文明禮儀主題班會課教案 講文明禮儀班會教案
上學的時候，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的文明禮儀主題班會課教案 講文明禮儀班會教案，希望對大家有所幫助。
文明禮儀主題班會課教案 講文明禮儀班會教案1
一、活動目標：
通過主題班會活動，使隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┩篱g邊拍手邊讀《拍手歌》。你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。你拍二，我拍二，學習行動要一塊。你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。
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《咱們從小講禮貌》。
晨風吹，陽光照，紅領巾胸前飄小朋友啊歡歡喜喜進學校，見了老師敬個禮，見了同學問聲好老師您好！同學你早！
團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條好兒童，志氣高，講文明，講禮貌小朋友呀咋們一定要記牢不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋紀律要遵守，衛(wèi)生要做到
咱們從小講文明，咋們從小講禮貌。
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學生獨立思考，再單獨匯報。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀大討論。
1、在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡呢？
2、我們應該怎么做？
�。ㄎ澹├收b。分組朗誦：上學歌、升旗歌、上課歌、寫字歌、下課歌、午餐歌、放學歌。
�。┪覀兦f嚴宣誓
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學生，做優(yōu)秀的公民。
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先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！
文明禮儀主題班會課教案 講文明禮儀班會教案2
一、教育主題：
“學習文明禮儀，共建美好家園”主題班會
二、活動目標：
通過本次主題隊會，讓學生從了解文明禮儀的基本概念和要求出發(fā)，學習日常禮儀常識，并樹立發(fā)揚我國禮儀優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習、生活的具體行動中落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》以及“五尊”、“五不”等各類要求，做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。為濱海新區(qū)的文明建設做出貢獻。
三、背景分析：
1、圍繞20xx年濱海新區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)，推進校園文明建設的教育主線，多層面、多角度反映濱海新區(qū)中小學生學習“我參與，我快樂，爭做文明濱海人”這一活動主題的思想狀態(tài)和參與意識。
2、立足與學生的日常學習生活的道德薄弱環(huán)節(jié)的思考，觀察學生的校園規(guī)范，了解學生的家庭表現(xiàn)，關注學生的社會公德，以期在活動的整體推進進程中不斷加強和提高學生道德體驗與修養(yǎng)。
3、結(jié)合學校及學生特點，在農(nóng)村校的學生家庭教育較為薄弱的背景下，通過全員共同努力，發(fā)動學生、家長共同進行文明行為的學習，提升社區(qū)整體素質(zhì)提高。
四、設計理念：
1、明確教育目標，結(jié)合區(qū)教委的教育活動主題，突出“文明”、“禮儀”的學習和落實。
2、結(jié)合學生的年齡特點和認知能力，抓準學生的道德觀察點、關注點，對學生存在的不良行為習慣做一個深入的調(diào)查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。以豐富靈活的形式，以“明理、激情、導行”的教育思路，激發(fā)學生自覺學習、接受道德熏陶，內(nèi)化為個人認知。
3、突破以往教育教師說理滿堂灌的封閉模式，在準備、訓練、表現(xiàn)、評價、延伸等各個環(huán)節(jié)中激發(fā)學生的自主行為和創(chuàng)新才能，信任學生，為學生搭設表演的舞臺。
五、前期準備：
1、師生共同制定教育主題與具體活動方案。
2、做好資料搜集、整理和各類節(jié)目的編排、準備。
3、做好活動宣傳：如家庭文明共建、社會公益勞動、制作宣傳標志等等。
4、做好家長的發(fā)動工作，加強教育合力。
5、以制作“文明禮儀宣傳標志”以及“文明倡議書”等形式，進行教育延伸，增強教育的長期性、持效性。
六、活動過程與形式：
�。ㄒ唬┱n前播放學生在校生活照片，教師以此引出班會主題。
�。ǘ┲鞒秩苏f明班會課意義，宣布班會開始。
（三）學生介紹文明禮儀知識：
1、了解禮儀的概念和遵守禮儀要求的意義。
2、班內(nèi)的禮儀小標兵介紹小學生要遵守的禮儀規(guī)范。
�。ㄋ模┲v故事并談體會：養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣對于一個人的終身發(fā)展的影響。
�。ㄎ澹┯芍腥A傳統(tǒng)禮儀引出現(xiàn)代文明要求，學生表演《新三字經(jīng)》，再次明確小學生文明禮儀要求。
�。⑽拿鞫Y儀大家談（請主持人引導話題，學生進行研討）
1.校園文明建設：
（1）尋找自己或身邊的`不文明行為——學生自主發(fā)言。
（2）小品：《一件小事》——規(guī)范從小事做起
