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感動(dòng)校園教師事跡材料
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賴(lài)有正氣在人間——記xxxx小學(xué)xx校長(zhǎng)
當(dāng)前,單位學(xué)海爾,個(gè)人學(xué)徐振超的熱潮正在xx各行各業(yè)開(kāi)展得轟轟烈烈。我們四方教體局推出了“真情融教”的服務(wù)品牌,極大地鼓舞了全區(qū)教師奉獻(xiàn)教育的熱情,我們的身邊涌現(xiàn)出許多感人的事跡。我們xx小學(xué)全體教師一致認(rèn)為,學(xué)“振超精神”就要從身邊的榜樣人物學(xué)起,因?yàn)槲覀冃煨iL(zhǎng)就是一位清正廉潔,一身正氣,身先士卒的好校長(zhǎng)。
xx小學(xué)的全體師生有目共睹而且也不會(huì)忘記,正是徐校長(zhǎng)在xx小學(xué)的這五、六年,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校先后被評(píng)為省規(guī)范化學(xué)校、市電教示范學(xué)校、市花園式學(xué)校。
30多年的辛勤耕耘,換來(lái)了豐碩的成果。她曾被評(píng)為全國(guó)、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師,獲xx市、區(qū)勞動(dòng)模范、市十佳德育標(biāo)兵、市教科研先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀小學(xué)教學(xué)管理者稱(chēng)號(hào),還獲得了區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、三八紅旗手等光榮稱(chēng)號(hào)。記得九七年教師節(jié)期間,《xx日?qǐng)?bào)》用了這樣的標(biāo)題來(lái)報(bào)道她的事跡:“校園里的老黃!薄泋x市十佳德育標(biāo)兵xx。是的,作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上的共產(chǎn)黨員,她把魯迅先生“俯首甘為孺子!边@句詩(shī)作為自己的座右銘。
德高方為人師情摯始能服人
與徐校長(zhǎng)交流,她總是最最懷念?yuàn)^斗在教學(xué)第一線(xiàn)時(shí)的那些日日夜夜。是的,那是她傾注了滿(mǎn)腔心血的一段歷程。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,徐校長(zhǎng)得出這樣的認(rèn)識(shí):教書(shū)育人要以德為先。具有高尚的人格,才能作合格的教師。
其實(shí),崇高的師德是溶于一點(diǎn)一滴的平凡的小事中的。
多少次,她對(duì)孩子的那份濃濃的愛(ài)使孩子扭曲的心靈重新充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡笑;多少次重新獲得自信的學(xué)生高興地發(fā)出內(nèi)心的呼喊:“長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)老師”;多少次已經(jīng)對(duì)孩子產(chǎn)生失望的母親感激地拉著她的手說(shuō):“謝謝徐老師!謝謝徐老師!”
一位學(xué)生智商較低,孩子家長(zhǎng)擔(dān)心孩子到輔讀學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)受人歧視,不利于孩子將來(lái)的發(fā)展,再三請(qǐng)求到她的班里就讀。就是這樣的一個(gè)學(xué)生,她也沒(méi)有放棄,課間帶他和同學(xué)們一起做游戲,放學(xué)后與他一起做功課。在她的努力下,該生一天天進(jìn)步,基本上能和正常孩子一起學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)看到自己孩子的變化,一次次提東西來(lái)感謝徐老師,都被她婉言謝絕了,雖然孩子智商低,但他也懂得感情,他現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)幾年了,但他也知道徐校長(zhǎng)為他的成長(zhǎng)付出了辛勤勞動(dòng),每次見(jiàn)到她還是格外親熱。
不求一枝春獨(dú)秀但得春光滿(mǎn)園時(shí)
作為一校之長(zhǎng),她也深深地知道,只靠自己的努力畢竟是有限的,只有全校教師都提高了,才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊(duì)伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學(xué)校的希望所在。就這樣,她又挑起了培養(yǎng)老師的重?fù)?dān)。
