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      2. 中班音樂小袋鼠摘果子教案

        時間:2023-02-08 17:25:13 教案 我要投稿

        中班音樂小袋鼠摘果子教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的中班音樂小袋鼠摘果子教案,希望對大家有所幫助。

        中班音樂小袋鼠摘果子教案

        中班音樂小袋鼠摘果子教案1

          活動目標(biāo):

          1、通過游戲?qū)W唱歌曲《小袋鼠摘果子》,體驗歌唱時愉快的情緒,培養(yǎng)幼兒對歌曲的興趣。

          2、學(xué)習(xí)休止符的唱法,訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感。

          3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

          4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          小袋鼠頭飾、頭巾、袋子每人一套,節(jié)奏譜、錄音機、磁帶。

          活動過程:

          一、開始部分

          1、聽音樂學(xué)小袋鼠跳進活動室,安靜入座。

          2、練聲,用C、D、F調(diào)向客人問好。

          3、復(fù)習(xí)聲勢節(jié)奏《摘果子》,引出課題。

          二、基本部分

          1、幼兒扮演小袋鼠摘果子,熟悉音樂旋律。

          2、教師交待歌曲名稱,清唱歌曲。

          3、幼兒跟老師一起練習(xí)歌詞兩遍。

          4、跟音樂學(xué)唱歌曲,突出重點,學(xué)會唱休止符,要唱的短促、有彈性。

          5、邊唱歌曲邊表演。

          三、結(jié)束部分

          1、慶祝豐收,跳《豐收舞》

          2、邀請客人一起跳舞,慶豐收。

          3、將果子送給客人一起品嘗,自然結(jié)束。

          活動反思:

          音樂藝術(shù)工作的聽、唱、演奏,以及對音樂作品的理解、分析、處理等方面的音樂能力,是在音樂實踐活動能力的基礎(chǔ)上,不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等)只有在實踐活動中不斷積累,才是提升音樂教育能力的`前提。提高教師音樂素質(zhì)的最終目的,是為了促進孩子的發(fā)展。給孩子更多自主的空間,更好地促進他們的成長。

        中班音樂小袋鼠摘果子教案2

          活動目標(biāo):

          1、通過游戲?qū)W唱歌曲《小袋鼠摘果子》,體驗歌唱時愉快的情緒,培養(yǎng)幼兒對歌曲的興趣。

          2、學(xué)習(xí)休止符的唱法,訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感。

          3、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

          4、感受音樂節(jié)奏,樂意參與音樂游戲活動,體驗游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          小袋鼠頭飾、頭巾、袋子每人一套,節(jié)奏譜、錄音機、磁帶。

          活動過程:

          一、開始部分

          1、聽音樂學(xué)小袋鼠跳進活動室,安靜入座。

          2、練聲,用C、D、F調(diào)向客人問好。

          3、復(fù)習(xí)聲勢節(jié)奏《摘果子》,引出課題。

          二、基本部分

          1、幼兒扮演小袋鼠摘果子,熟悉音樂旋律。

          2、教師交待歌曲名稱,清唱歌曲。

          3、幼兒跟老師一起練習(xí)歌詞兩遍。

          4、跟音樂學(xué)唱歌曲,突出重點,學(xué)會唱休止符,要唱的短促、有彈性。

          5、邊唱歌曲邊表演。

          三、結(jié)束部分

          1、慶祝豐收,跳《豐收舞》

          2、邀請客人一起跳舞,慶豐收。

          3、將果子送給客人一起品嘗,自然結(jié)束。

          活動反思:

          音樂藝術(shù)工作的聽、唱、演奏,以及對音樂作品的理解、分析、處理等方面的音樂能力,是在音樂實踐活動能力的基礎(chǔ)上,不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等)只有在實踐活動中不斷積累,才是提升音樂教育能力的前提。提高教師音樂素質(zhì)的`最終目的,是為了促進孩子的發(fā)展。給孩子更多自主的空間,更好地促進他們的成長。

