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      2. 迎新年主題教案

        時間:2022-12-28 10:29:37 教案 我要投稿
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        迎新年主題教案模板(精選13篇)

          在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的迎新年主題教案模板(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          迎新年主題教案1

          活動目標:

          1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

          2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

          活動準備:

          1、布置歡慶元旦場地。

          2、氣球,十二生肖卡片。

          3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。

          活動過程:

          幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

          一、教師出場

          炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過去的一年我的們攜手走過,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來,我的們的驕傲,看著他們一天天長大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項問候時刻,第二項幼兒學習成果展示,第三項:親子制作,第四項:親子游戲。下面進行第一項:過去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛,伴隨著伙伴的愛,如今我的也要表達我的的愛,愛你我的會親親你,愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,用你喜歡的方式問候爸爸媽媽,問候朋友吧,幼兒隨音樂與家長,同伴互相問好,擁抱。

          二、成果展示:

          在過去的一學期我的們學會了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動,伴隨著新年的到來,我的們的新年祝福也開始了:

          1、請欣賞英文歌曲《新年好》

          2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

          3、我的是中國娃,我的們愛祖國,國旗飄飄多美麗,我的向國旗敬個禮,請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

          4、勤快的孩子人人愛,懶惰的孩子沒人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》,

          5、一匹大馬沒尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

          6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說話,我的做他爸爸,我的做他媽媽,永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

          7、我的們愛唱,我的們更愛跳,請欣賞紙盒韻律操。

          8、數(shù)學王國奧秘多,數(shù)學游戲樂趣多,請欣賞數(shù)學小游戲:

          1、我的問你答

          2、一把鑰匙一把鎖

          三、制作時刻:

          平時我的是媽媽的小幫手,今天我的要請媽媽來當我的的小幫手,一起制作一個藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時貼,橡皮泥,油畫棒等)

          活動目標:

          1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,裝飾瓶子

          2、體驗與家長一同制作的樂趣

          活動過程:

          1、瓶寶寶參加展示會引出活動:

          2、裝飾瓶寶寶,參加展示會

          四、運動時光

          游戲是我的們的最愛,爸爸媽媽,游戲中有你們的身影,我的們會更快樂,請你牽起我的的手,讓我的們一同游戲。

          請欣賞親子游戲:

          1、《投籃蹦蹦跳》

          幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物

          2、家長游戲《十二生肖成語大全》

          運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠

          3、套圈

          家長與幼兒站成兩隊,排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來,雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來,再雙腳跳出,后面的人依次進行,看哪對先套完圈。

          五、結(jié)束

          時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年,我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,在這里,我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

          迎新年主題教案2

          活動目標

          1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

          2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

          3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的`溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

          4、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

          5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          教學重點、難點

          教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

          教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

          活動準備

          (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。

          (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

          (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

          (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

          活動過程

          一、音樂活動:

          播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

          二、看錄像:

          觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

          三、具體活動安排:

          (1)律動“新年好”

          (2)親子運動游戲(注意強調(diào)活動中的安全)

          A.放鞭炮

          準備:每班自制炮竹一個

          玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

          B.運彩球

          準備:彩色的球、圈

          玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

          C.剝桔子:

          準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

          玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

          D.搶氣球游戲:

          準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

          玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進行。

          教學反思

          本次活動安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

          迎新年主題教案3

          一.活動目的:

          1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

          2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

          3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

          4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

          二.活動地點:

          五乙班教室。

          三.活動準備

          1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

          2.主持人做好準備。

          3.準備好活動器材和獎品。

          四.活動過程:

          1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

          2、中隊長報告人數(shù)。

          蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

          唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

          合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

          蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

          請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

          3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

          親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

          4.蔣心怡:在課外,我們學習到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

          問題(1):你知道過年的來歷嗎?

          問題(2):人過新年有哪些習俗?

          問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

          5.唐鑒:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了�?墒�,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

          第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

          6、蔣心怡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)

          7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的'懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

          讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

          8.唐鑒:同學們,你們喜歡猜謎嗎?

          下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。

         �。ù永镉幸恍┘埰�,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)

          9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

          10.唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

          請大家說說新年的新目標,新愿望。

          11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

          12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節(jié)目。

          13、蔣心怡:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)

          14、唐鑒:同學們,今天玩得開心嗎?

          童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

          15.(合):尊敬的老師,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!

          16.班主任。

          今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

          17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!

          迎新年主題教案4

          一、活動目的:

          xxx

          二、活動主題:

          展我風采、喜迎新春。

          三、活動時間:

         �。�1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30——14:15

         �。�2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30——15:30

          注:20xx年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1月1日——1月3日(周日——周二)。

          四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

          結(jié)合小學部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

          (1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的,以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

         �。�2)教室要做適當?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

         �。�3)按時間要求結(jié)束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

         �。�4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等、食品。

         �。�5)學校班級活動程序:

          A12:30——12:35學校新年祝詞

          B12:35—14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

          C14:15——15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

          五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

         �。�1)教職工分組:共分5組

          小學組:小學教師、

          (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負責發(fā)獎工作。

         �。�3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報至少2個節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

         �。�4)活動獎勵:

          1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

          2、團體:本次活動將評選出一等組織小組1`個,二等組織小組2個。

         �。�5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

          六、未盡事宜,另行。

          比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

          迎新年主題教案5

          活動目的:

          1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

          2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進親子感情。

          3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。

          活動時間:

          20xx年xx月xx日上午

          活動流程:

          1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

          2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

          3、分區(qū)域進行環(huán)保服裝制作(9:50-10:20)

          4、親子環(huán)保服裝秀(10:30——11:30)

          5、全園親子圓舞曲

          6、活動結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排:

          組織協(xié)調(diào):xx

          主持人:xx

          攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于群共享。)

          音樂播放:xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

          現(xiàn)場協(xié)調(diào):xx

          看班老師:各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動、以保證活動現(xiàn)場的紀律)。

          安全巡視:xx

          活動海報:xx

          背景布置:xx

          背景圖設(shè)計——xx負責,各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設(shè)計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

          獎狀和獎品:xx

          注意事項:

          1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

          2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧嘩、不隨便走動,

          3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。

          4、活動結(jié)束后,各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。

          xx月xx日準時發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和POP立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復(fù)使用。

          迎新年主題教案6

          活動目標:

          1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

          2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

          活動準備:

          新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份

          音樂“元旦快樂”

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動

          1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

          對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。

          2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

          對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

          3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

          二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

          1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

          2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

          3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。

          4、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!

