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      2. 教師節(jié)表彰會發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-12-22 19:02:32 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿集合6篇

          在現(xiàn)在社會,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)表彰會發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿集合6篇

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿1

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!

          又是一季秋風(fēng)爽,又是一年碩果香。今天,我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想,在這里隆重集會,共同歡慶我們第二十九個(gè)教師節(jié)。在此,請?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀!在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的,在此,請?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝!下面我向大會作表態(tài)發(fā)言:

          學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家,作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起,只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等,有評比有獎勵(lì),調(diào)到了學(xué)生的積極性,實(shí)施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時(shí)與家長和班主任聯(lián)系,形成教育管理的合力,加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂星期天”活動,豐富業(yè)余生活,集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境,還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成,用校長的話說,生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師,是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此,我們要關(guān)愛每一位學(xué)生,做到有耐心有愛心又要細(xì)心,“假如她是我的孩子,假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格,答疑解惑,做到因材施教。樹立良好的教師形象,讓學(xué)生學(xué)會寬容待人,謙恭禮讓,惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助,建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖,他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理,還學(xué)會了知識。除此之外,我與同事們能夠,一起在生活區(qū)的這片天地上打拼,團(tuán)結(jié)一致,奮力進(jìn)取,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。

          拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程,讓我們站在新的起跑線上,以嶄新的姿態(tài),昂揚(yáng)的斗志,飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),盡情揮灑我們的激情和汗水,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋!

          再次祝愿全體教師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

          秋風(fēng)送爽景色好,紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀,并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂!

          近年來,區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針,提出了“做學(xué)生敬愛的老師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標(biāo)任務(wù)和具體要求,克服各種困難,大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化,設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時(shí)把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程,深層推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,辦學(xué)質(zhì)量連年提高,教育成果捷報(bào)頻傳。

          在這樣的'環(huán)境和背景下,我們陽泉七中廣大教職工振奮精神,迎難而上,內(nèi)抓管理,外樹形象,積極開展校園文化建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,校容校貌煥然一新,辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,辦學(xué)聲譽(yù)明顯提升。

          這些成績的取得,凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,飽含著廣大教育工作者的心血和汗水,借此機(jī)會,我想表達(dá)三個(gè)感謝:

          感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!

          感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻(xiàn)!

          感謝學(xué)生們、家長們和社會各界的理解和幫助!

          老師們,同志們,回首過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),我們依然任重道遠(yuǎn)。讓我們懷著感恩的心,志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,勇于擔(dān)當(dāng),銳意進(jìn)取,用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力,為建設(shè)“四大城區(qū)”、實(shí)現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩,以負(fù)責(zé)的過程贏得我們無悔的人生!

          最后再一次祝大家教師節(jié)快樂!

          謝謝大家!

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿3

        各位同仁、各位同學(xué):

          今天是第31個(gè)教師節(jié),我受學(xué)校委托,代表在坐的老教師發(fā)言,有不當(dāng)之處敬請各位老師指正。

          自八十年代以來,四中有過十連冠的輝煌歷史,也經(jīng)歷了遷校的困難時(shí)期;有過普九的陣痛,也經(jīng)歷了課改的迷惘;有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲,也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照,還是狂風(fēng)暴雨,老師們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神挺過來了。這就是我們老師,我們憑良心工作,想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人;想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。

          教師,做的是育人的工作,任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,尤其是班主任,起早貪黑,其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧,甚至做得更好?/p>

          教師,說到底就是一份良心職業(yè),雖然一個(gè)班良莠不齊,有的學(xué)生令我們頭痛不已,但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德,竭盡全力的做好我們的本職工作。

          這就是教師,這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。

          我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師,現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師,將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿4

          時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師,在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,這與大家的信任和幫助分不開,在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。

          幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此,我把“抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己,做到踏實(shí)勤奮、開拓創(chuàng)新,始終保持童心、愛心。

          同時(shí),我也深刻認(rèn)識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以,我時(shí)刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師,所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如:幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此,我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師請教,同時(shí)進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫,找準(zhǔn)突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒更細(xì)致入微,無微不至的關(guān)心,讓各位家長放心滿意。

          今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽(yù),我會倍加珍惜,而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。同時(shí)我更相信,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

          大家上午好!

          在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

          今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績。可是,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

          忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

          忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕啊!

          忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。

          更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

          每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個(gè)無私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。

          新的學(xué)期又開始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。

          “耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!

