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幼兒法制宣傳日安全教育教案（精選12篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒法制宣傳日安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 1
一、活動目的
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質;打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力，
二、活動主題
xxxxxxxxxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、組織機構
組長：
副組長：
組員：
五、學習內容及活動方式
1、進行教師集中學習。學習內容：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
六、活動要求
1、認真組織，加強領導。領導小組加強對活動的指導和協(xié)調，根據(jù)文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內容等多方面為幼兒園提供好服務。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。
2、圍繞主題，突出重點。緊密結合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的.能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結束后，將活動方案及活動總結及時上報。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 2
今年是實施“六五”普法規(guī)劃的開局之年，為深入貫徹黨的十八屆四中全會會議精神，繼續(xù)抓好“六五”普法規(guī)劃的落實，大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，深入推進法制宣傳教育，增強全體師生的法律意識和法制觀念，提高教師的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，維護合法權益，培養(yǎng)懂法、守法的好娃娃，促進我園各項工作的順利開展。結合我園實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我園教育工作實際，圍繞提高廣大師生法律意識，維護學園正常教育教學秩序，全面推進“六五”普法和依法治園進程，為我園創(chuàng)造良好的教學環(huán)境和法制氛圍。
二、活動主題
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”
三、活動時間
20xx年12月5日至12月9日。
四、主要活動內容及形式
1.學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號，營造濃厚的宣傳氛圍。
2.利用國旗下講話、早談、教育活動，以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式，廣泛開展宣傳活動。
3.組織廣大教職工利用政治學習時間，認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。同時，組織全體教職員工進行法律知識考試。
4.請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。
5.堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的`形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規(guī)則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養(yǎng)文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂健康成長。
6.各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”，提高家長接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全。
五、成立幼兒園法制宣傳周領導小組
組長：章x——園長(全面負責)
副組長：王x——副園長(具體負責方案制訂、相關工作布置、資料上報)
組員：
幼兒法制宣傳日安全教育教案 3
教學目標
1.培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2.增強學生的自我保護意識，讓學生了解并運用法律的武器來保護自己。
3.通過事例分析與學生的討論增強學生的.法制觀念。