          三、把愿望畫出來

          1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)

          2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!

          3、幼兒作畫。

          4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

          5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

          四、討論怎樣過元旦

          1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

          2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

          五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛

          1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!

          2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動。

          迎新年主題教案7

          主題活動的目標:

          1、幼兒通過按自己意愿選材料操作,按自己意愿扮演角色進行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要,充分享受游戲的樂趣。

          2、幼兒在操作和游戲活動中,共同解決遇到的問題,培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。

          3、進一步提高幼兒的操作能力,以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

          4、樂意參加各種慶�;顒�,感受新年的快樂。

          5、知道自己又長大了應(yīng)該更懂事,更能干。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶,并布置墻面,感受新年的氣氛。

          2、請幼兒從家里帶一些布置環(huán)境的材料,將教室打扮漂亮。

          3、和幼兒一同參加迎新活動,感受愉快的氣氛。

          4、提供幼兒小時候的照片,讓幼兒了解自己新年到,又長了一歲。

          家園共育:

          1、請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。

          2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

          3、為幼兒準備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的進步。

          4、請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。

          5、會說一句祝福的話,并大膽的將祝福告訴朋友。

          主題活動的組織與實施:

          社會:過新年

          活動目標:

          1、知道1月1日是元旦,是新年的第一天,過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、通過聽故事,同伴間相互介紹,了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗,風俗習慣及趣聞。

          3、增進幼兒的民俗文化情感,體驗節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          1、在成人的協(xié)助下,幼兒每人準備一則國內(nèi)外的趣聞。

          2、有關(guān)慶祝新年的活動錄像。

          活動過程:

          1、觀看錄象,感受新年的氣氛,激發(fā)幼兒的想象。

          提問:錄象里的人為什么這么高興?新年是哪一天?

          2、老師講述年的故事,了解傳說中的“年”的來歷。

          3、組織幼兒討論:怎樣慶祝新年。

         �。�1)提問:你喜歡過新年嗎?為什么?你家是怎樣過年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?

         �。�2)分組講述新年趣聞。

          4、繼續(xù)觀看錄象,鼓勵幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來,感受過新年的快樂。

          詩歌:

          大一歲了

          活動目標:

          1、理解詩歌內(nèi)容,知道自己過新年就要大一歲了。

          2、通過觀看表演的形式,學習詩歌。

          3、能安靜地觀看詩歌表演,對詩歌表演活動感興趣,、并樂意扮演角色表演詩歌。

          活動準備:

          布娃娃,小紅帽一頂。

          活動過程:

          1、情境表演《大一歲了》。

          出示布娃娃,邊念詩歌邊表演,引起幼兒對表演詩歌的興趣。

          2、回憶表演內(nèi)容,初步了解詩歌內(nèi)容。

          教師:剛才,看見的表演中有誰?布娃娃要干什么?小朋友對布娃娃說什么?

          3、教師朗誦詩歌《大一歲了》,幫助幼兒進一步了解詩歌內(nèi)容。

          教師:新年到了,我送給布娃娃什么?布娃娃是怎樣表現(xiàn)的?

          教師:小朋友為什么不抱她呢?

          4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩歌,鼓勵幼兒邊念詩歌邊表演動作。

          5、引導(dǎo)幼兒深入話題:新年到了,你又長大一歲了,你幾歲呢?在新一年里,哪些事情可以自己做不要爸爸媽媽幫忙了,你有什么愿望,你想做什么呢?

          鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

          手工:

          裝飾布置節(jié)日的教室

          迎新年主題教案8

          活動目標:

          1、通過觀察教師的示范,了解拉花的制作方法。

          2、學習做拉花,探索怎樣粘貼才能漂亮。

          3、自己動手布置裝飾教室,體驗節(jié)日的氣氛。

          活動準備:

          長條彩色蠟光紙,膠水。

          活動過程:

          1、觀察環(huán)境,引出“拉花”。

          教師:小朋友看一看,今天我們班里有什么變化?哪兒變漂亮了?引導(dǎo)幼兒仔細觀察,并講出在教室里布置了一條拉花。

          教師:教室里有一條拉花?一條漂亮的拉花太少了,怎么辦呢?啟發(fā)幼兒想出自己動手做拉花的辦法。

          2、學習只所拉花的方法。

         �。�1)觀察拉花,了解拉花的基本形象。

          (2)教師示范講述,幼兒觀察了解做拉花的過程。

          3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣粘貼最漂亮4、幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。

          4、幼兒上來將自己制作的長長的拉花展示給同伴看,比一比誰做的拉花最長、最漂亮。

          5、教師與幼兒一起將拉花連接起來,布置在教室里。

          談話:

          新年的禮物

          活動目標:

          1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達自己的意思。

          2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。

          活動準備:

          自制的手工作品,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗。

          活動過程:

          1、過年的時候,大家為了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

          2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。

          3、集體談話。

          4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

          5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

          6、教師小結(jié),贊揚幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。

          迎新年主題教案9

          活動目標:

          1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年的美好祝愿。

          2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

          3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。

          活動準備:

          供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。

          活動過程:

          1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

         �。�1)教師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

         �。�2)教師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

         �。�3)教師:你知道春聯(lián)上寫的是什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

          3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。

         �。�1)這幅畫上有什么?你知道他們分別表示什么意思嗎?

         �。�2)門兩邊貼色紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

          (3)你還見過什么樣子的年畫和春聯(lián)?能給大家說說嗎?