        教師節(jié)表彰會發(fā)言稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          我叫趙經(jīng)緯,是柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆,白駒過隙。彈指一揮間,我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色,走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程,有苦澀,有迷惘,更有喜悅與成長。回顧往昔,自己雖有遺憾,但還算走的踏實(shí)。總結(jié)自己,倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是,我深知時(shí)間易逝,便不敢褻瀆光陰,自己始終追求每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,十年來,倒也聚沙成塔,滴水成河,取得了些許的進(jìn)步與成績?傮w說來,我這些年,主要做了三件事:

          一、“敢打硬仗”,用愛心啃掉“硬骨頭”。

          xx年7月,我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園,踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中,我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。當(dāng)時(shí)自己心潮澎湃,既為自己的成績感到欣慰,更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心,一定不辜負(fù)組織對我的信任,一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。

          崗位分配的時(shí)候,時(shí)任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說:“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級現(xiàn)在的形勢很不好。學(xué)生頑皮搗蛋,紀(jì)律渙散,給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請病休。趙經(jīng)緯,你是男同志,這塊硬骨頭就交給你去啃吧!甭犃酥苤魅蔚慕榻B,說實(shí)話,我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位,如何去面對那些頑皮任性的孩子們。但是,雖然我心里暗自為難,但卻沒有溢于言表。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任,因?yàn)槲覍亦l(xiāng)教育的熱愛,因?yàn)樽约菏莻(gè)頂天立地的男子漢。

          到任的第一天,那些孩子們就給了我一個(gè)下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開教室屋門的一剎那,那些污水便一滴不剩地傾灑下來,浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒,而是面帶微笑地走進(jìn)教室。我說:“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了這么一個(gè)別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上,我看出了你們的聰明,看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請同學(xué)們相信老師,老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去,好嗎?”我的話剛剛說完,教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課,我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致,那堂課,孩子們聽得認(rèn)真踏實(shí),絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課,我說:“孩子們,我愛你們!”真的,我說那句話的時(shí)候,沒有絲毫的做作,沒有絲毫的矯情。

          以后,我一個(gè)人任教著這個(gè)班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地,我和孩子們心貼近了,孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績,孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。成績下發(fā)時(shí),我的眼睛濕潤了。因?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)奇跡!我為這個(gè)奇跡而感動。真的,不僅僅是自豪,而是真的感動。畢業(yè)分別的時(shí)刻,孩子們哭了。他們說,他們會永遠(yuǎn)記住我這個(gè)年輕的大哥哥。

          二、“臨危受命”,“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績。

          剛剛放了暑假,教辦又找我談話。周主任拍著我的肩膀,說:“你小子還真厲害。眼下,又有一個(gè)新任務(wù)等著你!痹瓉,鎮(zhèn)上的初級中學(xué)的初三畢業(yè)班缺少一個(gè)物理老師。周主任的意思是讓我去任教三個(gè)班級的畢業(yè)班物理課。我當(dāng)時(shí)就懵了。我剛剛走上工作崗位一年,領(lǐng)導(dǎo)就把這么艱巨的任務(wù)交給我,我能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔?/p>

          但我沒有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣,xx年9月,我趕鴨子上架,匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的工作崗位。初三的物理教學(xué),對于我來說是嶄新的,畢業(yè)班的學(xué)生管理,對我來說也是嶄新的。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)的心情是誠惶誠恐的。但我咬緊牙關(guān),下定決心,我一定要把這份工作做好。于是,我便開始精心鉆研教材教法,虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并始終堅(jiān)持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。那一年,我對自己說,你可以沒有經(jīng)驗(yàn),但你不能沒有進(jìn)步;你可以年輕無知,但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中,我便追求每天的進(jìn)步,追求每天的完美。當(dāng)然,我無法做到完美,但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了,我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績,我所任教的三個(gè)班是非常優(yōu)異的,不僅在本校的平行班位居首位,就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是,當(dāng)年由于“非典”,物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中,過得是那樣充實(shí),那樣欣慰。

          xx年,我繼續(xù)任教初三兩個(gè)班的物理課教學(xué),并兼職物理實(shí)驗(yàn)員,同時(shí)兼任整個(gè)畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績,我所任教的兩個(gè)班位居全縣第一。微機(jī)課中考成績?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中,我又在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中做了大量的工作,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

          三、“投身課改”,矢志做“專家型”教師。

          xx年,如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個(gè)人的興趣愛好,我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個(gè)班的語文課教學(xué),并兼任班主任。新的課程,新的理念,新的課堂,新的學(xué)生,帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年,我精心鉆研新教材新教法,努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年,我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異,在全縣的語文教學(xué)成績中,屈指可數(shù)。這一年,我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽,獲得一等獎,講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課,獲縣級一等獎,并參加省級新課程教材培訓(xùn),后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會上做講座。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。這一年,由于我的教學(xué)實(shí)績突出,被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀,授予嘉獎。

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