1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教師節(jié)發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-05-21 13:34:53 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)發(fā)言稿(合集15篇)

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

        教師節(jié)發(fā)言稿(合集15篇)

        教師節(jié)發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家下午好!

          金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來了一個(gè)新學(xué)期,也迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來臨之際,向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說一聲:節(jié)日快樂!

          今年的教師節(jié),是我在學(xué)院度過的第xx個(gè)教師節(jié),也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學(xué)子,從建院初的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,到現(xiàn)在擁有了國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來越完善,我們的學(xué)生越來越多,我們的教職工收入也越來越高,這些都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,離不開全院教職員工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。

          今年3月份,我院成功申報(bào)了試辦省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展提供了新的契機(jī)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。軟件學(xué)院作為高職教育辦學(xué)的一個(gè)特色窗口,它的生命力是什么?作為系里一名主要教學(xué)管理人員,我認(rèn)為,是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)!我們應(yīng)該在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,以“cdio”工程教育理念為指導(dǎo),以省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)計(jì)網(wǎng)

          專業(yè)建設(shè)為龍頭,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),實(shí)施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地,以扎實(shí)的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。

          老師們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當(dāng)下,我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正處于迎接第二輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者,我們要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地工作,做學(xué)院的主人翁。

          我相信,只要我們攜起手來,奮發(fā)進(jìn)取,**職院這顆大樹一定會(huì)枝繁葉茂,欣欣向榮!

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬事如意!

          謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:(先敬禮臺(tái)上臺(tái)下) 大家上午好!

          我是來自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員x x,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

          在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!” 在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

          當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        教師節(jié)發(fā)言稿3

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨。在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲:節(jié)日快樂! 自古逢秋悲寂寥,然而今日秋時(shí),更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán),它仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個(gè)人,有一個(gè)節(jié)日屬于他,有一份感激應(yīng)為他而升華。那個(gè)人的名字不必提,那個(gè)節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記,請(qǐng)聆聽,請(qǐng)回憶,請(qǐng)感激。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,

          讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。老師,我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真......一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是恨鐵不成鋼的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是望生成龍的心愿,我們?cè)跄懿欢? 可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,樓道里亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

          我很自豪,我是中華武校的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有嚴(yán)格謹(jǐn)慎,精神飽滿卻不失溫暖的教練,還有團(tuán)結(jié)友愛,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一武校學(xué)生的幸運(yùn)。這里,美麗的校園在向我們招手,知識(shí)的大門向我們敞開。既然,時(shí)代賦于我們光榮的使命,我們就應(yīng)該走出最好的學(xué)生時(shí)代

          感謝老師,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練,是您讓我們成為有毅力,能堅(jiān)持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明:訓(xùn)練不是一種辛苦,而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng)。最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。

        教師節(jié)發(fā)言稿4

        同志們:

          金秋時(shí)節(jié),我們滿懷喜悅,歡聚一堂,表彰先進(jìn),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先,我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者表示熱列的祝賀!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問!向?yàn)槿珔^(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各屆人士表示衷心的感謝!

          國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來。教育是塑造未來、孕育希望的偉大事業(yè),教師是人類知識(shí)的傳授者,是人文精神的傳播者,是人類文明的傳承者,從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁,教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。長(zhǎng)期以來,我區(qū)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),默默耕耘、無私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),為推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。今天,受到表彰的同志,就是他們中的優(yōu)秀代表,他們有率先垂范、大膽探索、勇于改革、善于管理、治校有方的優(yōu)秀校長(zhǎng);有愛崗敬業(yè)、矢志不渝、以身立教、甘為人梯的優(yōu)秀教師;有傾盡愛心、愛生如子、精心育人、春風(fēng)化雨、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任;有重教興教、善于創(chuàng)新、扎根基層、成績(jī)顯著的教育工作者。他們的感人事跡,集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘于清貧的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、忘我奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范,引領(lǐng)了廣大教師在新時(shí)期“傳道、授業(yè)、解惑”的時(shí)代風(fēng)貌,弘揚(yáng)了社會(huì)各界尊重教師、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚,映襯了xx教育的蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動(dòng)局面,他們不愧是“真的種子、善的信使、美的旗幟、愛的化身”。