          3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫來表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)是用文字形式表達,他是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

          4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

          5、讓幼兒在白紙上,設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶的氣氛。

          6、舉辦《幼兒年畫展》,幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

          區(qū)域指導(dǎo)要點:快樂宮

          1、提供認字的卡片,讓幼兒在操作、游戲中認識漢字。

          2、閱讀圖書,通過觀察圖片,自由講述故事,培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。

          操作內(nèi)容:小圖書、拼圖認字(拼圖)聰明屋:

          1、提供各種操作材料,讓幼兒在動手擺弄的過程中學習知識。

          2、教師適時的指導(dǎo)幼兒活動,讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。

          操作內(nèi)容:

         �。�1)花開有幾朵?(數(shù)字、花)

         �。�2)拼圖(各種拼圖)

         �。�3)找影子(圖片、影子)動手練:

          1、能根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。

          2、在小廚房的操作臺面上活動,把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進行。

          操作內(nèi)容:串門簾(各色珠子、塑料繩)小巧手(圍巾、手套)美工區(qū)巧手做:

          1、學習剪紙挖孔的技能。

          2、學習用各種材料制作新年用品,渲染節(jié)日氣氛。

          3、引導(dǎo)幼兒通過搓、團、壓、捏大呢感動作,掌握制作餃子的技能。

          操作內(nèi)容:

          剪紙:燈籠、窗花、手工:拉花、糖紙小人彩泥:包餃子主題活動反思:

          在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,特別值得一提的是周錚涵小朋友,今天帶一盆圣誕花,明天帶一個水晶球,后天又帶一串掛件,賀卡等,可見家長的配合是非常到位的。當然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的糖紙,還有一個個的創(chuàng)意,做新年樹、新年賀卡、燈籠、彩帶、糖紙小人等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容。如能力強的做燈籠,能力差的做彩帶,總之,在新年的環(huán)境布置中我們讓每一個孩子都能獲得成功的體驗,同時也進一步渲染了新年的氣氛。在“親子游園”活動中,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著歡樂,加深了與孩子之間的感情,同時也體驗了孩子的成長。

          主題活動過程中的案例:

          1、剪紙:窗花在剪紙活動之中,孩子們看著懸掛在教室內(nèi)的窗花,思考著窗花的剪法。有的孩子照著窗花的形狀畫在紙上,也有的孩子求救于老師不知道如何才能剪出雪花。這時,龔怡琳取下窗上的窗花說:“周老師,是不是可以對折剪�!痹谒奶嵝严�,孩子們圍繞著一個點展開探索。在幼兒積極的探索中,剪出了一片片不同的窗花,剪出的窗花越來越漂亮了。孩子們對剪紙的興趣也越來越高,他們會主動運用感官去看、去聽、去動腦想、動手作,積極探索。

          教育家霍姆林斯基曾說過:“兒童的智慧在他的手指尖上�!贝龠M幼兒主動、創(chuàng)造性的發(fā)展是當前幼兒教育的目標和要求。尤其是在知識經(jīng)濟發(fā)展的今天,創(chuàng)新人才是社會的財富,是社會前進的動力源泉。孩子們都有一顆靈心,但需要激發(fā),他們也都有一雙巧手,但需要訓練。因此開展剪紙活動,對培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力有一定的幫助,從中也吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法。在學中玩,在玩中學,使幼兒在參加一系列的活動中,接受藝術(shù)熏陶,促進多種能力的綜合發(fā)展。

          2、生活:小小觀察員冬天到了,天氣也變得越來越寒冷了,許多小朋友因為害怕寒冷都不愿意把手伸出來,因此到了洗手的時候,盥洗間就會出現(xiàn)小朋友馬馬虎虎地把小手在水里沖一下,或者有的小朋友干脆手也不洗就出來吃飯了。針對幼兒的這一情況,我多次提醒他們都無濟于事,達不到好的教育效果。

          我靈機一動,為什么不換一種教育方式呢?于是我利用生活活動的時間,對孩子們說:“你們愿意當觀察員嗎?”“老師,什么是觀察員?”小朋友一個個眨巴著眼睛看著我�!坝^察員的任務(wù)就是觀察小朋友洗手,看著他們洗手的方法對不對?他們的手洗得干凈不干凈?”“好啊!”小朋友聽到我這么一說,都十分高興,表示愿意干,我們商量下來,決定每天請一個小朋友,讓每個孩子都有機會。今天就請包鈺淵開始,她便馬上跑到水池邊,認真履行起職責來,只見她一會兒指點這個一會兒提醒那個,儼然是個小老師,其他的小朋友也都十分認真地洗干凈了他們的手。

          我看在眼里,喜在心上。同時我也在心里告誡自己:以后在指導(dǎo)幼兒時,要從尊重幼兒出發(fā),堅持正面教育,選擇一種讓幼兒容易接受的方式,對幼兒進行教育,這樣往往可以收到事半功倍的教育效果。

          3、建構(gòu):你看我拼得多漂亮呀今天在進行活動的時候,一些孩子選擇了益智區(qū)的拼圖,這個玩具是結(jié)合主題“在冬天里”的冬天景色的拼圖,拼板較多需要集體合作拼搭。孩子們對拼圖很有興趣也很有耐心。一開始,孩子們都在安靜地拼插著自己手中的拼板,過了一會兒,馮天形開始煩躁起來,他面對自己手中較為復(fù)雜的拼板有些失去耐心。

          這時,他向我走過來說:“老師,你能過來幫我拼一下嗎?”然后我走過去,對他說:“老師不能代替你拼,你自己的工作要你自己完成。”他一聽,先是皺起了眉頭,我坐在他身邊對他說:“老師坐在你邊上看你完成的怎樣。”我見他大概拼出了頭緒鼓勵他說:“馮天行,你真棒,都已經(jīng)拼好了這么多了,你看這部分和王均夏那部分是連在一起的呢,老師相信你們一起合作一定能拼完�!闭f完,他原先皺著的小眉頭舒展了很多,高興地點點頭,繼續(xù)自己手中的工作。不一會兒,孩子們把自己拼完了的那部分拼圖合在一起,我走到他們身邊說:“你們真不錯,已經(jīng)快完成拼圖了�!焙⒆觽兟犃碎_心的繼續(xù)拼著拼圖。

