xué)校德育工作計(jì)劃的具體落實(shí)者和執(zhí)行者。一直以來(lái),XXX老師都盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,是一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
一、默默耕耘,無(wú)怨無(wú)悔。
XXX老師當(dāng)上了大隊(duì)輔導(dǎo)員之后,對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),盡忠職守,默默奉獻(xiàn)。20xx年,三埠街道要舉行大型合唱比賽,XXX老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練合唱隊(duì)。每天清晨不到七點(diǎn)鐘就趕到學(xué)校,帶學(xué)生練聲,練歌,下午放學(xué)又加班進(jìn)行訓(xùn)練,每天晚上六點(diǎn)多才拖著疲憊的身軀回家。XXX老師會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑話,幫助他們驅(qū)走疲憊;摸摸他們的頭,增強(qiáng)他們的自信心。這樣的高強(qiáng)度訓(xùn)練一直持續(xù)了兩個(gè)多月,老師們都說(shuō)心疼地說(shuō)XXX老師憔悴了,校長(zhǎng)多次勸她休息,可XXX老師總是說(shuō):“時(shí)間不等人啦!”學(xué)校參加比賽沒(méi)有表演服裝,學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支緊張,XXX老師只能發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)支持我們學(xué)校的工作。不知費(fèi)了多少唇舌,才做通了家長(zhǎng)的思想工作,最終得到全體家長(zhǎng)們的支持。功夫不負(fù)有心人,在最終的比賽中祥龍小學(xué)獲得了三埠街道辦事處二等獎(jiǎng)。
今年學(xué)校開(kāi)展大課間活動(dòng)——集體舞,XXX老師再次挑起了重?fù)?dān)。投入了緊張的排練。教導(dǎo)學(xué)生跳兔子舞串燒!叭麓猴L(fēng)如刀割”,操場(chǎng)陣陣寒風(fēng)吹得學(xué)生手、臉通紅。XXX老師為孩子們的小手搓揉取暖;為孩子們擋風(fēng);親吻孩子們通紅的小臉蛋。雖然天氣寒冷,但老師和學(xué)生們的心里都充滿溫暖,更加積極進(jìn)行訓(xùn)練。在大家的共同努力下,祥龍小學(xué)大課間受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和表?yè)P(yáng)。平時(shí),XXX老師還利用中午休息時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生演奏樂(lè)器、舞蹈。在20xx年六一兒童節(jié),胡同學(xué)參加X(jué)XX市“小小家”器樂(lè)類(lèi)——古箏比賽獲得二等獎(jiǎng),受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。由于工作出色,XXX老師20xx年被評(píng)為三埠區(qū)優(yōu)秀教師,20xx學(xué)年度被評(píng)為“XXX市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、打破常規(guī),勇于創(chuàng)新。
XXX老師積極開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)組織全校的學(xué)生大會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、法制教育、安全教育等大會(huì),在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),勇于創(chuàng)新。利用不同的形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;搞好大型教育活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的.教育;指導(dǎo)并協(xié)助年級(jí),抓好班會(huì)活動(dòng),抓好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和處理工作,“三生”包教和轉(zhuǎn)化工作。20xx年,10月13日,是少先隊(duì)建隊(duì)67周年,祥龍小學(xué)舉行了“我是光榮少先隊(duì)員”活動(dòng)——新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式。XXX老師向領(lǐng)導(dǎo)提議邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,最終獲得批準(zhǔn)。當(dāng)天,一年級(jí)200多名學(xué)生懷著激動(dòng)、興奮的心情光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。能夠見(jiàn)證孩子成為一名少先隊(duì)員,家長(zhǎng)們非常激動(dòng)。不少老師也非常感慨地說(shuō):“假如我女兒讀書(shū)的時(shí)候有這樣的活動(dòng)那該多好啊,可惜以前沒(méi)有這些親子活動(dòng),很遺憾沒(méi)能見(jiàn)證女兒入隊(duì)的那一刻!”
三、教書(shū)育人,德育為先。
XXX老師任教數(shù)學(xué)課,積極參加每一次比賽,先后多次獲獎(jiǎng)。20xx年在三埠街道數(shù)學(xué)科青年教師說(shuō)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng);同年,在XXX市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽比賽中,《數(shù)字編碼》榮獲XXX市三等獎(jiǎng);在20xx年三埠街道小學(xué)學(xué)科教師信息技術(shù)與學(xué)科深度融合課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
除了擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,XXX老師還擔(dān)任過(guò)班主任。班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令人頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。黃同學(xué)上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),要么情緒低落;下課胡亂打鬧,同學(xué)間經(jīng)常鬧矛盾,同學(xué)們都嫌棄他;他不做作業(yè),各門(mén)功課都不及格……XXX老師找他談話,希望他在學(xué)校遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以學(xué)習(xí)為重,自我調(diào)節(jié),自我改進(jìn),做一名合格的學(xué)生。但經(jīng)過(guò)幾次努力,他只在口頭上答應(yīng),行動(dòng)上卻毫無(wú)改進(jìn)。第一學(xué)期兩次考試都是倒數(shù)后兩名。為了有針對(duì)性地做工作,XXX老師先向他家長(zhǎng)了解情況,設(shè)法清除隔閡,拉近關(guān)系接近他,提示他參加學(xué)校活動(dòng)。通過(guò)幾次的交流,慢慢交上了朋友。他們開(kāi)始時(shí)常討論生活,討論學(xué)習(xí)。在路上遇到他,有意識(shí)地先向他問(wèn)好;只要他的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì);使他處處感到老師在關(guān)心他,信賴他。不動(dòng)聲色地教他遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。黃同學(xué)也逐漸明白了做人的道理,明確了學(xué)習(xí)的目的。通過(guò)努力,黃同學(xué)第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)能認(rèn)真上課,按時(shí)上交作業(yè)。改善了與同學(xué)之間的關(guān)系,收到各科老師的夸獎(jiǎng)。
無(wú)論是輔導(dǎo)員,數(shù)學(xué)老師,還是班主任,XXX老師都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力來(lái)打動(dòng)人,感染人,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
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