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      2. 珍愛生命重視安全主題班會教案

        時間:2023-04-25 11:11:45 教案 我要投稿

        珍愛生命重視安全主題班會教案

          在日常的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編收集整理的珍愛生命重視安全主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        珍愛生命重視安全主題班會教案

        珍愛生命重視安全主題班會教案1

          [主]:現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,年少的我們面對這五彩繽紛的世界,怎樣才能安全的成長?接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。

          同學(xué)們,聽我談,安全事故要防范。在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸。

          生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治。上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿。

          過馬路,左右看,無車快過莫亂竄。做清潔,抹窗戶,不要站立在高處。

          做游戲,要當(dāng)心,盤腳斗雞易傷身。在山坡,在學(xué)校,高巖險處莫亂跳。

          莫爬樹,莫攀巖,一不小心跌下來。人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你。

          莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴。對別人,莫扔石,萬一擊傷真難治。

          河水邊,莫留戀,無人保護(hù)不安全。學(xué)游泳,有紀(jì)律,單人切莫下水去。

          爆炸物,不安全,切記時刻有危險。破墻壁,莫靠近,何時倒塌說不定。

          安全例,不勝舉,消除隱患我和你。同學(xué)們,要牢記,注意安全是第一。

          [主持人]一支粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板,寫下老師的無限深情。成長的道路上,老師總是給我們很多的教誨,下面讓我們掌聲歡迎班主任老師給我們一些安全方面的忠告。

          [班主任]:隨著時代的日日進(jìn)步,我們學(xué)生卻面臨更多的危險,火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對形形色色的危險,我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,掌握安全自衛(wèi)的技巧,牢固樹立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時,要能自覺主動地運用安全知識沉著應(yīng)付。當(dāng)然,與其亡羊補牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,在這里,我號召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險,珍愛生命。

          (主甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

          (主乙)今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。

          (主甲)在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答哦。

          [主]:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請

          帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

          [主]:水火無情,當(dāng)你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情,才能使自己逃離火場。那么,身處火海時,我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機會呢?[第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?]

          1、快打電話119報警,說清地點,火勢等;

          2、如果火勢還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的'右手手臂)

          [第二題:如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?]如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出

          [第三題:如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該怎么辦?]如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

          [第四題:如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,應(yīng)該怎么辦?]如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應(yīng)該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

          [第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?]

          快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。

          [第六題:樓梯被火封住時,應(yīng)該怎么辦?]

          樓梯被火封住時,千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因為樓頂是第二安全避難所。

          [第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?]

          如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。

          [主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

          在我國遼闊的土地上,分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊,每年5-8月,這些水域便相繼進(jìn)入汛期,我們常會遇到洪水的襲擊,面對水災(zāi),您知道多少求生的方法呢?

          [主持人2答]:人往高處走,水往低處流。如果遇到水災(zāi),我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚,為了防止被洪水沖走,可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號,如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

          [主持人1]:總有一些意外突如其來,總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時有發(fā)生。如果遇到溺水事件,我們應(yīng)該如何救助呢?現(xiàn)在我提出第八個個問題。

          [第八題:怎樣搶救溺水者?]

          首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,拉出他的舌頭,讓其趴在救助者的膝蓋上,拍打其后背,讓他吐出水來。如果溺水者休克,還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

          表演者:

          [第九題:我們經(jīng)常碰到校園暴力,這時我們應(yīng)該怎么辦?]碰到校園暴力,我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭,根據(jù)當(dāng)時的情況采取靈活的應(yīng)對方法,也可以通過學(xué)校和公安機關(guān)來處理。

          [主1]:答得非常好。面對校園暴力,如果我們每個人都能做到見義勇為,與校園暴力作斗爭,一定會消除校園暴力。 3.網(wǎng)絡(luò)危險

          不得不防

          [主2]:時代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶,但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證,網(wǎng)絡(luò)危險也不時傷害著青少年。如,網(wǎng)絡(luò)上的不良消息,網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象,我們同學(xué)有什么看法呢?

          [主2]:

          1、法律規(guī)定,未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧,而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),不應(yīng)該上網(wǎng);

          2、我們青少年交友要謹(jǐn)慎,對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕,以免結(jié)交社會不良分子。約網(wǎng)友見面浪費時間,影響學(xué)習(xí),不了解別人真實身份就見面,會不安全。

          4.交通常識

          多學(xué)有益

          [主1]:大家知道我們學(xué)校門口的馬路上發(fā)生了多起交通事故,我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢?

          [第十題:如果你乘的車不幸翻倒,應(yīng)該怎么做?]

