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爭做文明好少年班會教案模板(精選11篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的爭做文明好少年班會教案模板,歡迎大家分享。
爭做文明好少年班會教案 1
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生。
2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭創(chuàng)文明班級貢獻自己的力量。
教學(xué)過程:
一、班主任發(fā)言:
同學(xué)們,今天我們班會的主題是“爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級”!大家都知道,華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢?現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論,各抒己見:
討論:在學(xué)習(xí)和生活中,如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾,該怎么辦呢?
總結(jié):這是不少同學(xué)感到煩惱的問題。下面是如何應(yīng)對沖突和避免爭吵失控的方法:
1、直接接觸如果需要,可以約定時間、地點進行面對面的談話,在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密,一開始就應(yīng)該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通,而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責(zé)任自負要對自己的而不是他人的態(tài)度負責(zé)。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己,對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題,就不要太看重已經(jīng)過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題,不要將過去發(fā)生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽,不要打斷別人的談話,不要馬上做出不滿意、不同意的`反應(yīng)。如果你尊重別人,別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾,不利于問題的解決。
8、公平協(xié)商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則,認(rèn)真協(xié)商,努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
9、學(xué)會寬恕寬恕別人,意味著給了別人一個改正錯誤的機會。討論2:學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢?
總結(jié):如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護費",或者以各種借口要你"賠償"時,應(yīng)采取以下措施:
1、立即向?qū)W校、公安機關(guān)報告,你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護,只有在這樣的情況下,壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方,輕易得手的"灰狼"會永遠盯上你這只"肥羊"。
3、無論什么事,不要與對方"私了",你越是愿意"私了",對方就越會打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話,則委托同學(xué)幫忙報告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件,在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心,最好有同學(xué)結(jié)伴而行;丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長。
6、如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再"交"。然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。討論3:學(xué)生需要什么樣的保護網(wǎng)?
當(dāng)你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時,不要與對方"私了",你越是愿意"私了",對方就越會打你的"壞主意",也不應(yīng)尋求對方的保護,要積極向同學(xué)、老師尋求保護,只有這樣才能維護你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動總結(jié):(班主任)
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學(xué)生,讓文明常存于我們的一言一行中。
爭做文明好少年班會教案 2
一、活動目標(biāo):
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。
2、能區(qū)分文明與不文明,對不文明現(xiàn)象說出自己的看法。
3、爭做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動時間及地點:
20xx年3月26日102班教室
三、活動過程:
師:各位同學(xué),我們?nèi)A夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,我們不能再讓自己做個靜止的旁觀者,讓我們共同參與——文明人從點滴做起。
(一)中國有禮儀之邦的美稱,學(xué)習(xí)禮儀,做文明的`小學(xué)生。學(xué)習(xí)文明禮儀歌。
、偕祰欤喑獓钑r肅立行禮
、谂c人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信
、酃矆龊,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體
、苄⒕锤改,尊敬師長,樂于助人
、莩塑囐徫,不擁不擠,座位讓給有困難的人
、扌熊囎呗,遵守交通規(guī)則
⑦保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏
、鄲圩o公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序
、嵘鐣煌、熱情、友好、大方
⑩情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。
。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1、表演幾種最基本的禮儀形式:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí),在這個三年級(3)班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。
。ㄈ┪拿饔谜Z不離口
1、我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
2、這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。我們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)
3、談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》
4、人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。
故事二:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了?尚〖t并不向王華道歉,并說起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,引來了圍觀者,這時上課鈴聲終于響了……
5、同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。
。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié):
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的小學(xué)生。
爭做文明好少年班會教案 3
活動時間:
20xx年4月11日第七節(jié)課
活動地點:
三(3)班教室
活動主題:
爭做文明禮貌學(xué)生
活動目的:
1、通過文明禮貌主題班會課,使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
活動對象:
三(3)班全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備:
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進行培訓(xùn)。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學(xué)生,并進行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置,書寫主題詞:爭做文明禮貌學(xué)生
7、法庭環(huán)境布置
8、會議記錄:教師。
主持人:xxx
活動過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入主題。
活動對象:全班同學(xué)
1、同學(xué)們,下午好!今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。
。ǘ┰谛N拿鞫Y貌
主持人:同學(xué)們,我們共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)。在這個大家庭中我們只有和諧相處,團結(jié)互助,互相謙讓,才能生活的開心,這個大家庭就會越來越美好。下面誰來說說在校園里該如何講究文明禮貌?