教學過程
一、導入
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對《山東省學校安全條例》知道多少
（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
�。ǘ⿴熆偨Y并出示課件。
1.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？(學生自由發(fā)言)
2.教師小結。
三、討論怎樣處理以下行為
1.包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
2.有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
3.一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
4.有的同學向同學強行借錢，不借錢就找人打。
5.朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、合作探究
1.在我們身邊是不是有相關的案例？我們如何應對？（學生討論并發(fā)表自己的見解）
2.出示課件。
3.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或犯罪行為，可以通過學校或家長向公安機關報告。
4.出示課件。
五、開放性評估題
制作“青少年救護、自護卡”。
六、小結并布置課后思考題
本節(jié)課你有哪些收獲？
七、小貼士
用智慧和法律保護自己。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 4
一、活動主題：
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。
二、活動目標：
1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的.`法律意識。
2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。
三、活動時間：
12月1日——12月10日
四、活動組織：
成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
五、具體措施：
(一)環(huán)境宣傳
1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。
2、懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。
3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。
(二)向教師宣傳
1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。
2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
(三)向幼兒宣傳
1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。
2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
六、活動安排：
略
七、活動要求：
教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內容，結合幼兒園實際，發(fā)揮各班自身優(yōu)勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 5
活動目標：
讓幼兒初步了解法律的概念，認識到法律是保護我們日常生活的重要工具。
培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識，學會尊重他人權利，理解基本的社會秩序。
通過游戲和故事，提高幼兒的安全意識，學會在遇到問題時尋求幫助。
活動準備：
法律小故事的繪本或圖片
角色扮演所需道具（如警察帽、法官袍等）
安全標志卡片
法律知識問答卡片
活動過程：
開場導入：
老師以輕松愉快的語氣介紹今天的'主題：“小朋友們，今天我們要變成‘小小法律守護者’，一起來學習如何保護自己，也保護別人�！�
故事時間：
講述一個關于遵守交通規(guī)則或尊重他人財產的小故事，用繪本或圖片輔助，引導幼兒理解故事中的法律常識。
角色扮演：
邀請幼兒參與角色扮演游戲，如“我是小警察”、“我是公正的小法官”，通過模擬場景，讓幼兒體驗法律的威嚴與公正，同時學習如何正確解決問題。
安全知識小競賽：
使用安全標志卡片進行快速問答，如“這個標志是什么意思？”“遇到陌生人怎么辦？”等，增強幼兒的安全防范意識。
法律知識問答：
通過問答卡片，簡單介紹一些基礎的法律知識，如“什么是法律？”“法律的作用是什么？”鼓勵幼兒積極思考并回答。
總結與討論：
老師總結今天的活動內容，引導幼兒討論在日常生活中應如何遵守法律，做一個遵紀守法的好孩子。