          馮天行小朋友一向做事情缺乏耐心和自信,對于一件事情的專注力總是不能很持久地保持,遇到困難時會經(jīng)常習慣求助于別人或者不能有始有終的完成,所以當他在完成一件事情的時候我們常耐心指導(dǎo)并給予鼓勵,堅持要他自己完成,體驗成功的喜悅。并在游戲中鍛煉了他們的合作意識,學會互相幫助,為了共同完成同一幅作品而努力。

          教學反思:

          整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

          迎新年主題教案10

          目標:

          1、綜合教學展示

          2、促進家園共育

          3、每個孩子都參與。

          準備

          場地布置呈弧形

          內(nèi)容:

          1、開場熱身

          智慧樹—親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

          2、寶寶秀秀秀

          平時學過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

          3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

          中小班——粘貼或拓�。ḿ彝⑴c)先講畫的情境制作做完后獎勵

          親子游戲(自選)

          4、智力大比拼——數(shù)學

          兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

          5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

          6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

          背景音樂(例:甩蔥歌)

          給家庭發(fā)獎狀

          7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

          提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、——要帶的東西)

          迎新年主題教案11

          【活動目標】

          1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的`情緒。

          2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

          3、幼兒能積極的參與活動,感受到和同伴一起活動的樂趣。

          【活動準備】

          鼓、鈸、鞭炮的聲音。

          【活動過程】

          1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

          2、理解歌詞,學習歌曲。

          教師:“過幾天我們將會過什么節(jié)日�。繛槭裁匆^這個節(jié)日呢?”

          新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

          教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽�。俊保ń處熓痉锻暾某槐椋┙處煟骸澳愀杏X老師唱的`哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”(幼兒說)教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。

          3、體驗歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

          【活動總結(jié)】

          教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。

          【活動延伸】

          教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

          迎新年主題教案12

          活動目的:

          在歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進行思想道德教育,讓他們在元旦許下新愿望,定下新目標,從而向著目標不斷努力。

          活動準備:

          1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

          2、布置教室

          活動過程:

          出旗、唱隊歌

          一、開場白

          甲:親愛的老師

          乙:親愛的同學們

          合:大家好

          甲:光陰似箭

          乙:日月如梭

          合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xx年的最后一天

          甲:在這辭舊迎新的時刻

          乙:我們感到無比快樂!

          合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。

          二、金色童年篇

          甲:我們是快樂的天使

          乙:我們是幸福的一代

          甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

          乙:老師用愛教育我們成長

          甲:下面請欣賞小品《我的家》

          乙:我們的生活多么幸福

          甲:我們的父母多么慈愛

          乙:我們應(yīng)用最好的成績來報答他們

          甲:四年來,在老師的辛勤培育下

          乙:我們學會了a、o、e……

          甲:我們學會了1、2、3……

          乙:我們學會了a、b、c……

          合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

          甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》

          三、熱愛科學篇

          甲:開學以來,我們四(4)班的全體同學

          乙:團結(jié)友愛,互相幫助

          甲:刻苦學習,勇于創(chuàng)新

          乙:比學習,比進步

          合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》

          甲:作業(yè)本是展示學習態(tài)度的窗口

          乙:讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

          甲:下面請中隊輔導(dǎo)員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學發(fā)獎

          四、熱愛勞動篇

          甲:我們在一天天長大

          乙:我們在一天天進步

          甲:今天,我們努力學習

          乙:明天,我們將是祖國的棟梁

          甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力

          乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園

          甲:是我們的使命!是我們的心愿

          乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量

          合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》

          甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動習慣

          乙:下面我們進行游戲:《誰洗的手帕最干凈》

          五、元旦暢想篇

          甲:元旦是播種的時刻

          乙:元旦是希望的開始

          甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標

          六、結(jié)束篇

          甲:xx年,新的一年即將來到

          乙:美好的春天,就要眼前

          合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然

          甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》

          乙:最后,讓我們齊唱《元旦好》

          甲:祝老師元旦快樂,工作順利

          乙:祝同學們學習進步,天天快樂

          合:“慶元旦”主題班會到此結(jié)束

          迎新年主題教案13

          一、活動目的:

          給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關(guān)系。

          二、活動主題

          五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

          三、主持人:班主任

          設(shè)計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關(guān)愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

          四、活動時間:

          20xx年12月31日

          五、活動過程

         �。�1)班主任致辭

          師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

         �。�2)主持人致元旦晚會開幕詞

          甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

          乙:時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

          丙:當日歷翻去最后一頁

          丁:當小樹增加一個年輪

          合:我們又長了一歲

          甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學習

          合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

          乙:您教會了我們怎樣學習

          丙:您教會了我們友愛團結(jié)

          �。耗虝宋覀兏卸鞲改�

          合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)

          甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

          乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

          丙:讓我們告別20xx年

          �。河訊湫碌�20xx年

          甲:我宣布十一小一年七班

          合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

          (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演

          節(jié)目1:一年七班是一個團結(jié)向上的集體,我愛老師,我愛同學,我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》

          節(jié)目2:感謝宋美諾同學精彩的演唱,下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》

          節(jié)目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

          首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

          節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

          節(jié)目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。

          節(jié)目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,掌聲有請兩位同學。

          節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。

          節(jié)目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

          節(jié)目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

          節(jié)目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

          節(jié)目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

          節(jié)目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。

         �。ㄋ奈恢鞒秩松蠄觯�

         �。�4)結(jié)束語

          甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期

          乙:我們將要一起走過小學的六年時光

          合:愿我們的友誼地久天長

          有你有我七年一班會更強

          丙:走進20xx走進蓬勃的希望,

          丁:我們會有更大的進步

          甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

          乙:親愛的同學

          丙:讓我們手牽手,

          �。鹤屛覀兗绮⒓�,

          合:歌唱春天,歌唱未來,共同走進新的一年

          甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

          合:新年快樂!