          國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;經(jīng)濟(jì)騰飛,源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證,也是各級(jí)黨委、政府應(yīng)義不容辭的重要職責(zé),F(xiàn)階段,我們要破解人口、資源、環(huán)境等發(fā)展瓶頸的硬約束,就必須依靠教育大發(fā)展提升科技、文化、人才、勞動(dòng)者素質(zhì)等軟實(shí)力,必須堅(jiān)定不移地以教育的更大突破來引領(lǐng)和支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大突破。目前,我區(qū)教育還存在教育資源總量不足、優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足“兩個(gè)不足”和民辦教育發(fā)展滯后于公辦教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后于基礎(chǔ)教育“兩個(gè)滯后”的突出矛盾。各級(jí)、各部門要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓生產(chǎn)力、抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的理念;要牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念;要牢固樹立“關(guān)心教育就是崇尚文明,關(guān)心教師就是尊重知識(shí)”的理念。要牢固樹立人才是核心資源的理念。要切實(shí)做到民主化、法治化、人性化管理,尊重教師,理解教師,愛護(hù)教師,支持教師,關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心教師的思想政治進(jìn)步,尊重教師的辛勤勞動(dòng),保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,讓教師成為社會(huì)上最受尊敬、最有體面的職業(yè),使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,成為新時(shí)期xx文化的鮮明特質(zhì)。

          教育大計(jì),教師為本,教師是教育事業(yè)的支柱,肩負(fù)著傳承人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命,承擔(dān)著現(xiàn)代新xx建設(shè)的重要責(zé)任,9月8日,在全國(guó)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)表彰會(huì)上,xx對(duì)人民教師提出了四點(diǎn)要求。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者自尊自勵(lì)、自強(qiáng)不息,以特有的學(xué)識(shí)魅力、高尚的情操和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

          要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。

          要刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

          要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

          要淡薄名利,志存高遠(yuǎn)。

          要以身立教,為人師表。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。德教相長(zhǎng),以德立教,鑄就師魂,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人。不僅要注重言傳,更要注重身教;不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要當(dāng)知識(shí)的傳播者,更要做黨的政策的模范執(zhí)行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生,努力使自己成為學(xué)生的良師益友,成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,成為全社會(huì)最受尊敬的人。

          各位老師、同志們,“致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師”。百年大計(jì),教育為本,讓我們以更加嶄新的姿態(tài),更加昂揚(yáng)的斗志,更加飽滿的熱情,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善,師以從教為榮”的良好氛圍,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

          最后,祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

        教師節(jié)發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。在第二十二個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!作為一名普通的教育工作者,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬,心情倍感激動(dòng)。

          一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

          瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

          這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),各種各樣的活動(dòng)越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

          最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福,祝愿我們學(xué)校的教育事業(yè)的明天更加輝煌!謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿6

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是XX市第三中學(xué)xx屆xx班的xx。前不久剛被英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專業(yè)錄取。今天能回到這里和大家一起慶祝教師節(jié),我感到非常榮幸。三年前的我還和你們一樣,穿著校服站在這里,聽著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們演講。那時(shí)候的我也和現(xiàn)在你們當(dāng)中某些同學(xué)一樣腦子里還在復(fù)習(xí)要背誦的古詩(shī),或者在為臨近的高考緊張,從來沒有想過有一天我會(huì)拿著全英綜合排名第九,會(huì)計(jì)與金融專業(yè)全英第二的蘭卡斯特大學(xué)錄取書回到這里和你們分享我過去這幾年的成長(zhǎng)。其實(shí)我就是個(gè)普通學(xué)生,通過自己的努力達(dá)到了一些小小的成就。而我必須要感謝的是我的高中,是所有教過我的老師們。高中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是未來發(fā)展的基礎(chǔ),無論是心智上還是學(xué)業(yè)上的改變很大程度上都會(huì)直接決定你在大學(xué)的發(fā)展。

          我能被蘭卡斯特大學(xué)錄取,尤其要感謝黃文霞老師和羅潔老師,在她們的教導(dǎo)下,我的英語(yǔ)潛力得到了很好的發(fā)掘,并且打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以至于在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí),我寫的個(gè)人簡(jiǎn)述被許多大學(xué)認(rèn)可而后向我投來了橄欖枝。

          當(dāng)然,我知道無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,大學(xué)的生活總是那么的不一樣。大學(xué)老師是絕對(duì)不可能像你們現(xiàn)在的老師們一樣,關(guān)心著你們每一個(gè)人每一次的作業(yè)和考試成績(jī),也照料著你們生活心態(tài)的每一個(gè)變化。能否通過自己的調(diào)整盡快的適應(yīng)大學(xué)就完全取決于你在高中是否養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。所以我很慶幸我遇到了我的班主任朱翔老師和王德明老師,是他們培養(yǎng)了我管理時(shí)間,積極心態(tài)、克服壓力的能力。