(1)小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌?小組長記錄。
。2)點學(xué)生自由發(fā)言。
。3)主持人小結(jié)。
是啊,在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌,希望同學(xué)們在以后,能向你們剛剛說的那樣,在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
(三)在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)
主持人:剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢?現(xiàn)在我們來當(dāng)小記者來采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個問題入手:(也可自由提問)
1、當(dāng)上課你遲到了,你該怎么說?怎么做呢?當(dāng)老師準(zhǔn)許你進教室時你該怎么說?怎么做呢?
2、當(dāng)你要回答老師提出的問題時,你該怎么做?回答完問題當(dāng)老師準(zhǔn)許你坐下時你該怎么說?
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?怎么做呢?
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的`鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?
。ㄋ模┱n間文明禮貌
1、主持人:剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn),那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢?下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學(xué)們認(rèn)真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開始。(請上相關(guān)同學(xué)表演)
3、表演完后點同學(xué)談感受
4、主持人(小結(jié)):課后玩耍,說說笑笑,這本是一種休息,一種精神調(diào)節(jié),但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓(xùn)是,開玩笑不可過分,要有節(jié)制。同時,同學(xué)相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德,就可以避免許多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動,我們既懂得了打人罵人的危害性,又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個文明禮貌的人。
(五)總結(jié)本次班會
主持人:希望同學(xué)們能做一個講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會對學(xué)校班級文明禮貌做以下要求:
1。講話看對象、看場合,使用文明用語。
2。尊重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓,敬老愛幼。
3。對全體教職工,見面行禮或主動問候;卮鹄蠋焼栴}要起立。給老師提意見態(tài)度要誠懇。
4。同學(xué)間團結(jié)互助,正常交往,不用侮辱性綽號,不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。
5。不打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6。守信,與他人約會要按時到達,答應(yīng)別人的事要按時做到,做不到要表示歉意,借他人錢物要及時歸還。
7。做事要勇于認(rèn)錯,虛心接受教師和同學(xué)們的批評教育,不頂撞師長和同學(xué),要說做一致,不口是心非,有錯就改。
主持人:最后,有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。
主持人:“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭做文明禮貌學(xué)生“的主題班會。
爭做文明好少年班會教案 4
【班會目的】
通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識到“明禮誠信”是做人的基本原則,努力做一個優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【班會形式】
通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式,使學(xué)生自己感觸并參與的手段,達到明禮誠信教育的目的。
【班會時間】
20xx年xx月xx日
【班會地點】
七年級10班級教室。
【班會主題】
創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生
【班會準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
【班會過程】
1、主持人:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我班在這里開展“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著新鮮的空氣,采擷著知識的花粉。多少個清晨,老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)該只聽著老師的箴言,文明校園需要每個人的努力來創(chuàng)建,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點。
還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。
我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)
還有一些欺負弱者或弱勢群體的,同情弱者是人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。
3、主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
4、小品表演《碰撞以后》
第一場:兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。
5、主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損
于自己的形象,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!”B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
6、主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋文明的學(xué)生呢?同學(xué)們討論、發(fā)言:
文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。
做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
7、主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
8、班主任總結(jié)
同學(xué)們,我們每個人在這里上學(xué),都有一個追求,都有一個志向,都有一個理想,如果說實驗中學(xué)是一片沃土的話,我們要借著這片沃土收獲成功的果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說實驗中學(xué)是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登知識的山峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說實驗中學(xué)是一只雄鷹的話,那她會承載著我們的希望,幫助每一個人實現(xiàn)心中的'理想。
同學(xué)們要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點事,為班級爭一點榮譽,學(xué)自己樹立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤,理想的種子已經(jīng)在這里播種,沉甸甸的果實等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的夢想,有未來的呼喚。所以,讓我用文明的中學(xué)生形象,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她吧!