鼓勵幼兒分享自己今天學到的最重要的一點，或是對未來的“小小法律守護者”有什么想法。
活動延伸：
布置家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家人一起尋找家中的“法律小規(guī)則”（如按時睡覺、不隨意拿他人東西等），并記錄下來，下周分享給班級同學。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 6
活動目標：
讓幼兒了解基本的法律知識和法制宣傳日的意義。
培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、尊重法律的意識。
通過游戲和故事，讓幼兒學會自我保護，提高安全意識。
活動內容：
開場導入：
教師簡單介紹法制宣傳日，強調法律在我們生活中的重要性。
法律知識小課堂：
通過圖片、動畫等形式，向幼兒展示基本的法律符號和法律職業(yè)（如警察、法官）。
講述簡單的.法律小故事，如“小熊不亂扔垃圾”的故事，讓幼兒明白遵守規(guī)則的重要性。
安全小游戲：
“紅綠燈”游戲：模擬過馬路場景，讓幼兒學會遵守交通規(guī)則。
“小小警察”角色扮演：讓幼兒扮演警察，檢查玩具是否擺放整齊，培養(yǎng)秩序感。
總結與討論：
引導幼兒分享今天的收獲，鼓勵他們在家也要做一個守法的小公民。
強調遇到問題時要找大人幫忙，不要自己隨便處理。
活動延伸：
布置“法制小報”任務，讓幼兒與家長一起制作，加深對法律知識的理解和記憶。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 7
活動名稱：
小小法律守護者——幼兒法制宣傳日安全教育
活動目標：
增強幼兒對法律的基本認識，理解法律是保護我們日常生活的重要工具。
通過具體案例和互動游戲，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和法制觀念。
提升幼兒的安全防范能力，學會在緊急情況下保護自己。
活動準備：
法律知識繪本、動畫短片
角色扮演服裝（警察、法官等）
安全標志卡片
模擬法庭場景布置
活動流程：
一、導入環(huán)節(jié)（約10分鐘）
開場白：教師以輕松愉快的語氣引入法制宣傳日的主題，告訴孩子們今天我們要成為“小小法律守護者”，一起探索法律的'世界。
觀看動畫：播放一段簡短的法律教育動畫，如“小熊的法制冒險”，讓幼兒初步了解法律的作用。
二、法律知識講解（約20分鐘）
法律知識繪本分享：選擇一本適合幼兒閱讀的法制教育繪本，如《交通規(guī)則我知道》，通過故事講述，讓幼兒了解交通規(guī)則、公共秩序等基本概念。
互動問答：提問幼兒在日常生活中遇到的一些情境，如“過馬路時應該怎么做？”、“在公園里看到別人亂扔垃圾怎么辦？”引導幼兒思考并回答，加深理解。
三、角色扮演游戲（約30分鐘）
模擬法庭：布置一個簡單的模擬法庭場景，讓幼兒輪流扮演警察、法官、律師等角色，通過模擬處理一個小糾紛（如玩具爭奪），讓幼兒體驗法律程序，學習如何用法律手段解決問題。
安全小衛(wèi)士：分發(fā)安全標志卡片，讓幼兒識別并解釋每個標志的意義，然后設計一個小游戲，如“快速找到安全出口”，增強幼兒的安全意識和自救能力。
四、總結與反饋（約15分鐘）
集體討論：引導幼兒分享今天的活動體驗，詢問他們學到了哪些法律知識，以及如何在生活中應用這些知識。
教師總結：強調法律對于保護我們每個人權益的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中遵守規(guī)則，成為小小法律守護者。
頒發(fā)證書：為每位參與活動的幼兒頒發(fā)“小小法律守護者”證書，作為對他們今天表現(xiàn)的肯定和鼓勵。
活動延伸：
鼓勵家長與幼兒一起閱讀法制教育書籍，共同討論法律話題，形成良好的家庭法制教育氛圍。
在幼兒園內設置法制宣傳角，定期更新法律知識海報和繪本，供幼兒自由探索和學習。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 8
活動背景與目的：
通過一系列豐富多樣的教育活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解法律的基本常識，認識到法律與我們生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的法律意識、自我保護意識和規(guī)則意識。
活動對象：
幼兒園全體幼兒
活動時間：
半天
活動內容與流程：
一、法律啟蒙故事會（約45分鐘）
活動內容：
老師選取幾個適合幼兒聽的法律啟蒙故事，如“小貓的自行車被盜案”、“小熊的交通安全課”等，通過生動的講述，讓幼兒在故事中感受法律的力量和重要性。
活動目的：通過故事的形式，讓幼兒初步了解法律在保護我們權益方面的作用。
二、法律小劇場表演（約60分鐘）
活動內容：
老師指導幼兒分組準備法律小劇場表演，內容可以是關于遵守交通規(guī)則、保護個人隱私、尊重他人權利等主題的小故事。