          我的數(shù)學(xué)老師曾天民曾哥和徐麗萍老師,是他們的教導(dǎo)和對(duì)我們不斷地督促,讓我在面對(duì)國(guó)外全英文數(shù)學(xué)考試時(shí)毫不緊張,依然能夠嚴(yán)謹(jǐn)答題拿到96%的好成績(jī)。

          同時(shí)我也要感謝陸家慧老師,潘斌老師,徐傳良老師和周小健老師,沒有他們對(duì)我的諄諄教誨,我不會(huì)拿到小高考4a的成績(jī)。

          對(duì)于這些傳授我們知識(shí),苦心培育我們的老師們,我想所有的同學(xué)們都應(yīng)該和我一樣對(duì)他們懷揣一份深深的敬意,因?yàn)樗麄儚牟辉诤跛茫麄兌米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。所以,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后衷心的感謝曾經(jīng)給予我無數(shù)教導(dǎo)和鼓勵(lì)的班主任朱翔老師和王德明老師以及各個(gè)學(xué)科的老師們,也祝福三中的每一位老師教師節(jié)快樂。謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          xx年xx月,我從xx師范學(xué)校畢業(yè),分配到中心小學(xué)。來到這里,我深深的被班里學(xué)生積極向上,渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

          近年來,我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。[

          今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

          最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

          謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

          今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行____市慶祝第____個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀,向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

          為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神,我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

          一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶;顒(dòng)。

          教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶祝活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

          二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。

          會(huì)后,教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神,要將龍書記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師,尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話上來,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,加快實(shí)現(xiàn)____教育的進(jìn)位趕超。

          三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲。

          在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,勇創(chuàng)佳績(jī);希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,恪盡職守,無私奉獻(xiàn),要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就前一段時(shí)間查擺出來的問題,抓好整改落實(shí),為____的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!

        教師節(jié)發(fā)言稿9

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個(gè)教師節(jié)!

          在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

          您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。

          有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

          同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,作為最好的禮物。

          最后,讓我們對(duì)老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

          謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿10

        尊敬的老師同學(xué)們:你們好!

          光陰似箭,日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對(duì)各位老師說:老師們,您辛苦了,祝你們教師節(jié)快樂!

          從一年級(jí)開始,您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今,我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了!

          再過一年,我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f一聲:老師們,您辛苦了!在外面,您是我們的老師。在校園,您是我們的媽媽!

          學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家!

          在我們的校園里,在我們的家里,有許多愛我們的爸爸媽媽!

          我們就是一顆小苗,您就是太陽(yáng),是您晶瑩的呵護(hù),讓我們茁壯生長(zhǎng)!

          祝老師們節(jié)日快樂!

        教師節(jié)發(fā)言稿11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          金秋沃野,丹桂飄香,伴隨著豐收的喜悅,我們共同迎來了第二十四個(gè)教師節(jié)。今天,我們朝陽(yáng)地小學(xué)全體師生以無比激動(dòng)、無比振奮的心情,迎來了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的光臨,在此,我代表朝陽(yáng)地小學(xué)全體師生,向領(lǐng)導(dǎo)們的無私捐贈(zèng)表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

          近兩年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,我校堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,重視學(xué)生全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量在今年的暑期統(tǒng)考中,已經(jīng)走在了全學(xué)區(qū)的最前列。 百年大計(jì),教育為本。關(guān)心教育,關(guān)愛孩子,就是關(guān)心祖國(guó)的未來。今天各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,體現(xiàn)了政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我校全體教師一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,在以后的`工作中把這一份關(guān)愛付諸于行動(dòng),勵(lì)精圖治,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué),把朝陽(yáng)地小學(xué)辦成一所社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生滿意的學(xué)校。我也希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,都能銘記領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛,以此為動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),提高素質(zhì),練好本領(lǐng),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó),報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)愛你們的人。同時(shí),也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心和支持朝陽(yáng)地小學(xué)的發(fā)展建設(shè),懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作,對(duì)我們的工作提出更多的寶貴意見。 讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝!

          最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、生活愉快,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利,祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)!