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          2. 迎新年主題教案模板(精選13篇)

              在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的迎新年主題教案模板(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

              迎新年主題教案1

              活動目標:

              1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

              2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

              活動準備:

              1、布置歡慶元旦場地。

              2、氣球,十二生肖卡片。

              3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。

              活動過程:

              幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

              一、教師出場

              炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過去的一年我的們攜手走過,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來,我的們的驕傲,看著他們一天天長大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項問候時刻,第二項幼兒學習成果展示,第三項:親子制作,第四項:親子游戲。下面進行第一項:過去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛,伴隨著伙伴的愛,如今我的也要表達我的的愛,愛你我的會親親你,愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,用你喜歡的方式問候爸爸媽媽,問候朋友吧,幼兒隨音樂與家長,同伴互相問好,擁抱。

              二、成果展示:

              在過去的一學期我的們學會了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動,伴隨著新年的到來,我的們的新年祝福也開始了:

              1、請欣賞英文歌曲《新年好》

              2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

              3、我的是中國娃,我的們愛祖國,國旗飄飄多美麗,我的向國旗敬個禮,請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

              4、勤快的孩子人人愛,懶惰的孩子沒人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》,

              5、一匹大馬沒尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

              6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說話,我的做他爸爸,我的做他媽媽,永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

              7、我的們愛唱,我的們更愛跳,請欣賞紙盒韻律操。

              8、數(shù)學王國奧秘多,數(shù)學游戲樂趣多,請欣賞數(shù)學小游戲:

              1、我的問你答

              2、一把鑰匙一把鎖

              三、制作時刻:

              平時我的是媽媽的小幫手,今天我的要請媽媽來當我的的小幫手,一起制作一個藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時貼,橡皮泥,油畫棒等)

              活動目標:

              1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,裝飾瓶子

              2、體驗與家長一同制作的樂趣

              活動過程:

              1、瓶寶寶參加展示會引出活動:

              2、裝飾瓶寶寶,參加展示會

              四、運動時光

              游戲是我的們的最愛,爸爸媽媽,游戲中有你們的身影,我的們會更快樂,請你牽起我的的手,讓我的們一同游戲。

              請欣賞親子游戲:

              1、《投籃蹦蹦跳》

              幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物

              2、家長游戲《十二生肖成語大全》

              運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠

              3、套圈

              家長與幼兒站成兩隊,排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來,雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來,再雙腳跳出,后面的人依次進行,看哪對先套完圈。

              五、結(jié)束

              時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年,我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,在這里,我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

              迎新年主題教案2

              活動目標

              1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

              2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

              3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的`溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

              4、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

              5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

              教學重點、難點

              教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

              教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

              活動準備

              (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。

              (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

              (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

              (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

              活動過程

              一、音樂活動:

              播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

              二、看錄像:

              觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

              三、具體活動安排:

              (1)律動“新年好”

              (2)親子運動游戲(注意強調(diào)活動中的安全)

              A.放鞭炮

              準備:每班自制炮竹一個

              玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

              B.運彩球

              準備:彩色的球、圈

              玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

              C.剝桔子:

              準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

              玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

              D.搶氣球游戲:

              準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

              玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進行。

              教學反思

              本次活動安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

              迎新年主題教案3

              一.活動目的:

              1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

              2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

              3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

              4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

              二.活動地點:

              五乙班教室。

              三.活動準備

              1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

              2.主持人做好準備。

              3.準備好活動器材和獎品。

              四.活動過程:

              1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

              2、中隊長報告人數(shù)。

              蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

              唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

              合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

              蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

              請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

              3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

              親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

              4.蔣心怡:在課外,我們學習到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

              問題(1):你知道過年的來歷嗎?

              問題(2):人過新年有哪些習俗?

              問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

              5.唐鑒:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了�?墒�,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

              第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

              6、蔣心怡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)

              7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的'懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

              讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

              8.唐鑒:同學們,你們喜歡猜謎嗎?

              下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。

             �。ù永镉幸恍┘埰�,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)

              9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

              10.唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

              請大家說說新年的新目標,新愿望。

              11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

              12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節(jié)目。

              13、蔣心怡:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)

              14、唐鑒:同學們,今天玩得開心嗎?

              童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

              15.(合):尊敬的老師,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!

              16.班主任。

              今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

              17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!

              迎新年主題教案4

              一、活動目的:

              xxx

              二、活動主題:

              展我風采、喜迎新春。

              三、活動時間:

             �。�1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30——14:15

             �。�2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30——15:30

              注:20xx年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1月1日——1月3日(周日——周二)。

              四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

              結(jié)合小學部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

              (1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的,以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

             �。�2)教室要做適當?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

             �。�3)按時間要求結(jié)束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

             �。�4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等、食品。

             �。�5)學校班級活動程序:

              A12:30——12:35學校新年祝詞

              B12:35—14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

              C14:15——15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

              五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

             �。�1)教職工分組:共分5組

              小學組:小學教師、

              (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負責發(fā)獎工作。

             �。�3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報至少2個節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

             �。�4)活動獎勵:

              1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

              2、團體:本次活動將評選出一等組織小組1`個,二等組織小組2個。

             �。�5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

              六、未盡事宜,另行。

              比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

              迎新年主題教案5

              活動目的:

              1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

              2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進親子感情。

              3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。

              活動時間:

              20xx年xx月xx日上午

              活動流程:

              1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

              2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

              3、分區(qū)域進行環(huán)保服裝制作(9:50-10:20)

              4、親子環(huán)保服裝秀(10:30——11:30)

              5、全園親子圓舞曲

              6、活動結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排:

              組織協(xié)調(diào):xx

              主持人:xx

              攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于群共享。)

              音樂播放:xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

              現(xiàn)場協(xié)調(diào):xx

              看班老師:各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動、以保證活動現(xiàn)場的紀律)。

              安全巡視:xx

              活動海報:xx

              背景布置:xx

              背景圖設(shè)計——xx負責,各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設(shè)計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

              獎狀和獎品:xx

              注意事項:

              1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

              2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧嘩、不隨便走動,

              3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。

              4、活動結(jié)束后,各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。

              xx月xx日準時發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和POP立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復(fù)使用。

              迎新年主題教案6

              活動目標:

              1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

              2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

              活動準備:

              新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份

              音樂“元旦快樂”

              活動過程:

              一、導(dǎo)入活動

              1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

              對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。

              2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

              對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

              3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

              二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

              1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

              2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

              3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。

              4、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!