�。�3）辨析校園不文明行為：課件出示照片（樓道的垃圾、廁所的墻壁上的腳印??）學生活動、自由發(fā)言——關注生活細節(jié)。
（4）展示本班學生在校生活中的良好行為表現(xiàn)的照片，引出評價表揚。
2.家庭文明建設：
（1）同學展示家庭表現(xiàn)的照片，進行講解并提出家庭文明要求。
�。�2）家長發(fā)言，提出希望。
�。�3）播放未到場家長的講話錄像，學生反饋。
�。�4）家長和學生共創(chuàng)文明主題的書法作品展示。
3.社會文明建設：
（1）學生根據(jù)自己的社會活動照片進行講解。
（2）家長發(fā)言，學生反饋。
4.學生根據(jù)以上內(nèi)容總結(jié)性發(fā)言。
�。ㄆ撸└鶕�(jù)班情宣讀《文明倡議書》。
（八）展示文明宣傳小標志。
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（十）小合唱《我成長，我負責，我與濱海新區(qū)同發(fā)展》
�。ㄊ唬┙處熆偨Y(jié)，進行活動延伸。
�。ㄊ┌鄷n結(jié)束。
七、活動延伸：
1、向家長匯報活動情況，書寫活動感受。
2、進行活動感受的宣講活動。
3、繼續(xù)在班內(nèi)設立執(zhí)勤班長，落實規(guī)范以及文明倡議的要求，定期評選文明學生。
4、做好文明禮儀的家庭、社會宣傳。為創(chuàng)建文明家庭、文明社會做出自己的貢獻。
八、班主任心得體會：
在策劃、籌備以及召開本次班會的過程中，讓我享受到了學生成長、家長支持以及我的個人努力一起營造的和諧、進取的幸福。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。作為一名小學班主任，教育的重任是先教會學生做人，學會做事，學會相處。而良好的文明禮儀習慣就是“做人”的具體體現(xiàn)。但在我們的教育中，現(xiàn)實情況不容樂觀，很多家長只注重孩子知識性的提高，而忽略了孩子人格品質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是座落于邊遠郊區(qū)又面臨著拆遷的學校生源氛圍，多數(shù)來自外地務工人員家庭，家長無暇顧及孩子的教育，使得孩子不懂得尊重父母長輩，與人交往不懂謙讓、不講禮貌，公共場所不守秩序等，造成孩子人格的不健全。面對著教育資源薄弱的孩子，我們該如何依靠學校的力量加強對他們的文明禮儀教育，教會孩子做人，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德呢，這是擺在教師面前的一項緊迫任務。在文明禮儀教育的起步階段，我努力做好孩子的教育動員工作，調(diào)動孩子的活動積極性，然后特別注意加強和家長的溝通和宣傳，通過“夸夸我的爸爸媽媽”“感恩父母”等學生活動，激發(fā)家長的參與意識，在學生的進步中感動家長，引發(fā)家長對孩子教育的關注。我們溝通了思想，共同把禮儀教育滲透到孩子生活中的方方面面、各項細節(jié)中，我們也深信禮儀教育與禮儀培養(yǎng)是塑造孩子精神面貌的系統(tǒng)工程，需要教師、父母與孩子的共同努力。
通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了相當程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風永駐校園。
文明禮儀主題班會課教案 講文明禮儀班會教案3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我們將在這里舉行“爭做文明禮儀好少年”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。（掌聲）
一．導入（主持人）：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！先讓我們來欣賞一段歌曲《禮儀之邦》，傳唱中華禮儀之美。
小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
二．你說我說環(huán)節(jié)：
1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。導入語：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？
2．學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。
主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼??
3.說說“怎樣做個文明學生”？學生總結(jié)《做文明學生》。（看投影）小結(jié)：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。
4.主持人：文明禮儀應該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演校園文明三句半
�。ㄒ唬┘祝何覀兯娜伺_上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！�。和@看！
�。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀勤學習！�。汉苤匾�
�。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！�。壕炊Y！
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�。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃愕煤�！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：數(shù)這里！結(jié)束語：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。
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