幼兒園小班主題教案《螞蟻》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編為大家收集的幼兒園小班主題教案《螞蟻》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)意圖
小班教案《螞蟻》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒觀察周圍事物的能力及參與活動(dòng)的積極興趣，體驗(yàn)主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)的樂趣，引導(dǎo)幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡(jiǎn)單的生活習(xí)性，并能用自己的語言進(jìn)行表述，滲透幼兒保持良好的進(jìn)餐習(xí)慣及人多力量大的簡(jiǎn)單道理，快來看看幼兒園小班《螞蟻》教案吧。
一、活動(dòng)名稱：
《螞蟻》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡(jiǎn)單的生活習(xí)性，并能用自己的語言進(jìn)行表述。
2、培養(yǎng)幼兒觀察周圍事物的能力及參與活動(dòng)的積極興趣，體驗(yàn)主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)的樂趣；
3、滲透幼兒保持良好的進(jìn)餐習(xí)慣及人多力量大的簡(jiǎn)單道理。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養(yǎng)觀察，比較能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
關(guān)于螞蟻多媒體課件、《螞蟻搬豆》的音樂
四、活動(dòng)過程：
1、出示螞蟻的大圖片，引導(dǎo)幼兒觀察螞蟻特征。
今天老師請(qǐng)小螞蟻來做客，小朋友仔細(xì)的看一看，小螞蟻長的什么樣子？（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有的'生活經(jīng)驗(yàn)以及在觀察圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行回答。）
誰能看出螞蟻身體分為哪幾部分？（頭、胸、腹三部分）
小螞蟻有幾只腳？（幼兒一起點(diǎn)數(shù)：６只細(xì)細(xì)的腳）
螞蟻頭上有什么？（眼睛、口、觸角）那你們知道小螞蟻的觸角是干什么的嗎？（出示圖片幼兒猜測(cè)，最后教師小結(jié)：兩蟻相遇時(shí)，靠觸角相碰，傳遞消息，就像我們說話一樣）
2、了解螞蟻的生活習(xí)性。
你在什么地方見過螞蟻？（草叢里、地上、樹上、活動(dòng)室里等。）
都見過什么樣的螞蟻？（會(huì)飛的螞蟻、會(huì)爬的螞蟻；黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻和紅螞蟻）
你知道螞蟻喜歡吃什么？
3、利用談話激勵(lì)幼兒保持良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
小螞蟻喜歡生活在外面的草地里，那么為什么會(huì)在咱們的活動(dòng)室里看見小螞蟻呢？它們來干什么呢？（吃小朋友撒下的點(diǎn)心渣、飯粒。）
怎樣吃點(diǎn)心、吃飯，才能不撒渣子呢？（幼兒相互說一說，并用動(dòng)作模仿一下正確的進(jìn)餐姿勢(shì)）
4、結(jié)合故事《螞蟻搬豆》，引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大的簡(jiǎn)單道理。
你會(huì)經(jīng)常看到一只螞蟻還是許多螞蟻？為什么螞蟻喜歡群聚在一起呢？聽一聽故事《螞蟻搬豆》你就會(huì)明白了。
5、在音樂游戲《螞蟻搬豆》中愉快的結(jié)束。
活動(dòng)延伸：
組織幼兒到戶外喂螞蟻，進(jìn)一步觀察螞蟻的各種動(dòng)態(tài)，以便于進(jìn)行繪畫活動(dòng)《有趣的小螞蟻》。
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