              三、把愿望畫出來

              1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)

              2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!

              3、幼兒作畫。

              4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

              5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

              四、討論怎樣過元旦

              1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

              2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

              五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛

              1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!

              2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動。

              迎新年主題教案7

              主題活動的目標:

              1、幼兒通過按自己意愿選材料操作,按自己意愿扮演角色進行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要,充分享受游戲的樂趣。

              2、幼兒在操作和游戲活動中,共同解決遇到的問題,培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。

              3、進一步提高幼兒的操作能力,以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

              4、樂意參加各種慶�;顒�,感受新年的快樂。

              5、知道自己又長大了應(yīng)該更懂事,更能干。

              環(huán)境創(chuàng)設(shè):

              1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶,并布置墻面,感受新年的氣氛。

              2、請幼兒從家里帶一些布置環(huán)境的材料,將教室打扮漂亮。

              3、和幼兒一同參加迎新活動,感受愉快的氣氛。

              4、提供幼兒小時候的照片,讓幼兒了解自己新年到,又長了一歲。

              家園共育:

              1、請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。

              2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

              3、為幼兒準備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的進步。

              4、請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。

              5、會說一句祝福的話,并大膽的將祝福告訴朋友。

              主題活動的組織與實施:

              社會:過新年

              活動目標:

              1、知道1月1日是元旦,是新年的第一天,過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。

              2、通過聽故事,同伴間相互介紹,了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗,風俗習慣及趣聞。

              3、增進幼兒的民俗文化情感,體驗節(jié)日的快樂。

              活動準備:

              1、在成人的協(xié)助下,幼兒每人準備一則國內(nèi)外的趣聞。

              2、有關(guān)慶祝新年的活動錄像。

              活動過程:

              1、觀看錄象,感受新年的氣氛,激發(fā)幼兒的想象。

              提問:錄象里的人為什么這么高興?新年是哪一天?

              2、老師講述年的故事,了解傳說中的“年”的來歷。

              3、組織幼兒討論:怎樣慶祝新年。

             �。�1)提問:你喜歡過新年嗎?為什么?你家是怎樣過年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?

             �。�2)分組講述新年趣聞。

              4、繼續(xù)觀看錄象,鼓勵幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來,感受過新年的快樂。

              詩歌:

              大一歲了

              活動目標:

              1、理解詩歌內(nèi)容,知道自己過新年就要大一歲了。

              2、通過觀看表演的形式,學習詩歌。

              3、能安靜地觀看詩歌表演,對詩歌表演活動感興趣,、并樂意扮演角色表演詩歌。

              活動準備:

              布娃娃,小紅帽一頂。

              活動過程:

              1、情境表演《大一歲了》。

              出示布娃娃,邊念詩歌邊表演,引起幼兒對表演詩歌的興趣。

              2、回憶表演內(nèi)容,初步了解詩歌內(nèi)容。

              教師:剛才,看見的表演中有誰?布娃娃要干什么?小朋友對布娃娃說什么?

              3、教師朗誦詩歌《大一歲了》,幫助幼兒進一步了解詩歌內(nèi)容。

              教師:新年到了,我送給布娃娃什么?布娃娃是怎樣表現(xiàn)的?

              教師:小朋友為什么不抱她呢?

              4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩歌,鼓勵幼兒邊念詩歌邊表演動作。

              5、引導(dǎo)幼兒深入話題:新年到了,你又長大一歲了,你幾歲呢?在新一年里,哪些事情可以自己做不要爸爸媽媽幫忙了,你有什么愿望,你想做什么呢?

              鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

              手工:

              裝飾布置節(jié)日的教室

              迎新年主題教案8

              活動目標:

              1、通過觀察教師的示范,了解拉花的制作方法。

              2、學習做拉花,探索怎樣粘貼才能漂亮。

              3、自己動手布置裝飾教室,體驗節(jié)日的氣氛。

              活動準備:

              長條彩色蠟光紙,膠水。

              活動過程:

              1、觀察環(huán)境,引出“拉花”。

              教師:小朋友看一看,今天我們班里有什么變化?哪兒變漂亮了?引導(dǎo)幼兒仔細觀察,并講出在教室里布置了一條拉花。

              教師:教室里有一條拉花?一條漂亮的拉花太少了,怎么辦呢?啟發(fā)幼兒想出自己動手做拉花的辦法。

              2、學習只所拉花的方法。

             �。�1)觀察拉花,了解拉花的基本形象。

              (2)教師示范講述,幼兒觀察了解做拉花的過程。

              3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣粘貼最漂亮4、幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。

              4、幼兒上來將自己制作的長長的拉花展示給同伴看,比一比誰做的拉花最長、最漂亮。

              5、教師與幼兒一起將拉花連接起來,布置在教室里。

              談話:

              新年的禮物

              活動目標:

              1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達自己的意思。

              2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。

              活動準備:

              自制的手工作品,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗。

              活動過程:

              1、過年的時候,大家為了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

              2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。

              3、集體談話。

              4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

              5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

              6、教師小結(jié),贊揚幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。

              迎新年主題教案9

              活動目標:

              1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年的美好祝愿。

              2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

              3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。

              活動準備:

              供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。

              活動過程:

              1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

             �。�1)教師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

             �。�2)教師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

             �。�3)教師:你知道春聯(lián)上寫的是什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

              3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。

             �。�1)這幅畫上有什么?你知道他們分別表示什么意思嗎?

             �。�2)門兩邊貼色紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

              (3)你還見過什么樣子的年畫和春聯(lián)?能給大家說說嗎?