        中班音樂小袋鼠摘果子教案3

          【活動目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)縱跳觸物的基本動作。

          2、鍛煉幼兒的腿部力量和彈跳能力,增強動作的協(xié)調(diào)性。

          3、體驗和同伴一起合作游戲的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          【活動重點】

          學(xué)習(xí)縱跳觸物的動作。

          【活動難點】

          會屈膝、擺臂、雙腳向下蹬地觸物,掌握縱跳觸物的動作要領(lǐng)。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、各種水果掛件若干、繩子一根、小袋鼠貼紙人手一個、平衡木兩個(長的);

          2、音樂《郊游》《蘋果豐收》《秋日私語》MP3的伴奏、果樹兩顆、顏料4盒。

          【活動過程】

          一、暖身環(huán)節(jié):

          袋鼠媽媽對寶寶們說:“孩子們,今天的天氣可真好呀,我們一起出去郊游吧!”

          在音樂《郊游》的伴奏下,袋鼠寶寶和媽媽一起做做運動,活動筋骨,主要是四肢運動。

          二、基本部分。

          1、變速跳躍。

          師:秋天的果園特別美,我們也去欣賞欣賞,袋鼠寶寶,我們一起跳到果園去好嗎?如果我拍手快你們就要跳快,我拍手慢你們就要跳慢,如果拍手停下來,你們也要停下來,準(zhǔn)備好了嗎?

          2、自由探索摘果子,感知縱跳觸物。

          師:“果園就在前面了,你看到什么果子了?現(xiàn)在請你們跳起來去碰碰樹上的果子,然后告訴我。你是怎樣碰到果子的.?看看誰能把這個本領(lǐng)說得最清楚。”

          請幼兒自由揮臂觸物,教師巡回觀察。

          A:學(xué)習(xí)縱跳觸物的動作

          請幼兒集合,師提問:請你告訴我,你是怎樣碰到果子的?能示范給我們看看嗎?通過幼兒的介紹引出縱跳觸物的動作要領(lǐng):首先要先屈膝,蹲下來,然后兩臂前后擺動2—3次,后擺、起跳,最后揮臂觸物。

          幼兒一起學(xué)習(xí)動作、練習(xí)

          B:突破難點——要屈膝、擺臂2-3次,雙腳要用力蹬地,這樣才能跳得高。

          師:可我發(fā)現(xiàn)有的小朋友跳得特別高,你能告訴我們你是怎么碰果子到的嗎?

          引出難點——屈膝、擺臂2-3次,雙腳要用力蹬地

          幼兒操練,邊跳可以邊教兒歌:

          小袋鼠,蹦蹦跳;先屈膝,下蹲好

          手臂擺擺一二三;用力蹬地碰果桃。

          C:請幼兒兩兩操練,逐步練習(xí)縱跳觸物的動作要領(lǐng)。

          三、游戲:小袋鼠畫果子(音樂:蘋果豐收)

          交代任務(wù):剛才小袋鼠們跳起來碰到了很多的果子,現(xiàn)在我們要用手來畫畫果子了。河對岸有兩棵大樹,請小袋鼠們走過獨木橋,手指沾上一點顏料,來到大樹下,用力蹬地起跳,將你的果子點畫在大樹上,最后沿原路返回。我們試試吧!

          A:幼兒兩縱隊縱跳觸物競賽游戲,先返回者為勝利的一組。

          B:根據(jù)幼兒興趣可再將游戲進行一次。

          四、結(jié)束部分(音樂:秋日私語)

          師:今天的到果園來真好玩!大家都累了,腿也很酸吧,我們一起來放松一下,捏捏腿……。好,你還可以和旁邊的小朋友捏捏、揉一揉,你幫助我,我?guī)椭恪?幼幼互動)

          教學(xué)反思:

          利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

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