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幼兒園小班消防演練安全教案通用
作為一名老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園小班消防演練安全教案通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班消防演練安全教案通用1
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
教學(xué)過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題:
(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))
(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?
(火災(zāi)帶來的危害性)
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:
A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。
B、大火能燒死人和動物。
C、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的`原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:
。1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
。3)不能隨便燃放煙花爆竹。
。4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?
。1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標(biāo)志“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標(biāo)志“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習(xí)。
3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:
。1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
。2)喊大人來救。
。3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
4、幼兒再一次進行消防演習(xí),教學(xué)結(jié)束。
幼兒園小班消防演練安全教案通用2
教學(xué)目標(biāo)
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。 2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。 教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。 教學(xué)過程
(一)、導(dǎo)入
1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了? 2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。
(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
避免火災(zāi)的發(fā)生:
出示圖片
1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎? 2、(小朋友喜歡的`玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?
小結(jié):這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。
幼兒自救的方法:
1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等) 2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119",讓他們來幫助我們。
3、小結(jié):我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢? (三)消防演練
1、播放消防演習(xí)視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….
2、消防演習(xí)教學(xué),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學(xué)結(jié)束
總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認識。
幼兒園小班消防演練安全教案通用3
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
拱門、平衡木、線……(提前布置場地)
教學(xué)過程:
一、情景引入
“今天啊,老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員。現(xiàn)在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓(xùn)練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓(xùn)練場去吧!”(消防員們是很有紀(jì)律的,他們排隊去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)
二、準(zhǔn)備教學(xué)
請小朋友們按早操隊形站好!坝(xùn)練之前啊,我們先來做一下熱身運動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)
三、基本練習(xí)
1、“熱身結(jié)束了,接下來我們要來訓(xùn)練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習(xí)走云梯”(走平衡木)
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的`,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)
4、點評。
四、情景模擬
“我的小隊員們太棒了,都已經(jīng)訓(xùn)練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)
五、救援小動物
“啊,隊長剛接到了一個任務(wù),不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。
六、回教室
小隊員們真棒,成功的完成了任務(wù)。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)
小百科:“消防”即消除防患(即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱),當(dāng)然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災(zāi)的意思。
幼兒園小班消防演練安全教案通用4
活動目標(biāo):
1、了解基本的消防常識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。 2、樹立消防意識,提高自我保護能力。 3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。 4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
1、材料準(zhǔn)備:火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志,小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,知道自己家的.住址。
活動過程:
。ㄒ唬┯變河^看錄像,了解火災(zāi)的危害性 1、錄像里講了什么事情?發(fā)生火災(zāi)怎么辦? 2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。
。1)大火燒掉一座座房子,讓人們無家可歸,能燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。
(2)大火能燒死人和動物
。3)大火能污染空氣。
(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法
1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生(幼兒自由講述)
2、教師小結(jié)
。1)小朋友不能隨便玩火;
。2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品;
(3)不能隨便燃放煙花爆竹;
。4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅應(yīng)及時踩滅;
。5)不能隨便玩電;
。ㄈ┎シ配浵,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法
錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?錄像二:房子著火了,怎么辦?
1、鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。
。ㄋ模┨由萘(xí)
1、聽警報拉響時進行第一次消防逃生演習(xí)。
2、第二次消防演習(xí)。
幼兒園小班消防演練安全教案通用5
教學(xué)目標(biāo):
1、大膽發(fā)揮想象力,用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。
教學(xué)過程:
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫,及繪畫工具的使用。
5、講述自己的作品。
教學(xué)反思:
幼兒天生就具有主動探索的精神,他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為教學(xué)的'主人。
幼兒園小班消防演練安全教案 篇教學(xué)目標(biāo):
1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。 2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。 3.有初步的自我保護意識。
4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。 5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。 教學(xué)過程:
1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。 師:這是一輛什么車?它的用途是什么? 2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。 師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下 3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦?
4.小結(jié)
。1)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。
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