幼兒分組表演，其他幼兒作為觀眾觀看，并在表演結束后給予掌聲和鼓勵。
活動目的：通過角色扮演和表演，讓幼兒在情境中體驗法律的重要性，同時鍛煉幼兒的表達能力和團隊協(xié)作能力。
三、法律知識小競賽（約30分鐘）
活動內容：
老師設計一系列關于法律的小問題，通過搶答或分組競賽的形式進行。問題可以涉及交通規(guī)則、個人隱私保護、尊重他人權利等方面。
對答對的幼兒給予小獎勵，如貼紙、小玩具等，以激勵幼兒積極參與。
活動目的：通過競賽的方式，激發(fā)幼兒學習法律的興趣，同時鞏固幼兒所學的法律知識。
四、法律小衛(wèi)士宣誓儀式（約15分鐘）
活動內容：
老師帶領全體幼兒進行法律小衛(wèi)士宣誓儀式，宣誓內容包括遵守法律、保護他人權益、尊重他人隱私等。
宣誓結束后，老師給每位幼兒頒發(fā)“法律小衛(wèi)士”證書，以表彰他們的努力和承諾。
活動目的：通過宣誓儀式，增強幼兒對法律的.認同感和責任感，同時培養(yǎng)幼兒的榮譽感和自信心。
五、活動總結與反饋（約15分鐘）
活動內容：
老師總結今天的活動內容，強調法律對于保護我們每個人的重要性。
邀請幼兒分享自己今天學到的法律知識或感受，以及自己在生活中如何遵守法律的小故事。
老師對幼兒的分享給予肯定和鼓勵，同時收集幼兒的反饋和建議，以便在未來的教育活動中不斷改進和完善。
活動目的：通過總結與反饋，鞏固幼兒的學習成果，同時了解幼兒的學習情況和需求，為未來的教育活動提供參考。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家后與家長分享今天學到的法律知識，并嘗試在日常生活中遵守和執(zhí)行。
老師可以布置一些簡單的家庭作業(yè)，如讓幼兒觀察并記錄一周內自己遵守法律的情況，或與家長一起尋找生活中的法律小規(guī)則，并嘗試用簡單的方式記錄下來。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 9
活動名稱：
法制小課堂——幼兒安全教育日活動
活動目標：
增進幼兒對法律制度的認識，理解法律對日常生活的積極影響。
通過情景模擬和角色扮演，提升幼兒的安全意識和自我保護能力。
激發(fā)幼兒對法律的興趣，為未來的法制教育打下良好基礎。
活動準備：
法制教育視頻片段
安全教育繪本
角色扮演道具（如消防員帽、警察徽章）
安全教育小冊子
活動流程：
一、開場與引入（約10分鐘）
視頻導入：播放一段關于兒童安全的法制教育視頻，如“如何安全過馬路”，吸引幼兒注意力，激發(fā)學習興趣。
二、法律知識講解與互動（約30分鐘）
繪本故事分享：選擇一本安全教育繪本，如《消防安全小超人》，通過故事講解，讓幼兒了解火災的危害、如何報警及基本的自救方法。
法律知識問答：結合繪本內容，設計簡單的.問題，如“著火時我們應該撥打哪個電話？”、“遇到陌生人怎么辦？”引導幼兒積極參與，加深記憶。
三、情景模擬與角色扮演（約30分鐘）
模擬火災逃生：在安全的環(huán)境下，模擬火災場景，引導幼兒按照正確的逃生路線迅速撤離，同時學習使用濕毛巾捂住口鼻等自救技巧。
角色扮演游戲：讓幼兒分別扮演消防員、警察等角色，通過模擬處理緊急情況，如“救援被困的小朋友”，提升幼兒的應急反應能力和團隊協(xié)作能力。
四、總結與分享（約15分鐘）
集體討論：引導幼兒分享今天的活動體驗，詢問他們在模擬過程中學到了什么，以及如何在日常生活中應用這些知識。
教師總結：強調法律和安全教育的重要性，鼓勵幼兒成為守法小公民，學會保護自己和他人的安全。
分發(fā)安全教育小冊子：為每位幼兒分發(fā)安全教育小冊子，作為今天活動的紀念，同時提醒家長與幼兒共同學習，加強家庭安全教育。
活動延伸：
在幼兒園內設立法制與安全教育專欄，定期更新相關知識和活動照片，營造濃厚的法制與安全教育氛圍。
邀請法制教育專家或警察叔叔來園進行講座或互動活動，進一步加深幼兒對法律和安全的認識。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 10
活動目標：
引導幼兒認識法律的重要性，增強法律意識。
通過實踐活動，提高幼兒的安全防范能力。
激發(fā)幼兒對法律職業(yè)的興趣和尊重。
活動內容：
引入話題：
通過播放一段簡短的法制宣傳動畫片，吸引幼兒的`注意力，引出今天的主題。
法律知識講解：
用簡單易懂的語言，向幼兒介紹法律的基本概念和作用。
展示法律職業(yè)的圖標，讓幼兒猜猜看這些職業(yè)是做什么的，激發(fā)幼兒的好奇心。
安全情景模擬：
“陌生人來了怎么辦？”：模擬陌生人敲門的情況，讓幼兒學會拒絕開門并尋求幫助。
“火災逃生演練”：通過模擬火災場景，讓幼兒了解基本的逃生方法和自救技巧。
互動問答：
教師提出問題，如“你們知道哪些行為是違法的嗎？”“遇到危險我們應該怎么做？”引導幼兒積極思考和回答。
總結與表彰：
對積極參與活動的幼兒給予表揚和鼓勵，增強他們的自信心和成就感。
強調法律和安全的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中做一個守法、懂安全的小公民。
活動延伸：