          1、牢牢抓住汽車的某個部位;

          2、抱住頭部,并縮身成球形

          3、讓別人用力將你拉扯出來

          [第十一題:騎車時要注意哪些問題?]靠邊騎行,不互相追逐打鬧,不幾人并排騎行。

        珍愛生命重視安全主題班會教案2

          [主]:現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,年少的我們面對這五彩繽紛的世界,怎樣才能安全的成長?接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。

          [主持人]一支粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板,寫下老師的無限深情。成長的道路上,老師總是給我們很多的教誨,下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。

          [陳]:今天天氣真正好,我要回家洗個澡,吃份薯條和漢堡,我是超級有錢佬。(走出校門) {這時沈、陳、孫三人窩在門口等待獵物,看到黃,便迎上去}[黃]:(手往墻上一撐,攔住了陳的去路)同學(xué),大哥我找你有點事,過來一下。(陳不同意,硬被黃沈二人拉了去)

          [沈]:小子,老子我左青龍,右白虎,老牛在腰間!這一塊兒沒人敢不給老子面子,現(xiàn)在哥們兒幾個有點緊,向你借點錢,你不忍看哥們兒幾個餓肚子吧,啊?

          [陳]:幾位大哥,今天我真的沒錢,改天給你們。(陳想跑)

          [孫]:(拉住其去路)小子,今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的IP、IC、IQ卡,統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼!

          [陳]:打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點兒技術(shù)含量都沒有。

          [沈]:少廢話,把錢拿出來!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。

          [陳]:不想,不想,要錢我給你們就是。(陳從口袋里掏出幾塊錢)

          [孫]:媽的,就這么點錢,還不夠買個屁呢!我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們,搜!(又搜去了一些物品和錢)

          (飛:路過現(xiàn)場,見勢,放慢腳步,一邊看一邊想)老師說過要見義勇為,我是該安靜的走開,還是該勇敢地留下來??)

          [孫]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走讓你吃刀!

          (飛:飛一般地跑過,想事不關(guān)己,關(guān)己則亂,這事我可沒本事管。)

          (沈拿了陳的胸卡看了一下)

          [沈]:陳鵬,我記得你了,如果你敢報公安,就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。(說完三人走了)

          [陳]:我該報警嗎?算了吧,我惹不起,我還躲不起嗎?

          [飛]:同學(xué)們,請你們告訴我,我該怎么做?

          [陳]:我又應(yīng)該怎么做呢?

          [第九題:我們經(jīng)常碰到校園暴力,這時我們應(yīng)該怎么辦?]碰到校園暴力,我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭,根據(jù)當(dāng)時的情況采取靈活的應(yīng)對方法,也可以通過學(xué)校和公安機關(guān)來處理。

          警鐘長鳴

          我國有1.8億中小學(xué)生,我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。

          1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火;饎萋,無法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重?傆嬘288個孩子喪生,36名教師遇難?死斠廊瞬粫,成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海,棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年,但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。

          20xx年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年,北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的'爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,窗戶玻璃被震碎,至少造成2人受傷。

          學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道,某省一學(xué)校的晨會上,上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學(xué)生被擠死,59人受傷的事故。就這一瞬間,多少花朵就這樣凋謝了。

          更不可思議的是,一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,逼迫他們把錢交出來。此情此景,令人膽顫,也令人心寒。

          在我國這樣一個社會主義國家,學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”,不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”,竟被一群學(xué)生會干部毆打致死,死狀慘不忍睹。

          種種事件讓人震驚,多少傷痛無法撫平。

          據(jù)了解,我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字,給人們留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無限的哀傷。

          災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的,都應(yīng)該特別善待和珍惜,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,努力增強安全防范意識,逐步提高防范自救能力,時刻繃緊人身安全這根弦。

          [主]:一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。

          面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

          同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應(yīng)對,向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?

        珍愛生命重視安全主題班會教案3

          1.[主]:水火無情,當(dāng)你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情,才能使自己逃離火場。那么,身處火海時,我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機會呢?

          [第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?]

          1、快打電話119報警,說清地點,火勢等;

          2、如果火勢還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

          [第二題:如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?]如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出

          [第三題:如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該怎么辦?]如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

          [第四題:如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,應(yīng)該怎么辦?]如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應(yīng)該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

          [第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?]

          快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。

          [第六題:樓梯被火封住時,應(yīng)該怎么辦?]

          樓梯被火封住時,千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因為樓頂是第二安全避難所。

          [第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?]

          如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。 [主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

          在我國遼闊的'土地上,分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊,每年5-8月,這些水域便相繼進(jìn)入汛期,我們常會遇到洪水的襲擊,面對水災(zāi),您知道多少求生的方法呢?

          [主持人2答]:人往高處走,水往低處流。如果遇到水災(zāi),我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚埽瑸榱朔乐贡缓樗疀_走,可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號,如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

          [主持人1]:總有一些意外突如其來,總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時有發(fā)生。如果遇到溺水事件,我們應(yīng)該如何救助呢?現(xiàn)在我提出第八個個問題。

          [第八題:怎樣搶救溺水者?]

          首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,拉出他的舌頭,讓其趴在救助者的膝蓋上,拍打其后背,讓他吐出水來。如果溺水者休克,還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

          2.面對暴力

          沉著冷靜

          [主]:上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法,而隨著社會不斷的發(fā)展,近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦?》

          表演者:陳龍(受害人)

          沈辰、黃煒、孫明(小混混)

          [陳]:今天天氣真正好,我要回家洗個澡,吃份薯條和漢堡,我是超級有錢佬。(走出校門) {這時沈、陳、孫三人窩在門口等待獵物,看到黃,便迎上去}

          [黃]:(手往墻上一撐,攔住了陳的去路)同學(xué),大哥我找你有點事,過來一下。(陳不同意,硬被黃沈二人拉了去)

          [沈]:小子,老子我左青龍,右白虎,老牛在腰間!這一塊兒沒人敢不給老子面子,現(xiàn)在哥們兒幾個有點緊,向你借點錢,你不忍看哥們兒幾個餓肚子吧,啊?