9、我代表班委會向大家發(fā)起倡議:
親愛的同學(xué)們:
為了“建文明校園,做文明學(xué)生”,我們呼吁大家把“建文明校園,做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:
。1)愛校愛班愛自己,說文明的話,做文明的事,努力塑造文明的中學(xué)生形象。
。2)以校為家,愛護公共設(shè)施,絕不損壞公物。
。3)遵守校規(guī)校紀(jì),維護正常的校園秩序。
。4)戒除抽煙酗酒,嚴(yán)于律己,勇于律人。
。5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
。6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
同學(xué)們,讓我們提高認(rèn)識、嚴(yán)守校紀(jì)、去除陋習(xí)、樹立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng)文明學(xué)校!請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。
爭做文明好少年班會教案 5
一、班課課題:
爭做文明的小學(xué)生
二、本課目的:
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
三、本課形式:
唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設(shè)計
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示:
互相查一查:
。1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
。2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)學(xué)校、家庭、社會最突出的`不文明的行為有哪些?
。ㄋ捻梼(nèi)容逐個進行交流匯報,步驟:先小組內(nèi)進行交流,后進行全班性的匯報。)
7、作為一個小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
五、活動結(jié)束(希望寄語)
班主任:我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求,分別是:
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!
爭做文明好少年班會教案 6
一、活動目的:
1、使學(xué)生加強對法律知識的認(rèn)識,增強法律意識。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成懂法、知法、守法的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識,自覺的遵紀(jì)守法,做合格好公民。
二、活動形式:
通過案例分析增強學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。
三、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料。
2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。
四、活動過程:
1、主持人講話:
同學(xué)們!在我們的生活中,處處要和規(guī)章制度打交道,俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。國有國法,家有家規(guī)。法律是一個國家有序運行的準(zhǔn)則和保障,是一個法治國家最明顯的特征。也就是說,我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理,完善和諧。一個國家,一個社會,如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法,我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。今天我們召開 “懂法、知法、守法”主題班會,目的就是讓我們從小學(xué)做自覺遵紀(jì)守法的小公民,長大后當(dāng)個合格的好公民。
2、了解法律知識:
。1)主持人:法律就是一定的規(guī)則,它告訴我們,什么事該做,什么事不該做。從小知法、守法,對同學(xué)們來說非常重要。那么,要想從小做一個知法、守法的好孩子,首先要懂法。主動學(xué)習(xí)一些法律常識,F(xiàn)在我們國家的法制建設(shè)越來越完善了,每一個公民都應(yīng)該知法、守法,能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),增強自己的法律意識。
。2)“我懂法”學(xué)生必須知道的法律小知識
一、學(xué)生安全自護小常識
1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。
。、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路
3、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書
4、下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具,以免刺傷人。
。、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
二、乘坐汽車時應(yīng)注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會污染環(huán)境,還會打到行人或是其它車輛,發(fā)生危險。
3、在車上不要到處亂跑,以防汽車剎車時,撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊,因為左邊可能有車開過來。
5、下車時,先要確定后邊沒有車子來,才可以下車。
三、放學(xué)或雙休日,選擇活動場所活動時,應(yīng)注意的問題
1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在離干渠太近的地方玩,以防掉進渠里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍,既危險,又會妨礙交通。
3、辨別是非:
主持人:同學(xué)們都來自不同的家庭,所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,充滿前進的動力,可有的同學(xué)整天無所事事,到處去尋找各種各樣的刺激,做一些不該做的事。比如,癡迷于打游戲機,看毫無意義的錄像,打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法,下坡路走得非?。這些原本單純天真的同學(xué),之所以一步步滑向罪惡的深淵,多數(shù)是因為沒有辨別是非的能力。同學(xué)們,你們在做事情前一定要好好想一想,這件事對不對,該不該做。
情境一:大鵬覺得放假獨自在家太悶,便上網(wǎng),開始是打游戲機,后來玩膩了,便打開成人網(wǎng)去看。
情境二:虹虹到自選商場購物,看見一個裝飾物很精致,趁售貨
員不在意,悄悄拿了放進自己的書包,若無其事地走出商場。
情境三:小可聽了稅法宣傳員的動員,回家后,勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。他爸爸說:“我們要發(fā)票干啥?又不能報銷。小可告訴爸爸:“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法,也是為國家作貢獻嘛!