組織幼兒參觀當?shù)氐木炀只蛳勒�，讓他們近距離接觸法律職業(yè)人員，進一步加深對法律和安全的認識。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 11
活動目標：
加深幼兒對法律的認識，理解法律是維護社會秩序和公平正義的基礎。
通過實踐活動，讓幼兒體驗法律在日常生活中的作用，學會自我保護。
培養(yǎng)幼兒尊重法律、遵守規(guī)則的良好品質。
活動準備：
法律知識小動畫或視頻
手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）
法律主題海報模板
角色扮演服裝或道具
活動過程：
觀看視頻/動畫：
播放一段適合幼兒觀看的法律知識小動畫或視頻，內容可以是關于法律如何保護小朋友的，或者是一個簡單的`法律小故事。
手工制作：法律小衛(wèi)士徽章：
引導幼兒使用彩紙、剪刀、膠水等材料，制作屬于自己的“法律小衛(wèi)士”徽章，激發(fā)幼兒對法律的興趣和尊重。
法律知識小課堂：
老師簡單講解法律的基本概念，以及法律在保護我們、維護社會秩序方面的重要性。
通過問答形式，檢查幼兒對法律基礎知識的理解程度。
角色扮演：法律情景�。�
組織幼兒分組，每組選擇一個與法律相關的情景進行角色扮演，如“丟失物品后如何報警”、“在公共場所如何遵守秩序”等，通過表演加深理解。
創(chuàng)作法律主題海報：
提供海報模板，引導幼兒用彩筆或顏料繪制法律主題海報，如“遵守交通，安全出行”、“保護環(huán)境，人人有責”等，培養(yǎng)幼兒的法律意識和責任感。
總結與展示：
老師總結今天的活動，鼓勵幼兒在日常生活中做一個守法的小公民。
展示幼兒制作的徽章和海報，讓幼兒感受到自己的成就和法律的魅力。
活動延伸：
邀請家長參與“法律與我同在”主題家長會，分享幼兒在園所學，共同營造遵守法律、尊重規(guī)則的家庭氛圍。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 12
活動背景與目的：
在幼兒法制宣傳日這一天，通過一系列精心設計的教育活動，旨在讓幼兒們初步了解法律的基本概念，認識到法律對于維護社會秩序、保護個人權益的重要性。同時，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、安全意識及尊重他人權利的品質，為他們未來成為遵紀守法的好公民打下堅實的基礎。
活動對象：
幼兒園中班、大班幼兒
活動時間：
全天
活動內容與流程：
一、活動啟動：法律小劇場（約30分鐘）
活動內容：老師與部分幼兒共同準備一場簡短的法律小劇場，內容可以是關于遵守交通規(guī)則、不隨意拿取他人財物、尊重他人隱私等法律常識的小故事。通過角色扮演，讓幼兒在情境中感受法律的力量。
活動目的：以生動有趣的'方式引入法律主題，激發(fā)幼兒的興趣。
二、法律知識小課堂（約45分鐘）
活動內容：
老師利用PPT或動畫視頻，向幼兒介紹法律的基本概念，如“法律是什么”、“法律的作用”、“我們?yōu)槭裁匆袷胤伞钡取?/p>
結合幼兒的認知水平，講解幾個簡單的法律小故事，如“小熊闖紅燈的后果”、“小兔子的玩具被搶后怎么辦”等，讓幼兒在故事中學習法律。
活動目的：幫助幼兒理解法律的基本含義和重要性，初步樹立法律觀念。
三、法律小衛(wèi)士手工制作（約60分鐘）
活動內容：
老師提供材料，指導幼兒制作“法律小衛(wèi)士”胸章或手環(huán)，上面可以寫上“我是法律小衛(wèi)士”、“遵守法律，從我做起”等字樣。
幼兒完成作品后，老師給予表揚，并鼓勵幼兒佩戴自己的作品，成為真正的法律小衛(wèi)士。
活動目的：通過手工制作，增強幼兒對法律的認同感和歸屬感，同時鍛煉幼兒的動手能力。
四、法律知識問答游戲（約30分鐘）
活動內容：
老師設計一系列關于法律的小問題，如“過馬路時應該怎么做？”“別人的東西能不能隨便拿？”“遇到壞人怎么辦？”等，通過搶答或分組競賽的形式進行。
對答對的幼兒給予小獎勵，如貼紙、小玩具等，以激勵幼兒積極參與。
活動目的：通過游戲的方式，鞏固幼兒所學的法律知識，提高幼兒的參與度和學習興趣。
五、總結與分享（約15分鐘）
活動內容：
老師總結今天的活動內容，強調法律對于保護我們每個人的重要性。
邀請幼兒分享自己今天學到的法律知識，或分享自己在生活中遵守法律的小故事。
老師對幼兒的分享給予肯定和鼓勵，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)做一個遵紀守法的好孩子。
活動目的：通過總結與分享，鞏固幼兒的學習成果，同時培養(yǎng)幼兒的表達能力和自信心。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的法律知識，并嘗試在日常生活中遵守和執(zhí)行。
老師可以布置一些簡單的家庭作業(yè)，如讓幼兒觀察并記錄一周內自己遵守法律的情況，或與家長一起尋找生活中的法律小規(guī)則。
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