        教師節(jié)發(fā)言稿12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

          大家上午好!我是來自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的一名普通教師——周福軍,在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際,我非常榮幸能夠作為教師代表和大家分享這份喜悅。在這個(gè)光榮的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我向我的老師和我老師的老師們表示誠(chéng)摯的祝賀和美好的祝愿。今天,作為一名老師和醫(yī)生,我想借此機(jī)會(huì)和大家交交心,說幾句心里話。

          1990年金秋,我踏入新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院新校區(qū),開始了我的醫(yī)學(xué)生涯。在老師們的悉心教導(dǎo)下,逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的特殊性,醫(yī)生不僅要有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,更要具備醫(yī)德;不僅要熟練掌握醫(yī)學(xué)理論,更要擁有一顆同情的心。工作后,我順利地成為了一名醫(yī)生,還成了一名教書育人的老師。無論是學(xué)生時(shí)代,基層工作,還是求學(xué)深造,以及重返母校,到一附院工作,這些人生履歷都讓我深深懂得,成為一名合格的臨床教師,必須做到:敬畏醫(yī)學(xué),擁抱共情!

          我們敬愛的錢惠茵老師,53年默默奉獻(xiàn),從青絲變白發(fā),兢兢業(yè)業(yè),躬耕三尺講臺(tái),勤勉盡責(zé),守護(hù)患兒健康。老人家退休返鄉(xiāng)時(shí),傾城含淚相送,依依惜別。究竟她擁有什么“魔力”使得“一個(gè)人感動(dòng)一座城”?那就是,錢老師數(shù)十年如一日,對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏和對(duì)病人的共情。她從嚴(yán)治學(xué),對(duì)學(xué)生的小錯(cuò)誤洞察秋毫;她勤懇鉆研,不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備;她不舍得讓病人多花一分錢,結(jié)成了許多親戚。做教師是身教,用生命影響生命。央視主持人白巖松說:在道德的范疇里,只有兩種職業(yè)有專屬的名稱,一個(gè)是醫(yī)德,一個(gè)叫師德!芭踔活w心來,不帶半棵草去”,在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院,這樣的老師不勝枚舉。他們猶如一盞盞燈塔,照亮了一代代醫(yī)者的夢(mèng)想。

          醫(yī)學(xué)實(shí)踐來自點(diǎn)滴的積累,邏輯思維來自不停的反思。老師們大醫(yī)精誠(chéng)的醫(yī)者風(fēng)骨、師者風(fēng)范,耳濡目染中我反復(fù)的告誡自己:沉下心來,像老師們一樣學(xué)做太行崖柏。作為一名醫(yī)生,面對(duì)生死病患,要有敬佑生命之心;作為一名教師,面對(duì)青澀學(xué)生,要有言傳身教之舉。對(duì)待行醫(yī)、教學(xué)、科研,要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不茍不且;對(duì)待學(xué)生、病人,要有共情之心,學(xué)會(huì)傾聽。

          20xx年,我發(fā)起了公益醫(yī)療志愿服務(wù)小分隊(duì),建立了旨在強(qiáng)化基層繼續(xù)教育的“手機(jī)醫(yī)學(xué)院”,24小時(shí)在線疑難解惑、應(yīng)急會(huì)診;在團(tuán)隊(duì)成員的積極努力下,我們克服困難,自籌資金,自帶設(shè)備,利用休息日禮拜天,行走在偏遠(yuǎn)山區(qū);自掏腰包,帶頭捐款,為基層百姓免費(fèi)義診,為基層醫(yī)生帶去了兼具理論、技能、思維的教學(xué)方式。時(shí)間推移,公益不止,期望能夠把常見病留在基層,能夠讓老百姓看病哪怕節(jié)省一塊錢。中央一套《不平凡的醫(yī)生》給予了特別報(bào)道。去年,我作了《醫(yī)人醫(yī)事醫(yī)德,我的座右銘》的師德主題演講,獲得了一等獎(jiǎng)。今年又以《勞動(dòng)最光榮---時(shí)間都去哪了?》獲評(píng)“最美教師”。

          以上所取得的種種榮譽(yù),是光環(huán),是榮耀,更是一種責(zé)任。“明德博學(xué)至愛致用”時(shí)刻激勵(lì)著我要內(nèi)外兼修,“仁心仁術(shù)博濟(jì)惠民”時(shí)刻提醒著我,肩負(fù)著人類最偉大的重任——塑造靈魂,守護(hù)生命。我們每個(gè)人懷揣著一顆夢(mèng)想的種子,我們的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院正是滋養(yǎng)生命、讓種子破土而出蓬勃生長(zhǎng)的沃土!

          敬畏醫(yī)學(xué),擁抱共情,是支撐我前行的“左右腳”。任憑世事紛擾,不為繁素心,與生命同行,從容且堅(jiān)定。

          謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿13

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們

          大家上午好!