          [陳]:幾位大哥,今天我真的沒錢,改天給你們。(陳想跑)

          [孫]:(拉住其去路)小子,今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的IP、IC、IQ卡,統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼!

          [陳]:打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點兒技術(shù)含量都沒有。

          [沈]:少廢話,把錢拿出來!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。

          [陳]:不想,不想,要錢我給你們就是。(陳從口袋里掏出幾塊錢)

          [孫]:媽的,就這么點錢,還不夠買個屁呢!我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們,搜!(又搜去了一些物品和錢)

          (飛:路過現(xiàn)場,見勢,放慢腳步,一邊看一邊想)老師說過要見義勇為,我是該安靜的走開,還是該勇敢地留下來??)

          [孫]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走讓你吃刀!

          (飛:飛一般地跑過,想事不關(guān)己,關(guān)己則亂,這事我可沒本事管。)

          (沈拿了陳的胸卡看了一下)

          [沈]:陳鵬,我記得你了,如果你敢報公安,就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。(說完三人走了) [陳]:我該報警嗎?算了吧,我惹不起,我還躲不起嗎?

          [飛]:同學(xué)們,請你們告訴我,我該怎么做?

          [陳]:我又應(yīng)該怎么做呢?

          [第九題:我們經(jīng)常碰到校園暴力,這時我們應(yīng)該怎么辦?]碰到校園暴力,我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭,根據(jù)當(dāng)時的情況采取靈活的應(yīng)對方法,也可以通過學(xué)校和公安機關(guān)來處理。

          [主1]:答得非常好。面對校園暴力,如果我們每個人都能做到見義勇為,與校園暴力作斗爭,一定會消除校園暴力。 3.網(wǎng)絡(luò)危險

          不得不防

          [主2]:時代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶,但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證,網(wǎng)絡(luò)危險也不時傷害著青少年。如,網(wǎng)絡(luò)上的不良消息,網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象,我們同學(xué)有什么看法呢?

          [主2]:

          1、法律規(guī)定,未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧,而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),不應(yīng)該上網(wǎng);

          2、我們青少年交友要謹(jǐn)慎,對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕,以免結(jié)交社會不良分子。約網(wǎng)友見面浪費時間,影響學(xué)習(xí),不了解別人真實身份就見面,會不安全。

          4.交通常識

          多學(xué)有益

          [主1]:大家知道我們學(xué)校附近的馬路上發(fā)生了多起交通事故,我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢?

          [第十題:如果你乘的車不幸翻倒,應(yīng)該怎么做?]

          1、牢牢抓住汽車的某個部位;

          2、抱住頭部,并縮身成球形

          3、讓別人用力將你拉扯出來

          [第十一題:騎車時要注意哪些問題?]靠邊騎行,不互相追逐打鬧,不幾人并排騎行。

          5.校園安全

          更要注意. [第十二題:平時在學(xué)校里我們應(yīng)該注意那些方面的安全呢?] (找?guī)讉同學(xué)回答后,課件展示.)

        珍愛生命重視安全主題班會教案4

          一、班會目的:

          通過班會教育活動,樹立“珍愛生命”的個體責(zé)任感,豐富學(xué)生的安全知識,加強學(xué)生安全意識,提高面對突發(fā)事故的防范性與應(yīng)對能力,創(chuàng)建平安和諧的校園、社會環(huán)境。

          二、班會過程:

          (主甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

          (主乙)今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。

          (主甲)在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答哦。

          第一篇警示篇(不該發(fā)生的悲劇)

          [主]:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請

          帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

          (演講)警鐘長鳴

          我國有1.8億中小學(xué)生,我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇;馂(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。

          1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火。火勢蔓延,無法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重。總計有288個孩子喪生,36名教師遇難?死斠廊瞬粫,成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海,棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年,但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。

          20xx年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年,北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,窗戶玻璃被震碎,至少造成2人受傷。

          學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道,某省一學(xué)校的晨會上,上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學(xué)生被擠死,59人受傷的事故。就這一瞬間,多少花朵就這樣凋謝了。

          更不可思議的`是,一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,逼迫他們把錢交出來。此情此景,令人膽顫,也令人心寒。

          在我國這樣一個社會主義國家,學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”,不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”,竟被一群學(xué)生會干部毆打致死,死狀慘不忍睹。

          種種事件讓人震驚,多少傷痛無法撫平。

          據(jù)了解,我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字,給人們留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無限的哀傷。

          災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的,都應(yīng)該特別善待和珍惜,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,努力增強安全防范意識,逐步提高防范自救能力,時刻繃緊人身安全這根弦。

          [主]:一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。

          面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

          同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應(yīng)對,向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?

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