              3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫來表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)是用文字形式表達,他是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

              4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

              5、讓幼兒在白紙上,設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶的氣氛。

              6、舉辦《幼兒年畫展》,幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

              區(qū)域指導(dǎo)要點:快樂宮

              1、提供認字的卡片,讓幼兒在操作、游戲中認識漢字。

              2、閱讀圖書,通過觀察圖片,自由講述故事,培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。

              操作內(nèi)容:小圖書、拼圖認字(拼圖)聰明屋:

              1、提供各種操作材料,讓幼兒在動手擺弄的過程中學習知識。

              2、教師適時的指導(dǎo)幼兒活動,讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。

              操作內(nèi)容:

             �。�1)花開有幾朵?(數(shù)字、花)

             �。�2)拼圖(各種拼圖)

             �。�3)找影子(圖片、影子)動手練:

              1、能根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。

              2、在小廚房的操作臺面上活動,把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進行。

              操作內(nèi)容:串門簾(各色珠子、塑料繩)小巧手(圍巾、手套)美工區(qū)巧手做:

              1、學習剪紙挖孔的技能。

              2、學習用各種材料制作新年用品,渲染節(jié)日氣氛。

              3、引導(dǎo)幼兒通過搓、團、壓、捏大呢感動作,掌握制作餃子的技能。

              操作內(nèi)容:

              剪紙:燈籠、窗花、手工:拉花、糖紙小人彩泥:包餃子主題活動反思:

              在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,特別值得一提的是周錚涵小朋友,今天帶一盆圣誕花,明天帶一個水晶球,后天又帶一串掛件,賀卡等,可見家長的配合是非常到位的。當然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的糖紙,還有一個個的創(chuàng)意,做新年樹、新年賀卡、燈籠、彩帶、糖紙小人等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容。如能力強的做燈籠,能力差的做彩帶,總之,在新年的環(huán)境布置中我們讓每一個孩子都能獲得成功的體驗,同時也進一步渲染了新年的氣氛。在“親子游園”活動中,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著歡樂,加深了與孩子之間的感情,同時也體驗了孩子的成長。

              主題活動過程中的案例:

              1、剪紙:窗花在剪紙活動之中,孩子們看著懸掛在教室內(nèi)的窗花,思考著窗花的剪法。有的孩子照著窗花的形狀畫在紙上,也有的孩子求救于老師不知道如何才能剪出雪花。這時,龔怡琳取下窗上的窗花說:“周老師,是不是可以對折剪�!痹谒奶嵝严�,孩子們圍繞著一個點展開探索。在幼兒積極的探索中,剪出了一片片不同的窗花,剪出的窗花越來越漂亮了。孩子們對剪紙的興趣也越來越高,他們會主動運用感官去看、去聽、去動腦想、動手作,積極探索。

              教育家霍姆林斯基曾說過:“兒童的智慧在他的手指尖上�!贝龠M幼兒主動、創(chuàng)造性的發(fā)展是當前幼兒教育的目標和要求。尤其是在知識經(jīng)濟發(fā)展的今天,創(chuàng)新人才是社會的財富,是社會前進的動力源泉。孩子們都有一顆靈心,但需要激發(fā),他們也都有一雙巧手,但需要訓練。因此開展剪紙活動,對培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力有一定的幫助,從中也吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法。在學中玩,在玩中學,使幼兒在參加一系列的活動中,接受藝術(shù)熏陶,促進多種能力的綜合發(fā)展。

              2、生活:小小觀察員冬天到了,天氣也變得越來越寒冷了,許多小朋友因為害怕寒冷都不愿意把手伸出來,因此到了洗手的時候,盥洗間就會出現(xiàn)小朋友馬馬虎虎地把小手在水里沖一下,或者有的小朋友干脆手也不洗就出來吃飯了。針對幼兒的這一情況,我多次提醒他們都無濟于事,達不到好的教育效果。

              我靈機一動,為什么不換一種教育方式呢?于是我利用生活活動的時間,對孩子們說:“你們愿意當觀察員嗎?”“老師,什么是觀察員?”小朋友一個個眨巴著眼睛看著我�!坝^察員的任務(wù)就是觀察小朋友洗手,看著他們洗手的方法對不對?他們的手洗得干凈不干凈?”“好啊!”小朋友聽到我這么一說,都十分高興,表示愿意干,我們商量下來,決定每天請一個小朋友,讓每個孩子都有機會。今天就請包鈺淵開始,她便馬上跑到水池邊,認真履行起職責來,只見她一會兒指點這個一會兒提醒那個,儼然是個小老師,其他的小朋友也都十分認真地洗干凈了他們的手。

              我看在眼里,喜在心上。同時我也在心里告誡自己:以后在指導(dǎo)幼兒時,要從尊重幼兒出發(fā),堅持正面教育,選擇一種讓幼兒容易接受的方式,對幼兒進行教育,這樣往往可以收到事半功倍的教育效果。

              3、建構(gòu):你看我拼得多漂亮呀今天在進行活動的時候,一些孩子選擇了益智區(qū)的拼圖,這個玩具是結(jié)合主題“在冬天里”的冬天景色的拼圖,拼板較多需要集體合作拼搭。孩子們對拼圖很有興趣也很有耐心。一開始,孩子們都在安靜地拼插著自己手中的拼板,過了一會兒,馮天形開始煩躁起來,他面對自己手中較為復(fù)雜的拼板有些失去耐心。

              這時,他向我走過來說:“老師,你能過來幫我拼一下嗎?”然后我走過去,對他說:“老師不能代替你拼,你自己的工作要你自己完成。”他一聽,先是皺起了眉頭,我坐在他身邊對他說:“老師坐在你邊上看你完成的怎樣。”我見他大概拼出了頭緒鼓勵他說:“馮天行,你真棒,都已經(jīng)拼好了這么多了,你看這部分和王均夏那部分是連在一起的呢,老師相信你們一起合作一定能拼完�!闭f完,他原先皺著的小眉頭舒展了很多,高興地點點頭,繼續(xù)自己手中的工作。不一會兒,孩子們把自己拼完了的那部分拼圖合在一起,我走到他們身邊說:“你們真不錯,已經(jīng)快完成拼圖了�!焙⒆觽兟犃碎_心的繼續(xù)拼著拼圖。

