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      2. 幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案

        時(shí)間:2023-06-09 10:32:10 教案 我要投稿

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案

          作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案,歡迎大家分享。

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

          3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶;顒(dòng)的樂趣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的.習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、包粽子、做香囊所需的材料。

          2、活動(dòng)前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

          3、請部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

          活動(dòng)過程

         。ɑ顒(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

          到爺爺奶奶家過節(jié)。

          1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

          2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

          進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng):如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

          3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動(dòng)。

         。1)、我給奶奶學(xué)包粽子。

          請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

         。2)、做龍舟、劃龍舟。

          和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

         。3)、做香囊活動(dòng)。

          請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成?诖,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

         。4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          (5)和爺爺奶奶再見。

          教學(xué)反思

          1、通過這次活動(dòng),使幼兒對端午節(jié)的傳說及相關(guān)習(xí)俗有比較深入的了解,孩子興趣濃,熱情高漲。

          2、這節(jié)課通過三個(gè)小活動(dòng),讓幼兒與爺爺奶奶的心理距離拉近了,孩子親自參與了活動(dòng)。鍛煉了孩子動(dòng)手能力,增進(jìn)了他們對民族文化的了解。

          3、從這次活動(dòng)整個(gè)開展情況來看,我覺得孩子們積極性還是比較高,同時(shí)也得到爺爺奶奶的密切配合,但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,需要進(jìn)一步提高。

          4、此次活動(dòng),自我覺得參與度還不夠,還沒有真正進(jìn)入角色,還需要我做更深層次的思考,提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量。

          5、從這節(jié)課中,我也有所思,如果讓我在開展同樣的活動(dòng),我會(huì)采取更豐富的活動(dòng)形式和內(nèi)容,積極參與,和孩子們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解故事,體驗(yàn)故事角色,大膽表達(dá)自己的想法。

          2、學(xué)習(xí)看圖創(chuàng)編簡單的故事。

          3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察粽子,積發(fā)幼兒的想象力。

          4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的`樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT故事;包有故事紙的粽子(人手一個(gè),上面寫有幼兒的名字);空白故事書;背景版一塊;

          活動(dòng)過程:

          一、引發(fā)興趣

          師:(出示一個(gè)粽子)瞧,這是什么?(粽子)前幾天我們?yōu)槭裁捶偶傺?(端午?jié))你們都吃粽子了嗎?粽子好吃嗎?你都吃了什么粽子?

          師小結(jié):原來,粽子里可以包許多好吃的東西,包的東西不一樣,吃出來的味道也不一樣。

          二、傾聽故事

          1、故事前大半段

          師:今天老師給你們帶來了一個(gè)關(guān)于粽子的有趣故事,你們想聽嗎?

          幼兒完整欣賞PPT配音故事。

          提問,體驗(yàn)角色:

         。1)故事里有誰?

         。2)(出示老奶奶)老奶奶有一個(gè)什么大本領(lǐng)?(會(huì)講許多故事)

         。3)老奶奶不能講故事了,她想了個(gè)什么辦法?

          (4)誰先來吃了老奶奶包的故事粽子?

          小松鼠吃了粽子,肚子里有了故事,可它卻說不出來,它怎么叫的?小松鼠著急嗎?

         。ㄓ變航巧w驗(yàn),引發(fā)編故事的愿望)

          (5)后來,又來了誰?

          小狐貍吃了粽子,肚子里有了故事,可它卻說不出來,它怎么叫的?小狐貍著急嗎?

         。ń巧w驗(yàn))

          2、完整欣賞故事

          師:小動(dòng)物們吃了奶奶的粽子,卻不能講故事,你們能幫小動(dòng)物想個(gè)好辦法嗎?

         。ㄓ變鹤杂上胂笫稣f)

          師:我們來聽聽,小動(dòng)物們想的辦法是不是跟你們想的一樣呢?

         。ㄓ變和暾蕾p故事)

          三、創(chuàng)編故事

          師:你們想不想像故事里的小姑娘一樣,吃了粽子會(huì)講許多的故事?

          1、幼兒分組或個(gè)別看圖創(chuàng)編故事。

          2、幼兒分享故事。

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

          2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

          3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

          5、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、故事錄音。

          2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

          教學(xué)過程:

          一、引出話題。

          T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的.粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1、認(rèn)識粽葉。

          T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          2、幼兒品嘗。

          T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):

          原來粽子的品種這么豐富!

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

          2、初步了解粽子的制作過程。

          3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的'美好情感。

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

          活動(dòng)過程:

          1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

          指導(dǎo)語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

          2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

          (1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。

          指導(dǎo)語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。)

          (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

          3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

          教學(xué)反思

          通過這樣多種感官的活動(dòng),幼兒才得到了收獲。同時(shí),也知道了什么是提供各種材料,讓幼兒實(shí)踐操作。

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

          2、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          賽龍舟的照片、繪畫手工工具等。

          活動(dòng)過程:

          1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 師:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

          2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

          師:

         、冽堉凵先鄙偈裁?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

         、谀銣(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

          3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。

          (觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

          4、舉辦“美麗的.龍舟展”,體驗(yàn)合作成功的快樂。

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1. 了解端午節(jié)的由來,敬重屈原。

          2. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,了解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗活動(dòng)。

          2.準(zhǔn)備:

          有關(guān)端午節(jié)的錄像片斷:賽龍舟、吃粽子。實(shí)物粽子一串。

          活動(dòng)與指導(dǎo):

          1.出示一串粽子,尋問幼兒這是什么吃食?你吃過嗎?是什么節(jié)日吃的?要過什么節(jié)了?引起幼兒渴望了解的興趣。

          2.老師講粽子的由來和屈原的故事。

          3.請幼兒觀看錄像片斷:包粽子、劃龍舟、了解節(jié)日的民間慶;顒(dòng)。

          4.請幼兒品嘗粽子。

        幼兒園端午節(jié)班會(huì)教案6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

          2、幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。

          3、幼兒進(jìn)一步豐富對端午節(jié)的理解認(rèn)識,掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。

          4、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的`感情,中班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹,彼此間建立良好的情感,與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn),快快樂樂過端午節(jié)。

          5、感受到節(jié)日的快樂。

          6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境

          2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等

          3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目

          4、端午美食

          活動(dòng)建議

          1、教師將中班孩子和小班孩子先匯合一起,教師先出示粽子,引出端午節(jié)的話題。

         。1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組,交代活動(dòng)規(guī)則和要求。

         。2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

          教學(xué)反思

          本次幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng),中班的孩子們將去到小班,和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展,可以讓小班孩子和中班的孩子一起交流認(rèn)識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動(dòng)的開展,也是幼兒園中班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!

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