情境四:小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名,然后滿意地離開。
以上情境,哪些是正確的?哪些是錯誤的?
4、案例分析:
在某市,一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學(xué)生小剛,正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時,被公安局刑警一舉抓獲。據(jù)查,他們曾多次敲詐小剛,金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某竟天真地問刑警:“把錢還給他(受害人),我可以走了嗎?”
(1)主持人:請同學(xué)們根據(jù)這件事談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
。ㄗ寣W(xué)生感受到法律就在我們的身邊,許多的時候是由于不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。)
。ǎ玻┲v講自己身邊的不遵紀(jì)守法的.事情。5、如何守法 : 主持人:守法,是每個公民必備的道德品質(zhì),是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。只有大家增強法律意識,自覺守法,我們的生活才會更加美好!
(1)說一說自己在生活中,有哪些地方是做得比較好的?有哪些地方還需要改進?
(2)今后,你打算怎樣去做一個合格的小公民?
五、活動結(jié)束。
做一個懂法、知法、守法的好公民主題班會小結(jié)
“法律,是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱!边@是《新華字典》上對法律的解釋,但它對于年少的我們來說,是那樣的抽象,那樣的模糊。是集體的活動讓我們懂得了規(guī)則的制定和遵守,是《青少年保護法》讓我們接觸了真正的法律條文,是學(xué)校的普法教育讓我們學(xué)到了許多法律常識。漸漸的,我們知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。
看看社會的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán),徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;有的人不勞而獲,怨恨報復(fù),把法置之度外,殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)懲,但是這些行為卻對社會、對我們危害無窮。試想,假若人人都自以為是,輕視法律,那么那些由于缺少知識而心理受污染的青少年又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
目前,青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%,這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
鄧小平爺爺曾說道:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,是一個及其單純而特殊的團體,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣,那么依法治國就將永遠是一句空話!
爭做文明好少年班會教案 7
一、班會目的:
通過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動內(nèi)容:
1、十多種常用安全標(biāo)志的.圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準(zhǔn)備:
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
四、活動過程
1、師生問好并組織活動紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),(兒歌內(nèi)容:同學(xué)們要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
。1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
、偕舷聵翘輹r,靠右側(cè)行走。
、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。
、弁嫔舷聵翘萦螒颉
。2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團,你應(yīng)該怎么做?
、 趕緊擠進去看看出了什么事。
、 招呼同學(xué)去看熱鬧。
③情況危險,立刻報告老師。
。3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
、 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
、 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
、 122
② 114
、 119
。6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?
、僬荫R路上的警察叔叔幫忙
、诟粋自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨,一起去找父母。
。7)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
、 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
、谡覚C會狠狠報復(fù)小剛。
。8)在學(xué)校不允許帶哪些東西
①橡皮
、诩舻、火柴、彈簧刀
、畚木吆
。9)路口交通信號燈()燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。
、偌t燈 綠燈
、诰G燈 紅燈
。10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?
、倏梢
、 不可以 教師總結(jié):通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識。
爭做文明好少年班會教案 8
教學(xué)目標(biāo):
1、教育同學(xué)們在生活中要學(xué)會自律,要不斷加強自身道德修養(yǎng),提高自身的綜合素質(zhì)。
2、為營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。
教學(xué)過程:
一、 情景導(dǎo)入:
1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
2、說說自己的感受。
二、知道“創(chuàng)建文明城市,爭做文明學(xué)生”的重要意義。
三、強化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。
1、強化文明行為規(guī)范養(yǎng)成,包括對個人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對社會責(zé)任意識的強化等。學(xué)校是重點,延伸到家庭和社區(qū),每個幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個時期,從穿校服、規(guī)范頭型、個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會責(zé)任等方面做出細節(jié)性、強制性規(guī)定,徹底糾正人的不文明習(xí)慣,構(gòu)建起使孩子終身受益、促進人的“幸福成長”的教育文化。
2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。
3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。
4、評一評誰做得好。
四、老師發(fā)動推行的“小手拉大手”活動
1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創(chuàng)全國文明城市、衛(wèi)生城市而提出的.一項大舉措,通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長緊密相連,充分發(fā)揮學(xué)生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用,激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手,文明齊步走,衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉,努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,覆蓋一個社區(qū),影響整個社會”的大效應(yīng)。
2、討論:在推行的“小手拉大手”活動中,你能做些什么?