          今天我演講的題目是感恩老師。同學(xué)們,感恩是一種與生俱來的本性,是不可磨滅的良知,學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅高飛。是誰(shuí)?點(diǎn)亮了我們心靈最深處的那一盞燈,并讓它發(fā)出明亮的光彩。是我們的老師。

          同學(xué)們,老師的愛,無私中透露著平凡,像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲,沁人心脾;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),也沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。但他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),沒有絲毫怨言。

          老師對(duì)我們的愛也叫師生情,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤,教導(dǎo)我們的人是老師。當(dāng)我們遇到困難時(shí),耐心為我們解答的還是老師。一個(gè)微笑的眼神,使我們?nèi)f分開心;一句溫暖的問候,使我們感到無比的親切、溫暖。當(dāng)我們失聲痛哭時(shí),老師比我們更傷心;當(dāng)我們臉上露出喜悅的笑容時(shí),老師比我們更開心;當(dāng)我們?yōu)樽约旱某煽?jī)而喝彩時(shí),老師為我們感到自豪。

          同學(xué)們,感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的事,而在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上,一句老師好,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這便是感恩。一個(gè)理想的成績(jī),也是感恩。放學(xué)后,向老師揮揮手,一句簡(jiǎn)單的老師,再見!這也是感恩。

          為了我們,老師付出了很多;為了我們,老師放棄了很多;為了我們,老師錯(cuò)過了很多。為了我們,老師把所有的精力都放在我們身上,每天同我們?cè)谝黄?為了我們,老師放棄了休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí);為了我們,老師甘愿獨(dú)自站在這三尺講臺(tái),錯(cuò)過了自己的大好年華?拿什么來回報(bào)您,我的老師?鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L,但我們那顆感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

          同學(xué)們,今后就讓我們以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師那份濃濃的愛。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表天下學(xué)子,向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝:你們工作順利,身體健康!同樣也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        教師節(jié)發(fā)言稿14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們:

          下午好!

          在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,我,作為教師當(dāng)中的一員,向在座的各位老師真誠(chéng)地問候一聲!

          節(jié)日快樂!

          親愛的朋友們,走過風(fēng),走過雨,走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個(gè)迎來送往;我們?cè)谡n桌間、講臺(tái)間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發(fā),臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。

          是的,我們很平凡,比起明星們,我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀;比起政治家,我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!

          也許,我們大家都曾有過這樣的體驗(yàn):在某一個(gè)陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中,你在孤孤單單地走著,一個(gè)人細(xì)細(xì)品味獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然,有一個(gè)陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時(shí)你是那個(gè)街頭人群里最幸福的一個(gè),你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗(yàn)呀!這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗(yàn)到的幸福。我們?nèi)魏螘r(shí)候都有理由為這樣的人士體驗(yàn)而驕傲、自豪!

          也許,和這樣的一點(diǎn)點(diǎn)收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報(bào),不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽(yáng)光,好比雨露。太陽(yáng)每天照耀大地,雨水總是按季節(jié)來到身邊,可是,太陽(yáng)從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽(yáng)光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤(rùn)學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:

          奉獻(xiàn)!

          朋友們,在今天這樣一個(gè)幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號(hào)召給與我們莫大光榮,我們感謝社會(huì)的輿論給與我們莫大支持,感謝家長(zhǎng)的行動(dòng)給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長(zhǎng)給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、努力、奮斗!

          朋友們,老師們,讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里莊嚴(yán)地宣誓:

          忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),做學(xué)生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才,為人類社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗!

          最后,再一次祝老師們——

          節(jié)日快樂!

        教師節(jié)發(fā)言稿15

        老師、同學(xué)們:

          在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又一次迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我代表全院同學(xué),向全院老師致以節(jié)日的問候。

          古往今來,有人把教師比作紅燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。

          今天我們?cè)谝黄鸸餐瑧c祝第二十個(gè)教師節(jié),大家能有今天,都離不開老師的教導(dǎo),讓我們以熱烈的掌聲,向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀?

          《中國(guó)校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?“,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,20xx年,20xx年后再送給我!巴瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

          同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。

          最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

        【教師節(jié)發(fā)言稿(合集15篇)】相關(guān)文章:

        教師節(jié)發(fā)言稿合集15篇05-20

        教師節(jié)發(fā)言稿05-20

        教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿合集15篇05-20

        教師節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿(合集15篇)05-19

        教師節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿合集15篇05-19

        教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿(合集15篇)05-19

        教師節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿合集14篇05-20

        教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿(合集15篇)05-20

        教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿合集15篇05-19

        年教師節(jié)發(fā)言稿05-20

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>