              馮天行小朋友一向做事情缺乏耐心和自信,對于一件事情的專注力總是不能很持久地保持,遇到困難時會經(jīng)常習慣求助于別人或者不能有始有終的完成,所以當他在完成一件事情的時候我們常耐心指導(dǎo)并給予鼓勵,堅持要他自己完成,體驗成功的喜悅。并在游戲中鍛煉了他們的合作意識,學會互相幫助,為了共同完成同一幅作品而努力。

              教學反思:

              整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

              迎新年主題教案10

              目標:

              1、綜合教學展示

              2、促進家園共育

              3、每個孩子都參與。

              準備

              場地布置呈弧形

              內(nèi)容:

              1、開場熱身

              智慧樹—親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

              2、寶寶秀秀秀

              平時學過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

              3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

              中小班——粘貼或拓�。ḿ彝⑴c)先講畫的情境制作做完后獎勵

              親子游戲(自選)

              4、智力大比拼——數(shù)學

              兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

              5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

              6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

              背景音樂(例:甩蔥歌)

              給家庭發(fā)獎狀

              7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

              提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、——要帶的東西)

              迎新年主題教案11

              【活動目標】

              1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的`情緒。

              2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

              3、幼兒能積極的參與活動,感受到和同伴一起活動的樂趣。

              【活動準備】

              鼓、鈸、鞭炮的聲音。

              【活動過程】

              1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

              2、理解歌詞,學習歌曲。

              教師:“過幾天我們將會過什么節(jié)日�。繛槭裁匆^這個節(jié)日呢?”

              新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

              教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽�。俊保ń處熓痉锻暾某槐椋┙處煟骸澳愀杏X老師唱的`哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”(幼兒說)教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。

              3、體驗歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

              【活動總結(jié)】

              教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。

              【活動延伸】

              教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

              迎新年主題教案12

              活動目的:

              在歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進行思想道德教育,讓他們在元旦許下新愿望,定下新目標,從而向著目標不斷努力。

              活動準備:

              1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

              2、布置教室

              活動過程:

              出旗、唱隊歌

              一、開場白

              甲:親愛的老師

              乙:親愛的同學們

              合:大家好

              甲:光陰似箭

              乙:日月如梭

              合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xx年的最后一天

              甲:在這辭舊迎新的時刻

              乙:我們感到無比快樂!

              合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。

              二、金色童年篇

              甲:我們是快樂的天使

              乙:我們是幸福的一代

              甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

              乙:老師用愛教育我們成長

              甲:下面請欣賞小品《我的家》

              乙:我們的生活多么幸福

              甲:我們的父母多么慈愛

              乙:我們應(yīng)用最好的成績來報答他們

              甲:四年來,在老師的辛勤培育下

              乙:我們學會了a、o、e……

              甲:我們學會了1、2、3……

              乙:我們學會了a、b、c……

              合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

              甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》

              三、熱愛科學篇

              甲:開學以來,我們四(4)班的全體同學

              乙:團結(jié)友愛,互相幫助

              甲:刻苦學習,勇于創(chuàng)新

              乙:比學習,比進步

              合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》

              甲:作業(yè)本是展示學習態(tài)度的窗口

              乙:讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

              甲:下面請中隊輔導(dǎo)員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學發(fā)獎

              四、熱愛勞動篇

              甲:我們在一天天長大

              乙:我們在一天天進步

              甲:今天,我們努力學習

              乙:明天,我們將是祖國的棟梁

              甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力

              乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園

              甲:是我們的使命!是我們的心愿

              乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量

              合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》

              甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動習慣

              乙:下面我們進行游戲:《誰洗的手帕最干凈》

              五、元旦暢想篇

              甲:元旦是播種的時刻

              乙:元旦是希望的開始

              甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標

              六、結(jié)束篇

              甲:xx年,新的一年即將來到

              乙:美好的春天,就要眼前

              合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然

              甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》

              乙:最后,讓我們齊唱《元旦好》

              甲:祝老師元旦快樂,工作順利

              乙:祝同學們學習進步,天天快樂

              合:“慶元旦”主題班會到此結(jié)束

              迎新年主題教案13

              一、活動目的:

              給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關(guān)系。

              二、活動主題

              五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

              三、主持人:班主任

              設(shè)計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關(guān)愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

              四、活動時間:

              20xx年12月31日

              五、活動過程

             �。�1)班主任致辭

              師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

             �。�2)主持人致元旦晚會開幕詞

              甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

              乙:時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

              丙:當日歷翻去最后一頁

              丁:當小樹增加一個年輪

              合:我們又長了一歲

              甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學習

              合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

              乙:您教會了我們怎樣學習

              丙:您教會了我們友愛團結(jié)

              �。耗虝宋覀兏卸鞲改�

              合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)

              甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

              乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

              丙:讓我們告別20xx年

              �。河訊湫碌�20xx年

              甲:我宣布十一小一年七班

              合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

              (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演

              節(jié)目1:一年七班是一個團結(jié)向上的集體,我愛老師,我愛同學,我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》

              節(jié)目2:感謝宋美諾同學精彩的演唱,下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》

              節(jié)目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

              首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

              節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

              節(jié)目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。

              節(jié)目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,掌聲有請兩位同學。

              節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。

              節(jié)目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

              節(jié)目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

              節(jié)目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

              節(jié)目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

              節(jié)目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。

             �。ㄋ奈恢鞒秩松蠄觯�

             �。�4)結(jié)束語

              甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期

              乙:我們將要一起走過小學的六年時光

              合:愿我們的友誼地久天長

              有你有我七年一班會更強

              丙:走進20xx走進蓬勃的希望,

              丁:我們會有更大的進步

              甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

              乙:親愛的同學

              丙:讓我們手牽手,

              �。鹤屛覀兗绮⒓�,

              合:歌唱春天,歌唱未來,共同走進新的一年

              甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

              合:新年快樂!