a放學(xué)路上,讓孩子們戴上黃色的小使者帽,使文明在街頭流動起來;
b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為,使文明在街頭流動起來,提醒和促進市民講文明;
c小學(xué)生和家長播種綠色,大力推進園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;
d利用雙休日和節(jié)假日,積極組織中小學(xué)生等力量進社區(qū)樓院、背街小巷開展衛(wèi)生大掃除;
e宣傳使用文明用語。
五、評選班級“文明美德少年”。
1、說說從自我約束和自我調(diào)整中,體驗“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善。
2、評一評。公布結(jié)果。
六、老師小結(jié):
營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市,需要每位同學(xué)爭做文明學(xué)生。
爭做文明好少年班會教案 9
一、活動意義:
為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構(gòu)建和諧校園,我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活動目標(biāo):
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀測評活動,提高學(xué)生的文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動安排:
宣傳學(xué)習(xí)階段
A、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動方案》。
B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
C、班級內(nèi)設(shè)立固定的'文明禮儀宣傳陣地。
四、禮儀方面規(guī)范
1、見面禮儀:
(1)遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”;碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點頭微笑。
(2)碰到外校老師來學(xué)校主動歡迎:“老師好。”
(3)遇見其他客人、家長來校時主動歡迎:“您好!
2、上課禮儀:
(1)課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,擺放有序,安靜等待老師上課。
(2)去專用教室上課,課前兩分鐘出教室排隊,等候老師到來,做到“靜、齊、快”;走隊列時要“快、輕、直”,不得影響其它班級上課。
(3)在給老師行上課、下課行禮時,立正站直注視老師,懂得尊重老師的勞動,課后能夠及時整理自己的抽屜,使之保持干凈、整潔。
(4)上課專心聽講、積極發(fā)言,并保持良好的坐姿、站姿、讀姿,學(xué)會做筆記。 (5)上課遲到在教室門口立正,進門前喊報告,方可入內(nèi)。
3、課間禮儀:
(1)講文明話、普通話;不講土話、臟話。
(2)輕聲慢步靠右行,不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
(3)文明輕聲交談,不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
(4)講究清潔衛(wèi)生,不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
(5)認(rèn)真做好該做的事,不隨心所欲、我行我素。
(6)開展文明安全的。課間活動,不做不安全的游戲。
4、交往禮儀:
(1)老師或家長講話時不插嘴,不在旁邊吵鬧,學(xué)會尊重他人。
(2)能主動幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長或同學(xué)的幫助時,虛心傾聽,并說“謝謝!”