從1992年起,她就開(kāi)始堅(jiān)持自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志,要求教師每人訂一份,她自己往往訂閱7、8份,每年要花300多元;每月通覽教育教學(xué)刊物近30種,重點(diǎn)文章精讀細(xì)讀,并隨時(shí)摘抄或?qū)懗尚牡皿w會(huì),每學(xué)年80-100頁(yè)的筆記本她都記到10-12本,估計(jì)得寫(xiě)幾十萬(wàn)字。她把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)介紹給教師,有針對(duì)性地推薦一些教育教學(xué)文章,老師們受益匪淺,F(xiàn)在我校教師們學(xué)習(xí)摘抄教育理論已蔚然成風(fēng)。經(jīng)她指導(dǎo)撰寫(xiě)的論文有20多篇入編全國(guó)、省級(jí)書(shū)刊,多篇在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,她每天即使再忙,也要走進(jìn)課堂至少聽(tīng)上兩節(jié)課,課后與老師一起探討,改進(jìn)課堂教學(xué),每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課300余節(jié)。在她的指導(dǎo)下,教師的教育教學(xué)水平大有提高,有兩位教師曾被評(píng)為市教學(xué)能手,市青年優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才;四位教師被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手;指導(dǎo)多位教師出市、區(qū)公開(kāi)課,受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
她的女兒常常說(shuō)她:“你關(guān)心學(xué)校的老師比關(guān)心我還多!笔堑,女兒的學(xué)習(xí)她很少過(guò)問(wèn),對(duì)女兒她虧欠太多太多。但是看到教師的進(jìn)步,學(xué)生的收益,她無(wú)怨無(wú)悔。
歲月如歌寫(xiě)不盡一腔丹心豪情
徐校長(zhǎng)是不太喜歡唱歌的,然而有一首歌興致所至?xí)r她會(huì)高歌一曲。這首歌就是《把根留住》。她解釋說(shuō)這“根”就是共產(chǎn)黨員的正氣,是決不能丟的。
學(xué)高為師,身正為范。要求老師做到的,她自己首先做到。她深深地懂得,干好教育這一行,要有奉獻(xiàn)精神。多年來(lái),她以她的實(shí)際行動(dòng),確實(shí)做到了清正廉潔、一身正氣,真正起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
無(wú)數(shù)個(gè)早晨,她總是頂著風(fēng)霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個(gè)走進(jìn)尚未完全蘇醒的校園,開(kāi)始一天繁忙的工作;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚,她總是伴著燈火,帶著欣慰和倦意最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校成了她心中的綠洲和夢(mèng)中的圣地。
在她眼里,學(xué)校無(wú)小事。人人都知道她是個(gè)閑不住的人,連傳達(dá)室?guī)煾刀颊f(shuō),無(wú)論學(xué)校有什么工作,她都搶在前。她做工作從來(lái)不計(jì)時(shí)間,節(jié)假日、寒暑假都很少休息,幾乎天天到校工作,她常年如一日天天早來(lái)晚走,她的工作既緊張又有條理,整天一點(diǎn)閑時(shí)間也沒(méi)有。就連自己的愛(ài)人因病住院,她也沒(méi)有放下手中的工作。每天利用短短的休息時(shí)間往返于醫(yī)院,連醫(yī)院的護(hù)士都深受感動(dòng),說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她這樣熱愛(ài)工作的人。
長(zhǎng)年的工作勞累使她患上了高血壓、心臟病、頸椎病,經(jīng)常頭暈、頭痛,有時(shí)腰都直不起來(lái),但從沒(méi)見(jiàn)她請(qǐng)一天假。多少次,教師們看到她扶著腰在校園內(nèi)巡視的身影,多少次看到她打著點(diǎn)滴,仍堅(jiān)持工作的情景……教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都被深深感動(dòng)了,老師們心疼地勸她“歇著干注意身體,像你這樣干活,到退休身體就徹底垮了!彼α诵φf(shuō):“沒(méi)有累死的!
任現(xiàn)職以來(lái),她嚴(yán)格要求自己,從不亂花一分錢(qián),而是把錢(qián)用在刀刃上,用在學(xué)校、教師、學(xué)生身上,投資美化校園,增添教學(xué)設(shè)備,很好地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)約資金,教體局組織的多次外出考察,她都沒(méi)有參加。每年學(xué)校的宴請(qǐng)費(fèi),寥寥無(wú)幾。社會(huì)上有人請(qǐng)客,她很少應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮,她每次都婉言謝絕。記得有一年冬天,有位青年教師看到她每天早上在寒風(fēng)中巡視校園,迎接每一位教師、學(xué)生,心疼她,便悄悄她給她買(mǎi)了一件棉大衣,她很感動(dòng),但衣服說(shuō)什么也不肯收,她對(duì)青年教師說(shuō):“你的心意我領(lǐng)了,只要你努力工作,比送我什么都珍貴!彼褪沁@樣以一身正氣感染著周?chē)娜,她深深懂得:一個(gè)共產(chǎn)黨員,只要他一旦羨慕那浮世的榮華,便是跌在蜜糖里的蒼蠅永難自拔,特別是在當(dāng)前物欲橫流、金錢(qián)至上的壞風(fēng)氣存在的情況下,更應(yīng)保持高度的清醒。
她就是這樣,為了黨的教育事業(yè),一直在勤奮地工作著,幾十年如一日?qǐng)?zhí)著地奉獻(xiàn),執(zhí)著地追求她的人生價(jià)值。她的事跡曾登在《xx日?qǐng)?bào)》上,區(qū)教體局專(zhuān)門(mén)為她錄制了專(zhuān)題片《樂(lè)在沃土勤耕耘》,展示了人民教師的良好形象。
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