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      2. 政治教師先進(jìn)事跡材料

        時(shí)間:2022-06-20 14:09:50 教師事跡材料 我要投稿

        政治教師先進(jìn)事跡材料

          在平平淡淡的日常中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的政治教師先進(jìn)事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        政治教師先進(jìn)事跡材料

        政治教師先進(jìn)事跡材料1

          殷殷教育事,悠悠萬(wàn)世功。他抱著“當(dāng)教師清貧平淡,但這是良心活,要教書就好好地教,不能昧著良心”的想法,在教師的崗位上默默耕耘了十載。在業(yè)務(wù)方面他用求知和好問(wèn)開啟成長(zhǎng)之門;工作上他銳意進(jìn)取,改革創(chuàng)新,教學(xué)獨(dú)具魅力;待人處事上他以人為本,嚴(yán)勤細(xì)實(shí),育人卓有成效;生活方面他追求平平淡淡,樂(lè)于奉獻(xiàn)。他愛(ài)教育事業(yè),他把全部的精力、時(shí)間都放在教育教學(xué)上,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī),他深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

          做一個(gè)好教師是他一生的追求。

          思想上積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),各方面對(duì)己要求嚴(yán)格,能加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),努力塑造自身形象,能從學(xué)校大局出發(fā),服從分配,從不計(jì)較個(gè)人得失。努力鉆妍業(yè)務(wù),狠抓教學(xué)六認(rèn)真,積極投身教學(xué)改革,所任班級(jí)學(xué)生成績(jī)一直名列全集團(tuán)同類校之首。班主任工作出色,能加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。以常規(guī)為抓手,強(qiáng)化班集體建設(shè);以安全教育為抓手,強(qiáng)化文明禮儀教育;以健康教育為抓手,努力走進(jìn)學(xué)生心靈,成百學(xué)生的良師益友,用自己獨(dú)特的人格魅力去感染熏陶學(xué)生,所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級(jí)管理連續(xù)兩年榮獲校班級(jí)管理“金”獎(jiǎng)。

        政治教師先進(jìn)事跡材料2

          1、主要教育工作業(yè)績(jī)

          從教已滿14年,長(zhǎng)期以來(lái),我一直擔(dān)任中學(xué)各階段特別是畢業(yè)班的教育工作。在具體教育過(guò)程中,我以“一切為了學(xué)生”為工作準(zhǔn)則,努力追求“走進(jìn)學(xué)生心靈”這一最高目標(biāo),大力推進(jìn)“以人為本”的素質(zhì)教育。主要實(shí)績(jī)有:多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,xxxx年9月,因高考成績(jī)突出,被表彰為縣優(yōu)秀教育工作者。xxxx年10月,所管理的'中學(xué)高三(20)班成績(jī)突出,該班被縣教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班級(jí)”。xxxx年1月,在xxxx年度“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作中,成績(jī)顯著,被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。xxxx年被縣委、縣政府聯(lián)合嘉獎(jiǎng)。

          2、主要教學(xué)工作業(yè)績(jī)

          任現(xiàn)職以來(lái),一直從事高中政治教學(xué)工作,1996年至今,已連續(xù)四次進(jìn)行大循環(huán)教學(xué)。工作踏實(shí)、勤懇,不怕吃苦,勇于創(chuàng)新,業(yè)務(wù)水平得到了提高,并形成了情感教育為主、追求實(shí)效為果的獨(dú)特風(fēng)格,工作實(shí)績(jī)一直在中學(xué)居于前列。主要實(shí)績(jī)有:xxxx年--xxxx年,因教學(xué)實(shí)績(jī)顯著,多次獲學(xué)校教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)、綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。xxxx年10月,在全縣政治學(xué)科中心活動(dòng)中開設(shè)示范課,獲得一致好評(píng)。xxxx年4月,榮獲江蘇省教師(xxxx年)電子應(yīng)用技術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。xxxx年5月,“五四杯”教學(xué)比武活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。xxxx年8月,被縣教育局聘為“高中政治學(xué)科兼職教研員”。xxxx年12月,中學(xué)備課組長(zhǎng)對(duì)全市公開教學(xué),本人開設(shè)的《按勞分配為主體多種分配方式并存》一課獲得一致好評(píng)。xxxx年12月,中學(xué)對(duì)全市公開教學(xué)日,本人開設(shè)的《我國(guó)政府是人民的政府》得到聽(tīng)課者的一致好評(píng)。xxxx年-xxxx年,連續(xù)3年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”。

          3、教科研水平、能力和實(shí)績(jī)

          自任現(xiàn)職以來(lái),積極投身到教育改革的洪流中去,不斷學(xué)習(xí)新課程理念,摸索適合學(xué)生和自己特色的教學(xué)方法,多次參加省、市、縣公開課教學(xué)活動(dòng),并獲得獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。經(jīng)常撰寫教學(xué)論文,多篇論文在省、市級(jí)論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),3篇論文發(fā)表在《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》、《新高考》省級(jí)以上報(bào)刊雜志上。主編一套高中教輔用書和校本課程。

         。1)、論文獲獎(jiǎng)。xxxx年12月《淺析師關(guān)系》在鹽城教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),xxxx年9月《馬斯洛心理需要層次理論在德育中的應(yīng)用》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),《素質(zhì)教育中的人文關(guān)懷及審美教育》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

         。2)、論文發(fā)表!墩伪嫖鲱}解法初探》發(fā)表于xxxx年2月《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》第2期,《提升高中思想政治課興趣度》發(fā)表于xxxx年3月《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》第3期,《高考政治圖表題解題技巧》發(fā)表于xxxx年12月《新高考》高中教師版。

         。3)、編寫專著。主編《小題狂練》(xxxx江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試)

          (4)、課題研究。本人參加江蘇省級(jí)課題《新課程背景下示范性高中教師自主發(fā)展的研究》,并擔(dān)任子課題《新課程背景下示范性高中教師自主發(fā)展與課程設(shè)置的研究》副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)新課程背景下教師自主發(fā)展的課程設(shè)置的實(shí)施方法的研究。

         。5)、編寫校本教材。xxxx年春學(xué)期本人作為備課組長(zhǎng)主持編寫江蘇省中學(xué)xxxx屆政治考點(diǎn)解讀(選修)校本教材,并承擔(dān)《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)解讀部分,使用效果顯著,受到學(xué)生的熱烈歡迎。

         。6)、文章交流。本人撰寫的《xxxx年江蘇高考政治試卷分析及啟示》和《鹽城市一調(diào)試卷分析及二輪復(fù)習(xí)策略》分別在市縣學(xué)科中心會(huì)議上交流。

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