(3)自己能處理的事情盡量自己處理,如需找老師,進門前喊報告,得到允許才可入內(nèi),并隨手關(guān)門。
(4)同學(xué)之間交往不說臟話粗話,不罵人打人,不隨便對人發(fā)脾氣,要談?wù)摻】怠⒂腥、有意義的話題。
(5)要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”
5、集隊集會禮儀:
(1)上下樓梯靠右行,行進路上不講話,動作整齊規(guī)范。
(2)有參加活動觀看演出時,不故意起哄、插嘴、嬉笑不休,爭當(dāng)文明觀眾,并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。
(3)周一升旗時莊嚴(yán)肅穆,脫帽行隊禮,旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國歌,服從隊列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時保持安靜,講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。
6、家庭生活禮儀:
(1)孝敬父母長輩、尊老愛幼。
(2)做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。
7、綜合禮儀:
(1)安全第一:不安全的地方不去;不安全的游戲不玩;不安全的事情不做。
(2)在學(xué)校就餐,排隊領(lǐng)取食物,珍惜糧食,輕嚼慢咽,不挑食物,不說廢話。
(3)遇到突發(fā)事件時能夠保護自己,并會撥打相關(guān)的求救電話:火災(zāi)報警119;急救報警120;公安報警110等。
(4)進出校門禮讓同學(xué),遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定,不爭不搶,并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服,佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊徽。
(5)愛護圖書,開放式書廊上的圖書,讀后按要求擺放,保護圖書的整潔;遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則,一旦損壞丟失主動賠償。
(6)愛護國家財產(chǎn),隨手關(guān)燈、關(guān)水,不損壞公物,不爬樹,不折花,不踩草坪
爭做文明好少年班會教案 10
活動目標(biāo):
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際情況,提出各項要求。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動重點:
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
活動過程:
(一)談話引入:同學(xué)們,這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
1上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課) 2上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦? (先舉手,再發(fā)言) 3課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響自己學(xué)習(xí),也影響別人學(xué)習(xí))。
4上課時,我們該注意些什么?
很多很多關(guān)于日常規(guī)范的常識,今天我們一起來探討!
(二)主持人出場男:好孩子,志氣高女:講文明,懂禮貌
男:我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,女:我們是合格的小公民。
一年級《我要做文明少年》主題班會現(xiàn)在開始!(鼓掌)
男:自古以來,我們中國就是一個禮儀之幫。
女:從我們踏入校門那一刻開始,老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們,在我們身邊有很多的禮貌用語,你知道它們嗎?(指同學(xué)回答)
1、我知道“您好”是禮貌用語。
2、我知道“請”是禮貌用語。
3、“謝謝”也是禮貌用語。
4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。
5、我知道“對不起”是禮貌用語。
6、“打擾”也是禮貌用語。
7、我知道“再見”是禮貌用語。
男:小鳥渴望藍天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太陽。
女:露珠渴望鮮花。
男:心愿與規(guī)范是兄弟。
女:禮儀與追求是姐妹。
合:我們是祖國的春天,有了規(guī)范禮儀才能有進步。請欣賞我們班的《一日常規(guī)歌》
(三)師小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課,課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手,專心聽課,不做小動作。
男:在校園里,我們是文明的學(xué)生;
女:在家庭中,我們是文明的孩子;
(合)禮儀知識認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都文明。
(四)《拍手歌》
男:我們是21世紀(jì)的主人
女:我們要做21世紀(jì)文明人。
合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
女:下面請班主任王老師為這次班會作總結(jié)。
(五)師:同學(xué)們,在“我要做文明少年”主題班會活動中,我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)規(guī)范、用禮儀,成為講文明、懂禮貌的好孩子。通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。前一段時間里,有做得不好的'地方,迅速地改正過來。從現(xiàn)在起,我們要遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,爭取取得好成績。大家能做到嗎?同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條。
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀我們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,我們從小講文明我們從小講禮貌。)
合:小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級“我要做文明少年”主題班會,到此結(jié)束!
反思:
1、優(yōu)點:一年級學(xué)生才入學(xué)半年,此次可以說取得了很好的效果。尤其是兩個小主持人的稿件能流利、有感情地掌握好。整節(jié)班會課進行得比較流暢,完成了預(yù)期的活動目標(biāo),學(xué)生興趣盎然,更因內(nèi)容貼合實際,取得了理想的教育效果。得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
2、不足:還沒太放開讓大面積學(xué)生去說,盡管參與面很廣,但自由發(fā)言的機會還是少一些,這與我對學(xué)生能力的不自信有關(guān)。事實證明,只要老師準(zhǔn)備充分,現(xiàn)在的孩子真的能力超乎你想象。今后努力放手讓學(xué)生去說、去做,老師只起引導(dǎo)作用。
爭做文明好少年班會教案 11
活動目的:
通過主題班會讓《小學(xué)生文明禮儀十個好習(xí)慣》、《小學(xué)生常用文明用語》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的競爭意識和禮儀觀念,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
活動過程:
一、我們?yōu)槭裁匆v文明?
