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      2. 英語五年級下冊教案優(yōu)秀

        時間:2023-02-23 16:40:01 教案 我要投稿
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        英語五年級下冊教案優(yōu)秀

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的英語五年級下冊教案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        英語五年級下冊教案優(yōu)秀

          第一課時

          教學(xué)重點(diǎn):

          Let’s learn中的動詞短語:eat breakfast,do morning exercises,have English class,play sports,eat dinner。

          句型:When do you do ...? I usually...at...。教學(xué)難點(diǎn):

          單詞exercises和usually的發(fā)音較難掌握:exercises可以讓學(xué)生分音節(jié)由慢到快的模仿發(fā)音;usually先讓學(xué)生著重練習(xí)/V/的音,再完成整個單詞的發(fā)音。課前準(zhǔn)備:調(diào)查表的復(fù)印材料。

          動詞短語eat breakfast,do morning exercises,have English class,play sports,eat dinner的圖片(下面標(biāo)有相應(yīng)的英文)。

          錄音材料:Let’s start,Let’s learn,Let’s chant,五年級上冊第二單元B部分歌謠。教學(xué)過程:Warm up (熱身)活動一 猜時間教學(xué)參考時間:2-3分鐘

          教師在黑板上畫一個大鐘表的圖,不要畫上時針和分針,自己站在前面,張開手臂演示一個時間,注意演示時將一直手臂縮短一些表示時針,然后提問:What time is it?引導(dǎo)學(xué)生用It’s...回答。

          請幾名同學(xué)進(jìn)行演示,其他同學(xué)說出相應(yīng)的時間。Review(復(fù)習(xí))活動二復(fù)習(xí)短語

          教學(xué)參考時間:5分鐘

          教師播放五年級上冊第二單元B部分歌謠課件,學(xué)生一起說唱。

          教師提問:What do you do on Saturdays?引導(dǎo)學(xué)生說出學(xué)過的動詞短語。出示Let’s start部分插圖,請學(xué)生分別說出圖中示意的短語(可以不按順序),當(dāng)一名同學(xué)說到一個短語時,其他同學(xué)要指向相應(yīng)的圖。

          教師播放Let’s start部分錄音,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)聽到的內(nèi)容在相應(yīng)的圖下寫出自己做這件事的時間。

          引導(dǎo)學(xué)生理解When do you...?的意思。Presentation (新課呈現(xiàn))活動三學(xué)習(xí)單詞教學(xué)參考時間:5分鐘

          顯示Let’s learn中三個大鬧鐘的插圖以及五個動詞短語,說:What do they do every day?播放動詞短語的錄音,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)聽到的內(nèi)容,顯示的畫面和短語的拼寫找出相應(yīng)的圖和短語,同時一邊重復(fù)英文的發(fā)音,一邊模仿畫面中人物的動作表演出短語的意思。點(diǎn)擊do morning exercises,學(xué)生跟讀,exercises一詞教師可以帶領(lǐng)學(xué)生分音節(jié)讀由慢到快的教。

          教師用簡筆畫畫出太陽,領(lǐng)讀:eat breakfast;再在旁邊畫一個月亮,領(lǐng)讀:eat dinner;然后教師說:I eat breakfast at 7:00 in the morning. I eat dinner at 8:00 in the evening. 從而讓學(xué)生正確理解eat breakfast和eat dinner的意思。如果學(xué)生學(xué)得快,可以引入短語eat lunch—I eat lunch at 12:00.

          進(jìn)行看誰反應(yīng)快的游戲。教師說:I eat breakfast,學(xué)生馬上說:at 7:00 in the morning.教師說:I eat dinner,學(xué)生要說:at 8:00 in the evening. 教師如果說:I eat lunch,學(xué)生應(yīng)接:at 12:00.

          出示卡片:have English class,play sports ,請學(xué)生朗讀并說出意思;顒铀膶W(xué)習(xí)句子教學(xué)參考時間:5分鐘

          教師播放Let’s learn部分對話錄音,學(xué)生跟讀,并說出句子的意思。

          教師示范單詞usually讀音,學(xué)生模仿,注意強(qiáng)調(diào)/V/的發(fā)音;解釋意思:通常。

          兩人一組朗讀句子。教師板書:

          play sports 3:30

          have English class9:00 in the morningeat breakfast 7:00 in the morningeat dinner 8:00 in the evening When do you ... ...? I(usually)......at ... :...提問:When do you eat breakfast?When do you have English class?When do you eat dinner?

          學(xué)生在提示下回答:(盡可能讓更多的同學(xué)參與)I usually eat breakfast at 7:00 in the morning . I usually eat dinner at8:00 in the evening.

          I usually have English class at 9:00 in the morning.

          組織學(xué)生兩人一組用所學(xué)動詞詞組,根據(jù)實(shí)際情況說說自己的作息時間:I(usually)......at ... :...Let’s play (趣味操練)活動五 表演活動教學(xué)參考時間:3分鐘

          學(xué)生兩個人一組配合表演動詞短語,一人表演,一人在其身后說出這個動作的名稱。學(xué)生三人一組進(jìn)行表演,第一個人表演動作,第二個人表演時間,第三個人說出句子。活動六拼詞比賽教學(xué)參考時間:3分鐘

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