主持甲:一滴露珠能折射出五彩的陽光,
主持乙:一片綠葉能傳遞出春天的氣息;
主持甲:一句隨意的話,
主持乙:一個細微的舉動,
主持甲:能反映出一個人的品格和修養(yǎng),
主持乙:也能反映出一個民族的素質(zhì)。
主持甲:同在一片藍天下,
主持乙:我們手牽手,心連心,
主持甲:講文明,樹新風(fēng),同進步。
甲乙合:五年級主題班會“告別陋習(xí),爭當(dāng)文明少年”現(xiàn)在開始。
甲:禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長的需要,也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。那么文明禮貌用語我們又知道多少呢?
二、禮貌用語知多少?
1、了解禮貌用語
主持甲:請同學(xué)們回憶一下,我們常說哪些禮貌用語?
(您、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、晚安、再見……)課件出示(學(xué)生齊讀)。
2、小記者采訪:
假如你不小心碰著別人該怎么說?
假如別人不小心碰了你該怎么說?
假如別人幫助了你,你會怎么說?
乙:大家表現(xiàn)得都不錯,在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們都在努力做一個文明小天使,下面就請大家欣賞詩歌朗誦《我是文明小天使》。
三、我是文明小天使。
1、朗誦詩歌《我是文明小天使》
男:童年的歡笑蕩漾在大地,
女:童年的鼓點敲出了希翼。
男:迎著鮮紅的太陽,
女:在燦爛的陽光下走來一群好少年,講文明,懂禮貌,一張張笑臉是那么可愛。
男:在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。
女:文明的彩筆描到哪里,哪里就春色飛起,
男:文明的火炬舉到哪里,哪里就金光萬里,
合:一張張笑臉映著彩霞,世界變得分外美麗。
男:在社會上我們是彬彬有禮的好少年。
女:文明的腳印踏到哪里,哪里就春光滿地。
男:文明的歌聲唱到哪里,哪里就充滿甜蜜。
女:是誰,在我們的心里撒下文明的種子?
男:是誰,凈化了我們心靈,使我們成為文明小使者?
合:是辛勤的園丁,是親愛的老師。
男:學(xué)校開展的“三個常規(guī)”活動就像和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田。
女:它告訴我們,文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。
男:它讓我們懂得了“行為美”。
女:也讓我們懂得了“語言美”。
男:文明的行為金燦燦,禮貌的語言暖人心。
女:讓我們從小講禮貌,以真摯的愛心,以實際的行動,做一個文明小天使。
主持甲:中華民族,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩傳承下來的`文明禮儀。那么我們在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該注意哪些禮貌問題呢?
下面我們進行快速搶答。
2、快速搶答
你在樓道里遇到了老師時。
你看到老師下班回家時。
下課鈴響了,老師宣布下課時。
你去向同學(xué)借鉛筆,還鉛筆時。
睡覺前,與家人道別時。
你不小心踩了別人的腳時。
別人敲門時。
上公共汽車時。
有人向你問路時。
家里來客人時。
客人要走時。
看演出時。
甲:說得好,還要做得好。相信大家都能說到做到,時時處處多為他人著想。
四、班主任總結(jié)
文明禮儀看似簡單,但要成為文明少年并不是很容易的事。這就需要我們時刻規(guī)范自己的言行,好好學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng),得到進一步的發(fā)揚光大。
五、班長帶領(lǐng)全班宣誓
乙:下面請班長帶領(lǐng)大家宣誓。
我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤奮儉樸,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。
六、宣布班會結(jié)束
主持甲:短短的三十分鐘已經(jīng)過去,我們的主題班會也接近尾聲了。
主持乙:但是我們講文明,懂禮貌的行動還在進行中,作為中華民族的后代,我們有責(zé)任為傳承和弘揚我國的文明古國、禮儀之邦作出貢獻。
主持甲:希望我們每一個人都能從小事做起,一步一步走向成功。
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),一年級“告別陋習(xí),爭當(dāng)文明少年”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。
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